[實用新型]硫酸氫乙酯密度檢定液配制裝置

有效

• 申請號: 201320866099.4
• 申請日: 2013-12-26
• 公開（公告）號: CN203672690U
• 公開（公告）日: 2014-06-25
• 發明（設計）人: 梁秀麗;張坤;荀其寧
• 申請（專利權）人: 中國兵器工業集團第五三研究所;余姚中國塑料城塑料研究院有限公司
• 主分類號: G01N1/28
• 分類號: G01N1/28
• 代理公司: 濟南舜源專利事務所有限公司 37205
• 代理人: 苗峻

技術領域

本實用新型屬于計量測試技術領域，涉及密度測量技術，特別涉及制備密度測量用標準物質的裝置。

背景技術

目前國家密度計量檢定規程JJG86-2011《標準密度計》和JJG42-2011《工作密度計》及有關密度計量的書籍中，對于硫酸氫乙酯檢定液的配制，均指明采用硫酸和85%的酒精配制硫酸氫乙酯，要求控制溫度不超過40℃，但是并沒有給出檢定液的具體配制流程。

廣大密度計量工作者各自探索自己的配制方法，但是由于配制操作控制方法不當，所配制的硫酸氫乙酯液體不穩定，影響密度計校準結果。?

配制硫酸氫乙酯密度檢定液需要用到濃硫酸和酒精液。在配制檢定液過程中，濃硫酸與酒精反應會放出大量熱，因此需嚴格控制濃硫酸的加入速度，否則極易造成體系溫度超過40℃，液體顏色變深，影響視覺判斷及檢定液的保質期，從而影響密度計檢定準確度。硫酸氫乙酯覆蓋密度范圍較大，為實現有效量程內密度計檢定，單點密度檢定液需用量大，并且同時需要多種不同密度的檢定液，如檢定密度范圍(960～1830)kg/m³內的二等標準密度計或精密密度計，每隔10?kg/m³檢定一個點，每一個檢定點則需要檢定液至少3L,因此需要幾十種不同密度量值的檢定液，配制工作量大，周期長。檢定液配制速度很慢，還要不斷加冰降溫，控制操作相對繁瑣，必須由實驗人員時刻在現場配制及控制，不僅浪費人力物力，還會因為加入硫酸的速度控制不當，因局部放熱使液體濺出傷及人員。一旦配制過程中因溫度超標而使液體變質就會造成本瓶所有液體廢棄，不僅浪費材料，還會使廢液處理困難，造成環境污染。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種密度檢定液的專用配制裝置，提高密度液配制準確度和配制效率。

本實用新型的目的是這樣實現的，由對于硫酸和85%的酒精配制的硫酸氫乙酯密度檢定液，采用滴液裝置控制滴液速度，用具有制冷功能的恒溫槽控制配制體系液體溫度，攪拌分散熱量及混勻液體，控制整個配制過程中液體的溫度不超過40℃，提高配制成功率及效率。???

本實用新型涉及的硫酸氫乙酯密度檢定液配制裝置，其特征在于：由帶攪拌裝置的容器1、帶制冷功能的恒溫槽2和滴液裝置3組成，容器固定于帶制冷功能的恒溫槽中，滴液裝置為滴液漏斗，滴液漏斗的滴液管端部位于容器口面下、徑向1/2～3/4處，結構如附圖1所示。

本實用新型涉及的硫酸氫乙酯密度檢定液配制裝置，其特征在于：由帶攪拌裝置的容器1、帶制冷功能的恒溫槽2和滴液裝置3組成，所述滴液裝置為1～5只滴液漏斗，均布，結構如附圖2所示。

本實用新型涉及的硫酸氫乙酯密度檢定液配制裝置，其特征在于：由帶攪拌裝置的容器1、帶制冷功能的恒溫槽2和滴液裝置3組成，所述滴液裝置為2～4只滴液漏斗，均布。

本實用新型涉及的硫酸氫乙酯密度檢定液配制裝置，工作效率高，過程安全性好；操作簡單，易于控制；配制過程中液溫穩定，節省人力，人為影響小；所得密度液體系穩定高，透明度好，適用于大量放熱的體系配制，特別適用于密度檢定液批量制備。

附圖說明

圖1?本實用新型涉及的配制裝置

圖2?本實用新型涉及的多點配制裝置

其中：1-恒溫槽，2-配制容器，3-滴液裝置。

具體實施方式

實施例一

以配制體積2000ml預期密度的硫酸氫乙酯密度檢定液為例說明。

配制裝置包括LT-4恒溫槽、一只1000ml的柱形滴液漏斗和一只2500ml玻璃燒杯，將玻璃燒杯置于恒溫槽中，用燒杯夾固定，用鐵架臺將滴液漏斗固定在燒杯上方，調整滴液漏斗滴液管端部低于杯口，位于燒杯徑向1/2處，安裝攪拌裝置，得到本實用新型涉及的密度檢定液配制裝置，結構如附圖1所示。

分別將計量的硫酸和酒精倒入穩定安裝在鐵架臺上的滴液漏斗和玻璃燒杯中，設定恒溫槽恒溫溫度5℃；啟動攪拌，以200滴/min（10ml?/min）的速度滴加硫酸，液溫穩定在32℃以下，滴加完畢后繼續攪拌30min，轉入細口玻璃瓶中，密封。在室溫下靜置3天。搖勻取樣，在20℃±?0.1℃下恒溫30min，進行密度測量，得到20℃下密度值為1103.5?kg/m³的密度檢定液。

一人操作即可，并且可同時配制多個不同密度或多組相同密度的檢定液，配制效率顯著提高。

同樣密度的檢定液，按以往常規手工配制方式，相同容量的單種檢定液的配制周期接近，但需要2-3人操作，控制要求高，勞動強度大。

實施例二