[實(shí)用新型]企業(yè)管理流程演示教具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201320831020.4
• 申請(qǐng)日: 2013-12-12
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN203759924U
• 公開(kāi)（公告）日: 2014-08-06
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 劉嵐嵐
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 哈爾濱學(xué)院
• 主分類(lèi)號(hào): G09B19/00
• 分類(lèi)號(hào): G09B19/00
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域：

本實(shí)用新型涉及一種企業(yè)管理流程演示教具。

背景技術(shù)：

現(xiàn)在教師在上企業(yè)管理課時(shí)，所講的內(nèi)容都需要畫(huà)在黑板上，或者利用幻燈片或者計(jì)算機(jī)課件進(jìn)行講解。畫(huà)在黑板上的內(nèi)容浪費(fèi)了每堂課的大量時(shí)間；幻燈片或者計(jì)算機(jī)課件缺乏真實(shí)感，抽象性比較強(qiáng)，不容易理解。

發(fā)明內(nèi)容：

本實(shí)用新型的目的是提供一種更換比較方便、真實(shí)感強(qiáng)的企業(yè)管理流程演示教具。

上述的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：

一種企業(yè)管理流程演示教具，其組成包括：教具本體，所述的教具本體連接掛件或吸盤(pán)，所述的教具本體連接一組扣角，帶有扣角槽的分隔框扣入所述的扣角內(nèi)，所述的教具本體連接一組所述的分隔框，所述的教具本體與所述的分隔框之間均連接展示板，所述的展示板背面連接所述的扣角槽，所述的扣角槽連接所述的扣角。

所述的企業(yè)管理流程演示教具，所述的扣角包括連接體，所述的連接體的上部與所述的連接體的下部同時(shí)連接凸臺(tái)，所述的連接體與所述的教具本體之間通過(guò)粘接或螺釘或吸盤(pán)連接。

所述的企業(yè)管理流程演示教具，所述的扣角的高度大于所述的扣角槽的高度1mm，所述的扣角與所述的扣角槽采用過(guò)盈配合。

所述的企業(yè)管理流程演示教具，所述的掛件安裝在所述的教具本體的頂部，所述的吸盤(pán)安裝在所述的教具本體的背面。

有益效果：

1.本實(shí)用新型采用扣角槽和扣角的連接方式，使本產(chǎn)品部件之間的連接和拆卸更加方便靈活。

2.本實(shí)用新型的九個(gè)區(qū)域囊括了企業(yè)管理流程的全部?jī)?nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí) 是更夠更快的理解，降低了教師的講解難度。

3.本實(shí)用新型可以?huà)煸诤诎迳匣蛘邏ι线M(jìn)行講解，也可以將教具本體通過(guò)吸盤(pán)吸到黑板上使用。

4.本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，運(yùn)用靈活，教師可以自己制作進(jìn)行使用。

附圖說(shuō)明：

附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖2是附圖1的扣角的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖3是附圖1的扣角槽的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式：

實(shí)施例1：

一種企業(yè)管理流程演示教具，其組成包括：教具本體1，所述的教具本體連接掛件2或吸盤(pán)，所述的教具本體連接一組扣角3，帶有扣角槽4的分隔框5扣入所述的扣角內(nèi)，所述的教具本體連接一組所述的分隔框，所述的教具本體與所述的分隔框之間均連接展示板，所述的展示板背面連接所述的扣角槽，所述的扣角槽連接所述的扣角。

實(shí)施例2：

實(shí)施例1所述的企業(yè)管理流程演示教具，所述的展示板包括人力資源管理區(qū)域展示板6、行政目標(biāo)管理區(qū)域展示板7、產(chǎn)品研發(fā)管理區(qū)域展示板8、原材料管理區(qū)域展示板9、生產(chǎn)管理區(qū)域展示板10、全面質(zhì)量管理區(qū)域展示板11、銷(xiāo)售管理區(qū)域展示板12、財(cái)務(wù)管理區(qū)域展示板13、設(shè)備管理區(qū)域展示板14，所述的人力資源管理區(qū)域展示板、所述的行政目標(biāo)管理區(qū)域展示板、所述的產(chǎn)品研發(fā)管理區(qū)域展示板、所述的原材料管理區(qū)域展示板、所述的生產(chǎn)管理區(qū)域展示板、所述的全面質(zhì)量管理區(qū)域展示板、所述的銷(xiāo)售管理區(qū)域展示板、所述的財(cái)務(wù)管理區(qū)域展示板、所述的設(shè)備管理區(qū)域展示板均通過(guò)所述的扣角槽和所述的扣角連接所述的教具本體。

實(shí)施例3：

實(shí)施例1所述的企業(yè)管理流程演示教具，所述的扣角包括連接體15，所述的連接體的上部與所述的連接體的下部同時(shí)連接凸臺(tái)16，所述的連接體與 所述的教具本體之間通過(guò)粘接或螺釘連接。

實(shí)施例4：

實(shí)施例1或2所述的企業(yè)管理流程演示教具，所述的扣角的高度大于所述的扣角槽的高度1mm，所述的扣角與所述的扣角槽采用過(guò)盈配合。

實(shí)施例5：

實(shí)施例1所述的企業(yè)管理流程演示教具，所述的掛件安裝在所述的教具本體的頂部，所述的吸盤(pán)安裝在所述的教具本體的背面。

實(shí)施例6：

實(shí)施例1所述的企業(yè)管理流程演示教具，所述的教具本體連接吸盤(pán)，所述的教具本體連接一組扣角，帶有扣角槽的分隔框扣入所述的扣角內(nèi)，所述的分隔框?qū)⑺龅慕叹弑倔w分割成九個(gè)區(qū)域，所述的九個(gè)區(qū)域均連接展示板，所述的展示板背面連接所述的扣角槽，所述的扣角槽連接所述的扣角。

實(shí)施例7：

實(shí)施例3所述的企業(yè)管理流程演示教具，所述的扣角包括連接體，所述的連接體的上部與所述的連接體的下部同時(shí)連接凸臺(tái)，所述的連接體與所述的教具本體之間通過(guò)吸盤(pán)連接。