[實用新型]教學黑板

有效

• 申請號: 201320841923.0
• 申請日: 2013-12-20
• 公開（公告）號: CN203844489U
• 公開（公告）日: 2014-09-24
• 發明（設計）人: 薛愛華;朱振利;何慧芝
• 申請（專利權）人: 薛愛華
• 主分類號: B43L21/02
• 分類號: B43L21/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型屬于教學設施技術領域，涉及一種教學黑板。

背景技術

現有技術教學黑板為平整光滑的板面，在擦拭上面粉筆痕跡過程中，會產生較多的粉塵，污染周圍環境，給師生身體健康造成危害。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種能夠減輕擦拭黑板過程中粉塵污染問題的教學黑板。

本實用新型是這樣實現的：一種教學黑板，包括板體，其特征在于：所述板體上設置至少兩條橫向凹槽，所述凹槽在深度方向上為傾斜結構，凹槽開口處位置高于凹槽底部。

所述凹槽底部為圓弧面，凹槽的兩側連接設置出塵盒。

本實用新型在現有技術基礎上增加了橫向凹槽結構，在擦拭黑板過程中，當黑板擦經過凹槽位置時，黑板擦擦體會陷落到凹槽內再出來，凹槽對黑板擦產生刮擦作用，黑板擦邊沿推動的粉塵以及黑板擦內的一些粉塵會刮落在凹槽內，凹槽向下傾斜，刮擦下來的粉塵在重力作用下會落入凹槽底部，從而有效減少了粉塵飛揚到空氣中污染環境，有效減輕了粉塵污染問題，另一方面，黑板上設置水平凹槽，可以作為邊界把黑板分隔為不同部分，利于分塊書寫講述內容，利于更條理的教學。

附圖說明

圖1為本實用新型的主視結構示意圖。

圖2為本實用新型凹槽結構的局部剖視放大圖。

圖3為本實用新型出塵盒結構的局部剖視放大圖。

圖中：1、板體，2、凹槽，3、出塵盒。

具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型作進一步描述。如圖所示，板體1上間隔均勻的設置三條橫向凹槽2，凹槽2在深度方向上向下傾斜，凹槽2開口處位置高于凹槽2底部，凹槽2的底面設計為便于清潔的圓弧面，凹槽2的兩側分別連接出塵盒3。出塵盒3與凹槽2活動連接，出塵盒3扣接在凹槽2兩側凸出的邊沿上。凹槽2的開口度設置在1～2厘米之間，向下傾斜的深度設置在4～10厘米之間。

本實用新型的使用方式為：清除黑板上的粉筆痕跡時，將黑板擦向凹槽2方向擦，并經過凹槽2，使粉塵刮擦落入凹槽2內，使用一定時間后，用濕布或海綿棒工具，將凹槽2內的粉塵趕入兩側的出塵盒3內，出塵盒3裝滿后摘下清空，再扣接在凹槽2兩側，如此反復。