[實用新型]鋼絲繩受力變化體驗教具

有效

• 申請號: 201320811267.X
• 申請日: 2013-12-10
• 公開（公告）號: CN203606998U
• 公開（公告）日: 2014-05-21
• 發明（設計）人: 王金成;唐力;霍文晶;權俊;劉宇偉
• 申請（專利權）人: 上海外高橋造船有限公司
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 上海弼興律師事務所 31283
• 代理人: 楊東明;邱江霞

技術領域

本實用新型涉及一種鋼絲繩受力變化體驗教具。

背景技術

作為勞動密集型的重工行業，比如造船行業，其在第一線工作的工人大多文化水平不高。為提高工人的知識水平，并將其常見的現象，上升到理論高度，并深度理解，最好的方法就是通過教具。

工人通過起重機吊裝鋼結構件時，經常不能將鋼絲繩綁在最合適的最省力的位置，導致工作降低、浪費能源，嚴重時甚至會發生鋼絲繩斷裂，造成重大安全事故。為此，需要通過教具對工人普及力學常識。

但是，現有教具過于抽象，主要用于學校的教學，無法適用于較低文化水平的工人，無法達到直觀、直接的知識普及。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是為了克服現有教具過于抽象的缺陷，提供一種鋼絲繩受力變化體驗教具。

本實用新型是通過下述技術方案來解決上述技術問題：

一種鋼絲繩受力變化體驗教具，其特點在于，其包括一箱狀部件、一鋼絲繩和兩個拉力計，所述箱狀部件為長方體形狀，所述箱狀部件包括一箱體和兩個箱門，兩所述箱門分別位于所述箱體的相對的側面，所述箱門的一側通過一鉸鏈與所述箱體連接，另一側通過一鎖具與所述箱體連接，所述箱體的上表面并排固接有三個以上的連接部件，各所述連接部件均分布于所述箱體的上表面的中心對稱線上，各相鄰所述連接部件之間的距離均相等，所述鋼絲繩的兩端分別連接兩個所述拉力計的一端，兩個所述拉力計的另一端分別與所述連接部件中的兩個連接。

較佳地，所述連接部件為吊耳。

本實用新型的積極進步效果在于：使用者通過了解連接部件在不同位置時鋼絲繩的受力情況，加深了對力學理論的理解，同時，也促使其以后吊裝物體時能選擇最安全的吊裝部位，避免安全事故的發生；同時，本教具還可以方便、安全地增減重物，從而調節教具的重量。

附圖說明

圖1為本實用新型鋼絲繩受力變化體驗教具的正視圖。

圖2為圖1中的A-A方向視圖。

圖3為本實用新型鋼絲繩受力變化體驗教具的使用狀態的示意圖。

具體實施方式

下面舉個較佳實施例，并結合附圖來更清楚完整地說明本實用新型。

如圖1和圖2所示，一種鋼絲繩受力變化體驗教具，其包括一箱狀部件1、一鋼絲繩2和兩個拉力計3，箱狀部件1為長方體形狀，箱狀部件1包括一箱體11和兩個箱門12，兩箱門12分別位于箱體11的相對的側面，箱門12的一側通過一鉸鏈與箱體11連接，另一側通過一鎖具與箱體11連接，箱體11的上表面并排固接有三個以上的連接部件4，各連接部件4均分布于箱體11的上表面的中心對稱線上，各相鄰連接部件4之間的距離均相等，鋼絲繩2的兩端分別連接兩個拉力計3的一端，兩個拉力計3的另一端分別與兩個連接部件4連接。

如圖3所示，使用時，起重機102的吊鉤可以鉤住鋼絲繩受力變化體驗教具101的鋼絲繩2，將鋼絲繩受力變化體驗教具101吊起。通過拉力計的讀數，可以知道此時鋼絲繩的受力數值。然后，將鋼絲繩的兩端分別與不同的連接部件連接，再通過起重機的吊裝，就可以知道鋼絲繩與不同的連接件時，鋼絲繩的受力情況。使用者通過了解連接部件在不同位置時鋼絲繩的受力情況，加深了對力學理論的理解，同時，也促使其以后吊裝物體時能選擇最安全的吊裝部位，避免安全事故的發生。

箱狀部件設有兩個箱門，通過鉸鏈和鎖具，兩個箱門均可以打開或閉合。當需要增加吊裝重量時，可以打開箱門，將重物裝入箱體，然后閉合箱門。這樣，達到了方便、安全地增減重物的效果，從而調節教具的重量。

各連接部件4均分布于箱體11的上表面的中心對稱線上，當起重機將教具吊起時，可以避免教具大幅晃動，有利于觀察拉力計的讀數。各相鄰連接部件4之間的距離均相等，有利于體驗連接部件的位置等距離變化時鋼絲繩的受力情況。

連接部件4可以為吊耳。吊耳是常見的連接件，具有較好的承重能力和穩定性，而且不易變形。

雖然以上描述了本實用新型的具體實施方式，但是本領域的技術人員應當理解，這僅是舉例說明，本實用新型的保護范圍是由所附權利要求書限定的。本領域的技術人員在不背離本實用新型的原理和實質的前提下，可以對這些實施方式做出多種變更或修改，但這些變更和修改均落入本實用新型的保護范圍。