[實用新型]一種多功能教室椅子

有效

• 申請號: 201320772239.1
• 申請日: 2013-12-02
• 公開（公告）號: CN203576047U
• 公開（公告）日: 2014-05-07
• 發明（設計）人: 張楠林;張蘭;陶俊文;劉成;趙威;陳俞霖;肖策;劉福順;董俊林;鐘川堯;倪業旺
• 申請（專利權）人: 西南石油大學
• 主分類號: A47C7/62
• 分類號: A47C7/62
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種多功能教室椅子，屬教室用具。

背景技術

當前教室使用的聲控開關、紅外感應開關由于安裝高度較高，其靈敏度大大降低，所以在晚上的時候，即使教室里面有人，燈光也會隔一段時間就自動關閉，這時候就需要同學們起身，弄出響聲或者揮動手臂讓聲控開關、紅外感應開關感應到教室有人以便打開燈光，這樣的突發情況會讓正在認真學習的同學打斷自己的思路，嚴重影響學習效率。另外，為了統計班上的出勤率，老師通常會點名，然而點名費時費力，影響正常上課程序。

本實用新型的目的就是提供一種能夠準確統計課堂出勤率，并且能夠根據教室是否有人以確定是否開燈的多功能教室椅子。

發明內容

本實用新型的目的是：一種多功能教室椅子。

為達到上述目的，本實用新型采用以下技術方案：一種多功能教室椅子，包括背靠、右軸承、右承壓軸、承壓板、坐墊、壓力傳感器、左承壓軸、左軸承、支架、燈具、紅外感應開關、插頭、開關、一號壓力傳感器、二號壓力傳感器、三號壓力傳感器、按鈕、顯示屏。其特征在于：背靠、坐墊、支架共同構成椅子主體部分；右承壓軸和左承壓軸焊接在支架上；右軸承和左軸承焊接在坐墊上；右軸承和右承壓軸、左軸承和左承壓軸構成兩組鉸鏈用于坐墊的旋轉；壓力傳感器緊固在支架上，能夠和承壓板共同承受坐墊的壓力；燈具、紅外感應開關、插頭、開關串聯；一號壓力傳感器、二號壓力傳感器、三號壓力傳感器并聯；燈具用于教室照明；紅外感應開關用于打開燈具；插頭用于接通電源；開關用于整個電源的開閉；一號壓力傳感器、二號壓力傳感器、三號壓力傳感器表示安裝在椅子上的壓力傳感器，用于檢測椅子上是否有人；按鈕用于課堂考勤，按下后，在顯示屏上顯示出勤人數。

本實用新型具有以下有益效果：（1）能夠高靈敏度的自動控制燈具開閉；（2）能統計課堂出勤率；（3）成本低廉，便于推廣。

附圖說明

圖1為本實用新型主視圖一。

圖2為本實用新型主視圖二。

圖3為本實用新型俯視圖。

圖4為本實用新型安裝示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖，對本實用新型進行詳細說明。

如圖1、圖2、圖3、圖4所示,?一種多功能教室椅子，包括背靠1、右軸承2、右承壓軸3、承壓板4、坐墊5、壓力傳感器6、左承壓軸7、左軸承8、支架9、燈具10、紅外感應開關11、插頭12、開關13、一號壓力傳感器14、二號壓力傳感器15、三號壓力傳感器16、按鈕17、顯示屏18。

其特征在于：背靠1、坐墊5、支架9共同構成多功能教室椅子主體部分；右承壓軸3和左承壓軸8焊接在支架9上；右軸承3和左軸承8焊接在坐墊5上；右軸承2和右承壓軸3、左軸承8和左承壓軸7構成兩組鉸鏈用于坐墊5的旋轉；壓力傳感器6緊固在支架9上，能夠和承壓板4共同承受坐墊5的壓力；燈具10、紅外感應開關11、插頭12、開關13串聯；一號壓力傳感器14、二號壓力傳感器15、三號壓力傳感器16并聯；燈具10用于教室照明；紅外感應開關11安裝在教室門口較低位置以用于打開燈具10；插頭12用于接通電源；開關13用于整個電源的開閉；一號壓力傳感器14、二號壓力傳感器15、三號壓力傳感器16表示安裝在椅子上的壓力傳感器，用于檢測椅子上上是否有人；按鈕17用于課堂考勤，按下按鈕17后，在顯示屏18上顯示出勤人數。?

實現檢測椅子上是否有人的方法是：如圖1所示為該多功能教室椅子上沒人坐時，坐墊5處于傾斜狀態，此時承壓板4和壓力傳感器6沒受到坐墊5的壓力，如圖2所示為該多功能教室椅子有人坐時，坐墊5處于水平位置，承壓板4和壓力傳感器6共同承受坐墊5的壓力，當壓力傳感器6所受壓力是一個正常人的體重范圍時，表示有人坐在椅子上。如圖4所示為各個零件的安裝示意圖，為方便起見，圖4中僅以一號壓力傳感器14、二號壓力傳感器15、三號壓力傳感器16簡要表示教室內裝有壓力傳感器的三套椅子，在實際使用中，可以根據班級人數多少及教室大小，任意安排椅子數量。