[實用新型]一種新型公共管理教學用多功能講臺

有效

• 申請號: 201320871782.7
• 申請日: 2013-12-27
• 公開（公告）號: CN203633700U
• 公開（公告）日: 2014-06-11
• 發明（設計）人: 馮丹娃
• 申請（專利權）人: 哈爾濱師范大學
• 主分類號: A47B19/10
• 分類號: A47B19/10;A47B21/007
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型屬于教學設備技術領域，具體涉及一種新型公共管理教學用多功能講臺。

背景技術

在長期的教學工作實踐中，老師在使用多媒體設備上課時教師的課本和教案很難放置在多媒體控制臺上，在使用多媒體控制臺和課本同時使用時，老師長時間拿著課本手臂很容易疲勞。?

發明內容

本實用新型的目的是：為了解決老師在同時在使用多媒體控制臺和課本時，課本隨時放置在多媒體控制臺上，使老師在舒適、輕松的條件下為學生授課，其技術方案如下：

一種新型公共管理教學用多功能講臺，它包括本體1、觸屏顯示器2、連接板3、卡槽4、擋板5、鎖緊裝置6、放置槽7、固定板8、面板、9通孔10，所述本體1上端表面內部設有觸屏顯示器2，所述本體1上表面內部左右側面各連接有連接板3，所述連接板3另一端連接有面板9，所述面板9右側表面設有與所述鎖緊裝置6相配合的卡槽4，所述面板9上表面下方邊緣處固定連接有固定板8，所述固定板8前端表面中間處設有通孔10，所述本體1上表面前方和左右邊緣處固定連接有擋板5，所述擋板5內部前方右側設有鎖緊裝置6，所述擋板5內部前方中間處設有放置槽7，所述連接板3與所述本體1上表面內部側面有轉軸連接，所述連接板3與所述面板9側面有轉軸連接，所述面板9下方表面左右呈凹形，所述連接板3連接在所述面板9左右凹槽內壁上，所述放置槽7寬度與所述面板9寬度相同。

本實用新型的有益效果為：為了解決老師在同時在使用多媒體控制臺和課本時，課本隨時放置在多媒體控制臺上，使老師在舒適、輕松的條件下為學生授課。

附圖說明：

圖1是本實用新型的整體結構示意圖。

具體實施方式：

參照圖1所述一種新型公共管理教學用多功能講臺，它包括本體1、觸屏顯示器2、連接板3、卡槽4、擋板5、鎖緊裝置6、放置槽7、固定板8、面板、9通孔10，其特征在于：所述本體1上端表面內部設有觸屏顯示器2，所述本體1上表面內部左右側面各連接有連接板3，所述連接板3另一端連接有面板9，所述面板9右側表面設有與所述鎖緊裝置6相配合的卡槽4，所述面板9上表面下方邊緣處固定連接有固定板8，所述固定板8前端表面中間處設有通孔10，所述本體1上表面前方和左右邊緣處固定連接有擋板5，所述擋板5內部前方右側設有鎖緊裝置6，所述擋板5內部前方中間處設有放置槽7，所述連接板3與所述本體1上表面內部側面有轉軸連接，所述連接板3與所述面板9側面有轉軸連接，所述面板9下方表面左右呈凹形，所述連接板3連接在所述面板9左右凹槽內壁上，所述放置槽7寬度與所述面板9寬度相同。

使用時，首先手插入固定板8上的通孔10內，然后抬起面板9使面板9以面板9與連接板3連接處為圓心轉動，同時連接板3以本體1上表面內部與連接板3連接處為圓心轉動，然后將面板9旋轉至擋板5內部前方的放置槽7內，然后鎖緊裝置6內的卡板插入卡槽4內將面板9固定，然后使固定板8將課本和教案放置在面板9上，最后將觸屏顯示器2開機即可使用。

當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本技術領域的技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬于本實用新型的保護范圍。