[發(fā)明專(zhuān)利]具備傾斜角度平浮身體的游泳自學(xué)練習(xí)器

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201410070017.4
• 申請(qǐng)日: 2014-02-28
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN104874166A
• 公開(kāi)（公告）日: 2015-09-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 喻堅(jiān)
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 喻堅(jiān);喻舵
• 主分類(lèi)號(hào): A63B69/12
• 分類(lèi)號(hào): A63B69/12
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種對(duì)游泳所必須具備傾斜角度平浮身體的游泳自學(xué)練習(xí)器?

背景技術(shù)

本發(fā)明所述出于針對(duì)目前已有的各類(lèi)型游泳自學(xué)練習(xí)器所只能將人體按重力垂直托浮器不至于下沉的以救生圈原理所衍生技術(shù)的不足，而發(fā)明的一種根據(jù)游泳時(shí)人體必須處于帶有一定傾斜角度平浮的泳姿規(guī)律而產(chǎn)生的游泳自學(xué)練習(xí)托浮器。?

綜上所述因?yàn)橐獙W(xué)會(huì)游泳，人體不能僅僅是垂直不下沉浸泡托浮于水中，而一定得是能使人體帶有一定傾斜角度，平浮于水表層中再借助四肢合力掌握平衡才能真正取得游泳所需的傾斜角度平浮規(guī)律的習(xí)慣，這種托浮器的發(fā)明不需要其它輔助，只要按要求穿戴扣鎖即可。?

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明是借鑒了海豚、魚(yú)肚、船底的倒三角形原理，由四個(gè)氣囊倉(cāng)結(jié)合人體結(jié)構(gòu)組合而成，形成一個(gè)多氣囊倉(cāng)體的安全充氣式托浮游泳自學(xué)練習(xí)器。?

所述倒三角形原理一方面可增加浮力，另一方面可減少阻力。?

所述多個(gè)氣囊倉(cāng)是由胸肌部，胸腹部，小腹部，下巴部四個(gè)倉(cāng)體組成，因?yàn)槭嵌鄠€(gè)氣囊倉(cāng)體所以安全方面便自然得到了保障，即使其中一個(gè)倉(cāng)體漏氣，其余幾個(gè)倉(cāng)體完全可以提供足夠的托浮力得以保障使用者的安全。?

所述四個(gè)氣囊倉(cāng)體的作用是當(dāng)使用者初步掌握傾斜角度浮起于水表層并產(chǎn)生習(xí)慣性后，先將小腹部氣囊倉(cāng)體減氣減浮再當(dāng)使用者進(jìn)步掌握了傾斜角度浮起的規(guī)律習(xí)慣后，再將胸腹部氣囊倉(cāng)體減氣減浮，直至使用者將傾斜角度浮起規(guī)律形成自然習(xí)慣，即脫開(kāi)器具游泳已經(jīng)學(xué)成。?

所述下巴托小氣囊倉(cāng)體，主要是起到對(duì)初泳者正確的頭部仰角習(xí)慣定位，另一方面又消除了小孩、女性初泳者的怕水，恐懼心理，使下巴一直處于水面之上。?

所述下巴托浮小氣囊倉(cāng)，當(dāng)泳者已經(jīng)形成自然習(xí)慣后不再對(duì)水帶有恐懼心理時(shí)可不需加氣使用。?

附圖說(shuō)明

圖1是示意整體結(jié)構(gòu)圖?

圖2是整體結(jié)構(gòu)側(cè)向剖面圖?

圖3是從圖1下方取得的平面仰視圖。?

圖4是從圖1上方取得的平面腑視圖。?

圖5是圖1的正面圖。?

圖6是從圖5取得的正視剖面圖。?

具體實(shí)施方法

實(shí)施例參見(jiàn)圖1-圖6本實(shí)施例提供的一種對(duì)游泳所必須具備傾斜角度平浮身體的游泳自學(xué)練習(xí)器。其包括全透明或半透明，不透明充氣或四氣囊倉(cāng)體仿豚、魚(yú)、船肚底的游泳托浮器，所述該實(shí)施例的四個(gè)氣囊倉(cāng)分別是1胸肌部氣囊倉(cāng)，2胸腹部氣囊，3小腹部氣囊，4下巴部小氣囊倉(cāng)，5人體趴伏面，6側(cè)翼平面，7各氣囊結(jié)構(gòu)縫，8腰腹部穿戴固定扣，9腰腹部穿戴固定帶，10各氣囊倉(cāng)氣門(mén)蕊，11人體趴伏面凹立面，12側(cè)翼壓水防側(cè)向加強(qiáng)邊沿，13側(cè)翼壓水防側(cè)向排水槽，14組成該實(shí)施例。?

所述實(shí)施例，采用P?V?C，聚乙稀膜，UPVC，聚氯乙稀等材料，經(jīng)高頻熱合一體成型，使用小型手持簡(jiǎn)易氣筒打氣或人工吹氣均可。?