[發明專利]一種即時互動型多媒體語言實驗室

無效

• 申請號: 201410080493.4
• 申請日: 2014-02-24
• 公開（公告）號: CN103903486A
• 公開（公告）日: 2014-07-02
• 發明（設計）人: 黎花秀
• 申請（專利權）人: 賀州學院
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種即時互動型多媒體語言實驗室。

背景技術

語言實驗室的由來

語言實驗室(Language?Laboratory)這一名稱最早出現于本世紀20年代，為美國夏威夷州立大學沃爾茲(Ralph?H.Waltz)首先提出。當時的語言實驗室是指利用聲音頻譜分析儀、示波器等實驗儀器，對語言進行分析和實驗的場所。主要用于對語音的各種物理現象進行科學研究，故稱之為語言實驗室。今天我們所說的語言實驗室，則不再是用來分析、實驗語言現象的場所，而是用現代教學媒體裝備起來，進行語言教學和語言訓練的現代化教室，主要用于外語教學。可見，沃爾茲當年的語言實驗室與我們今天的語言實驗室是兩個不同的概念，代表著兩個不同的事物。但是，雖然含義不同，而語言實驗室這-名稱卻一直沿用了下來，成為國際通用的專門術語。

幾種不同語言實驗室的名稱

半個多世紀來，語言實驗室一直作為國際通用名稱和語言教學研究的專門術語，廣泛使用，但同時也可見到一些別的名稱，在一定的時期和一定的范圍內流傳。例如，在西方就有將語言實驗室稱之為″學習實驗室″(Learning?Laboratory)，″教學實驗室″(Teaching?Laboratory)，″語言室″(Language?Studio)的；在獨聯體各國，雖然也采用″語言實驗室″這一名稱，而更多使用的則是″林格風室″；在我國，除″語言實驗室″外，還有使用″語言室″、″語音室″，″電化教室″等不同名稱。這是因為，人們從不同的角度來看待語言實驗室，強調其不同的側面，而給以了不同的稱謂。當人們從教學設施的角度出發，看到的語言實驗室是一個用現代教學媒體裝備起來的現代化教室時，就將其稱之為″電化教室″；當人們從教學功能出發，強調語言實驗室主要用于外語教學這一特點時，則將其稱之為″語言實驗室″；而為了突出語言實驗室教學的主要特征是進行有聲語言訓練時，又將其稱為″語音室″。以上各種各樣的名稱，雖然在不同范圍內為人們采納使用，但它畢竟是不規范的，真正具有國際通用性的正式名稱，仍然?″語言實驗室″。但是，隨著IT技術的不斷發展，語言實驗室也從外語教學的需求和功能發展成為今天的多媒體語言實驗室、數字化網絡語言實驗室。

語言實驗室與語言學習系統

如上所述，從教學設施的角度看，語言實驗室是用現代教學媒體(教學設備)裝備起來的現代化教室。教學設備和教學場地是構成語言實驗室的兩個不同的部分，設備和語言實驗室是兩個不同的概念。但人們為了方便，一直習慣把裝備語言實驗室的這些設備，一概稱之為″語言實驗室″。國內許多生產這種設備的廠家都把自己的產品叫做語言實驗室，如AA型語言實驗室、AAC型語言實驗室等等，這顯然是不準確的。1993年，國家技術監督局發布的國家標準中，將語言實驗室設備定名為″語言學習系統″如AA型語言學習系統，AAC型語言學習系統，AV型語言學習系統。″語言學習系統″成為規范的專門術語。直到2003年，全國教育技術協會發布了數字化語言實驗室的技術標準，″語言學習系統″又稱之為數字語言實驗室。與過去的″語言實驗室″是兩個不同的概念，當談論教學設備時，我們說：″XX廠家最近推出了一套新型的語言學習系統″或XX型號的語言實驗室的技術指標完全符合國家標準″，而當談及教學時，我們說：″語言實驗室教學與傳統的課堂教學有許多不同的地方″，或″語言實驗室教學有著自己的理論依據、教學原則和教學方法。

語言實驗室教學的發展

一、語言實驗室教學的發展

早在50年代，國內一些高等院校就已有利用唱片、錄音和無線電廣播進行輔助外語教學的嘗試，并取得了很好的效果。1959年，北京電教館購置6臺進口開盤錄音機和300盤錄音帶，組織外語教學專家為中學錄制了英語教學錄音46課時，俄語教學錄音67課時，受到中學教師的歡迎。但建立語言實驗室，開展語言實驗室教學，則到70年代中期以后才逐漸開始，80年代迅速推廣開來。

我國語言實驗室教學的發展，大體經歷了以下五個階段：

第一階段(70年代中期)

70年代中期，我國一些外語院校開始自制語言實驗室教學的實驗。1974年，廣州外語學院仿造日本索尼公司LLG-2型語言實驗室，用國產321型開盤錄音機改裝成學生座位用機，建立了第一套語言實驗室進行外語教學，從而開始了我國中學語言實驗室教學的先例。