[實用新型]探討平行四邊形面積計算方法用的教與學用具

有效

• 申請號: 201320831271.2
• 申請日: 2013-12-16
• 公開（公告）號: CN203644264U
• 公開（公告）日: 2014-06-11
• 發明（設計）人: 陳登連
• 申請（專利權）人: 陳登連
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.探討平行四邊形面積計算方法用的教與學用具，包括面板（1）、底板(12)，其特征是還包括由底邊框(5)、右邊框(13)、頂邊框(11)、左邊框(7)依序通過端部鉸接結構(9)連接組成的四邊形框架；四邊形框架夾在底板（12）和面板（1）之間，面板（1）、底邊框（5）、底板（12）三者用螺栓（3）固定在一起；右邊框（13）、頂邊框（11）、左邊框（7）三者之一帶手推拉桿（15）；手推拉桿（15）從面板與底板之間的空隙引出至邊緣，或者垂直于底板并從底板穿出，而置于開在底板上的手推拉桿滑動軌道（16）內；四邊形框架內部放置鋼珠（10）；面板（1）是透明材料。

2.根據權利要求1所述的探討平行四邊形面積計算方法用的教與學用具，其特征是面板（1）表面帶相互平行等間的縱線與相互平行等間的橫線縱橫交叉所組成的方格群。

3.根據權利要求1或2所述的探討平行四邊形面積計算方法用的教與學用具，其特征是四邊形框架四個鉸接點用刻印在底邊框（5）、右邊框（13）、頂邊框（11）、左邊框（7）上的彩色標識線涂層（17）相連接。

4.根據權利要求3所述的探討平行四邊形面積計算方法用的教與學用具，其特征是底邊框（5）、右邊框（13）、頂邊框（11）、左邊框（7）上表面在彩色標識線涂層（17）內側刻畫一排與鋼珠同等直徑的圓形物（19），各圓形物同所在邊框上的內邊緣以及彩色標識線涂層相切。