[實用新型]一種物理實驗課程用簡諧振動演示裝置

有效

• 申請號: 201320833674.0
• 申請日: 2013-12-17
• 公開（公告）號: CN203588520U
• 公開（公告）日: 2014-05-07
• 發明（設計）人: 張雅文
• 申請（專利權）人: 張雅文
• 主分類號: G09B23/08
• 分類號: G09B23/08
• 代理公司: 濰坊正信專利事務所 37216
• 代理人: 王偉霞

技術領域

本實用新型涉及一種物理課程上使用的演示裝置，具體涉及一種物理實驗課程上使用的簡諧振動演示裝置。

背景技術

簡諧振動是物理專業學習中一門重要的課程。在學習中，為了能夠加深理解，一般需要使用到簡諧振動演示裝置。

物理實驗課程現用的簡諧振動演示裝置結構比較簡單，僅僅在導軌的兩端分別安裝彈簧，并用彈簧牽引一滑塊。在實驗過程中，需要對滑塊的質量、位置進行多方位的調整，最終獲得實驗結果。

但是，采用傳統的演示裝置顯然無法滿足上述要求，使得學生在做實驗時手忙腳亂，不利于對簡諧振動進行深入理解，降低了學習質量。

實用新型內容

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種物理實驗課程用簡諧振動演示裝置，從而消除上述背景技術中缺陷。

為解決上述技術問題，本實用新型的技術方案是：

一種物理實驗課程用簡諧振動演示裝置，包括氣墊導軌和滑動安裝于所述氣墊導軌上的滑塊，

所述氣墊導軌的兩端均安裝有用以固定彈簧的調整機構，

所述調整機構包括L型座、絲杠和彈簧固定座，所述L型座固定安裝于所述氣墊導軌的端部，且兩個調整機構的L型座相對設置，所述L型座的垂直板上開設一具有內螺紋的安裝孔，所述絲杠嚙合安裝于所述安裝孔內，所述L型座的水平板上設置有滑槽，所述彈簧固定座的下部則滑動安裝于所述滑槽內，所述彈簧固定座內固定有軸承，并利用所述軸承與所述絲杠的一端連接；

所述氣墊導軌的其中一個側面設置有標尺，且所述標尺上設置有滑動的卡座，所述卡座設置有鎖止機構，所述鎖止機構包括利用螺紋嚙合安裝于所述卡座上的螺栓，所述螺栓能夠頂觸所述標尺而將所述卡座鎖止；

所述滑塊的上表面設置有至少一個用以安裝砝碼的凹槽，且凹槽的底部固定安裝有磁鐵。

作為一種改進，所述絲杠的另外一端設置有手柄。

作為一種改進，所述滑塊的上表面均勻分布有四個凹槽。

本實用新型在使用時，利用調整機構可以非常方便的對滑塊的位置進行適應性的調整，而不像傳統的裝置那樣，無法調整滑塊的位置；利用氣墊導軌側面設置的標尺可以對滑塊的具體位置進行定位，同時，可以先將標尺上滑動設置的卡座鎖止在預訂位置，然后方便將滑塊進行定位，利用滑塊上設置的凹槽可以很方便的進行增設砝碼，從而改變滑塊的質量。

由于采用了上述技術方案，本實用新型的有益效果是：

本實用新型結構合理，能夠方便對滑塊的位置、質量進行調整，可以有效提高實驗的便捷性，而且利用卡座和標尺能夠將滑塊精確定位，從而提高實驗的正確性。

附圖說明

圖1是本實用新型結構示意圖；

圖中：1.氣墊導軌，11.標尺，12.鎖止機構，13.卡座，14.螺栓；2.滑塊，21.凹槽，22.磁鐵；3.調整機構，31.L型座，32.絲杠，33.彈簧固定座，34.安裝孔，35.滑槽，36.軸承，4.彈簧。

具體實施方式

為了使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體圖示，進一步闡述本實用新型。

如圖1所示，一種物理實驗課程用簡諧振動演示裝置，包括氣墊導軌1和滑動安裝于所述氣墊導軌1上的滑塊2，所述氣墊導軌1的兩端均安裝有用以固定彈簧4的調整機構3，所述調整機構3包括L型座31、絲杠32和彈簧固定座33，所述L型座31固定安裝于所述氣墊導軌1的端部，且兩個調整機構3的L型座31相對設置，所述L型座31的垂直板上開設一具有內螺紋的安裝孔34，所述絲杠32嚙合安裝于所述安裝孔34內，所述L型座的水平板上設置有滑槽35，所述彈簧固定座33的下部則滑動安裝于所述滑槽35內，所述彈簧固定座33內固定有軸承36，并利用所述軸承36與所述絲杠32的一端連接；所述氣墊導軌1的其中一個側面設置有標尺11，且所述標尺11上設置有滑動的卡座13，所述卡座13設置有鎖止機構12，所述鎖止機構12包括利用螺紋嚙合安裝于所述卡座13上的螺栓14，所述螺栓14能夠頂觸所述標尺11而將所述卡座13鎖止；所述滑塊2的上表面設置有至少一個用以安裝砝碼的凹槽21，且凹槽21的底部固定安裝有磁鐵22。

本實施例中，所述絲杠32的另外一端設置有手柄37。

本實施例中，所述滑塊2的上表面均勻分布有四個凹槽21（圖中僅示出2個）。

本實用新型不局限于上述具體實施方式，一切基于本實用新型的技術構思，所作出的結構上的改進，均落入本實用新型的保護范圍之中。