[發明專利]用于近視眼的透鏡

有效

• 申請號: 201380023684.0
• 申請日: 2013-03-14
• 公開（公告）號: CN104272173A
• 公開（公告）日: 2015-01-07
• 發明（設計）人: P·R·桑卡里杜爾格;凱瑟琳·菲特克;萊斯利·艾倫·多諾萬;E·L·史密斯三世;阿瑟·霍;布萊恩·安東尼·霍爾登
• 申請（專利權）人: 華柏恩視覺研究中心
• 主分類號: G02C7/06
• 分類號: G02C7/06
• 代理公司: 北京安信方達知識產權代理有限公司 11262
• 代理人: 孫靜;鄭霞

本申請要求澳大利亞專利申請2012901026的優先權，通過引用將其完整內容結合到本文中。

技術領域

本發明的實施例涉及眼鏡片。本發明的其它實施例涉及校正近似屈光不正的方法和/或控制近視發展或者控制近視加深的方法。

背景技術

近視又稱作近視眼(short-sightedness)，是眼睛的屈光狀況，其中來自遠處物體的光聚焦在視網膜前面。這種狀況使遠處物體被觀看者感知為模糊。近視常常在學齡兒童中首先被注意到，并且其嚴重性直到成年早期之前可能增加。這種現象常常稱作近視加深。

采用常規單光透鏡來校正患有近視的人的遠視場，單光透鏡把來自遠處物體的光聚焦到中央視網膜、即中央窩，并且因而使遠處物體變得清楚。

近年來，由于關于周邊屈光不正與屈光不正發展關聯的發現，對眼睛的周邊光學存在增加的關注。對猴子的研究(Smith等人)表明，周邊視網膜能夠調解正視響應。在US?7503655?B2(Smith等人)中描述用于利用這些研究的發現的裝置和方法，通過引用將其完整內容結合到本文中。設計了若干這類校正裝置(包括眼鏡和隱形眼鏡)，其中一部分在臨床試驗中制造和測試(Sankaridurg等人，OVS?2010)。Sankaridurg等人的研究表明，有至少一個近視父母的年齡6-12歲的中國兒童中，在佩戴眼鏡(其以提供遠處的清楚中央視力并且降低周邊遠視離焦的目的來設計)時的近視加深降低30％。

當聚焦在附近物體時，近視眼可遭受調節滯后(accommodative?lag)、即圖像落在視網膜后面，并且因而眼睛遭受遠視離焦(模糊)。研究發現，在調節滯后與近視的進展之間存在相關性。采取雙焦點眼鏡形式以及采取漸進多焦點眼鏡形式的、帶ADD度(與距離度相比相對為正、遠處點的屈光度)的同時視透鏡使用降低近處的調節需求，并且對兒童開處方，目的在于抑制近視加深。這些同時視透鏡基于中央屈光不正，而沒有考慮近處的周邊屈光不正分布。

Whatham等人的研究(JOV，2009)測量近視青少年的周邊屈光，并且發現，當觀看近距離、即采用過度調節時，周邊屈光不正(周邊等值M)漸進和顯著地(p<0.001)變成相對于中央屈光不正更為近視/更少遠視。Whatham等人的近視參與者編組中的遠和近之間的屈光不正的相對變化在40度鼻側(nasal)視網膜為大約+0.8D以及在40度顳側(temporal)視網膜為大約+0.2D。

本說明書中提到任何現有技術不是并且不應當被理解為如下知識或者任何形式的暗示：這種現有技術形成任何管轄權中的一般常識的組成部分或者可適當地預計這種現有技術被本領域的技術人員確定、理解和看作是相干的。

發明內容

本發明為近視眼或者處于近視的風險的眼睛提供眼鏡片元件，其包括上部遠距視區和下部近距視區。上部遠距視區包括中心區，其中具有提供清楚遠視場的第一相對度。另外，上部遠距視區包括周邊區，其度與第一屈光度相比是相對為正的。周邊區中的相對正度在透鏡的鼻側和顳側象限中能夠改變，以校正在鼻側和顳側視網膜的周邊屈光不正分布。下部近距視區具有中心區，其度與第一屈光度相比是相對為正的，以考慮調節滯后。下部近距視區的周邊區的度為下列之一：i)等于下部近距視區的中心區的度，或者ii)與下部近距視區的中心區的度相比相對為正。

由于眼睛要求諸如駕車、比賽等的遠距活動，所以上部中心視區的屈光度跨該區域可以是恒定和均勻的。對于眼鏡，該區域的大小可從大約10mm以上至大約30mm以上改變。遠距視區中的周邊區定位成與中心視區相鄰。這些周邊區提供相對于中心遠距視區的正度(positive?power)。相對為正的度能夠從0.25D至4.0D改變。

本發明的實施例設計成供患有近視或者處于發展近視的風險的眼睛中使用，以預防近視或者阻止或減緩近視的進展。因此，將會理解，遠區的第一屈光度將基于佩戴者對遠視場的要求來確定，并且能夠跨度的范圍(從+1.00D至-9.00D)改變。周邊區中的第二、第三、第五和第六屈光度以及近視場的第四屈光度全部提供信號，以預防處于近視的風險的眼睛的近視或者減緩或阻止已經近視的眼睛的近視的進展。

通過以下作為舉例所給出并且參照附圖的描述，本發明的其它方面和前面部分所述的方面的其它實施例將變得顯而易見。

具體實施方式