[發明專利]測試結果處理方法和裝置

在審

• 申請號: 201410042441.8
• 申請日: 2014-01-29
• 公開（公告）號: CN104809671A
• 公開（公告）日: 2015-07-29
• 發明（設計）人: 羅岳良
• 申請（專利權）人: 莘翔四海(北京)科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及通信領域，具體而言，涉及一種測試結果處理方法和裝置。

背景技術

當前在線教育的直播解決方案中，老師(或主持人)發起統計調查通常需要人工輸入，并且只能人工計數統計結論，沒有體現出基于互聯網教學的效率等優勢。這種現有常見的方式，很難適應在線實時教學的需要，造成了師生間的時間浪費和課程中斷。比如：一位老師在講一個知識點，然后希望通過出一道選擇題來調研學生是否聽懂。出題、學生作答、老師統計，都是很難進行的。

針對相關技術中無法有效統計測試結果的問題，目前尚未提出有效的解決方案。

發明內容

本發明提供了一種測試結果處理方法和裝置，以至少解決無法有效統計測試結果的問題。

根據本發明的一個方面，提供了一種測試結果處理方法，包括：獲取用戶輸入的測試內容；發送所述測試內容至多個用戶設備；接收并統計所述多個用戶設備中的部分或全部用戶設備響應于所述測試內容的測試結果。

優選地，所述測試內容通過彈出窗口分別顯示在所述多個用戶設備上。

優選地，統計所述測試結果包括：統計所述測試結果的分布情況，或者，統計所述測試結果的分布情況和數量。

優選地，統計所述測試結果還包括：統計所述多個用戶設備的數量和所述部分或全部用戶設備的數量，和/或，統計所述部分或全部用戶設備占所述多個用戶設備的比例。

優選地，在接收并統計所述測試結果之后，所述方法還包括：發送測試終止指令至所述多個用戶設備中的至少一個用戶設備，其中，所述測試終止指令用于終止所述測試內容在所述至少一個用戶設備上的顯示。

根據本發明的另一個方面，提供了一種測試結果處理裝置，包括：獲取模塊，用于獲取用戶輸入的測試內容；發送模塊，用于發送所述測試內容至多個用戶設備；處理模塊，用于接收并統計所述多個用戶設備中的部分或全部用戶設備響應于所述測試內容的測試結果。

優選地，所述測試內容通過彈出窗口分別顯示在所述多個用戶設備上。

優選地，所述處理模塊包括：接收單元，用于接收所述測試結果；第一統計單元，用于統計所述測試結果的分布情況，或者，統計所述測試結果的分布情況和數量。

優選地，所述處理模塊還包括：第二統計單元，用于統計所述多個用戶設備的數量和所述部分或全部用戶設備的數量，和/或，統計所述部分或全部用戶設備占所述多個用戶設備的比例。

優選地，所述裝置還包括：終止模塊，用于發送測試終止指令至所述多個用戶設備中的至少一個用戶設備，其中，所述測試終止指令用于終止所述測試內容在所述至少一個用戶設備上的顯示。

通過本發明，采用獲取用戶輸入的測試內容；發送測試內容至多個用戶設備；接收并統計多個用戶設備中的部分或全部用戶設備響應于測試內容的測試結果的方式，解決了無法有效統計測試結果的問題，提升了測試結果的統計效率，有利于提高在線教育的教學質量。

附圖說明

此處所說明的附圖用來提供對本發明的進一步理解，構成本申請的一部分，本發明的示意性實施例及其說明用于解釋本發明，并不構成對本發明的不當限定。在附圖中：

圖1是根據本發明實施例的測試結果處理方法的流程示意圖；

圖2是根據本發明實施例的測試結果處理裝置的結構示意圖；

圖3是根據本發明實施例的測試結果處理裝置的優選結構示意圖一；

圖4是根據本發明實施例的測試結果處理裝置的優選結構示意圖二；

圖5是根據本發明實施例的測試結果處理裝置的優選結構示意圖三；

圖6a～圖6c是根據本發明優選實施例的測試結果處理方法的操作過程示意圖。

具體實施方式

需要說明的是，在不沖突的情況下，本申請中的實施例及實施例中的特征可以相互組合。下面將參考附圖并結合實施例來詳細說明本發明。

在附圖的流程圖示出的步驟可以在諸如一組計算機可執行指令的計算機系統中執行，并且，雖然在流程圖中示出了邏輯順序，但是在某些情況下，可以以不同于此處的順序執行所示出或描述的步驟。

本實施例提供了一種測試結果處理方法，圖1是根據本發明實施例的測試結果處理方法的流程示意圖，如圖1所示，該流程包括如下步驟：

步驟S102，獲取用戶輸入的測試內容；

步驟S104，發送測試內容至多個用戶設備；

步驟S106，接收并統計多個用戶設備中的部分或全部用戶設備響應于測試內容的測試結果。