[實用新型]一種道路反光標記裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201320764379.4
• 申請日: 2013-11-27
• 公開（公告）號: CN203583392U
• 公開（公告）日: 2014-05-07
• 發(fā)明（設計）人: 夏開勇
• 申請（專利權）人: 夏開勇
• 主分類號: E01F9/015
• 分類號: E01F9/015
• 代理公司: 成都睿道專利代理事務所(普通合伙) 51217
• 代理人: 陶紅

技術領域

本實用新型涉及道路反光領域，公開了一種道路反光標記裝置。?

背景技術

隨著社會發(fā)展，國內生產生活水平的進步，汽車已經走入千家萬戶，成為人們身邊必不可少的代步工具之一，汽車在道路上的安全行駛成為了人們重要關注的環(huán)節(jié)。目前，機動車通行道上，尤其是在高速公路通行道上，需要設置不同的安全標識，由此來提醒前方路段情況，及提示各位司機安全駕駛，傳統(tǒng)的安全標識通常采用直接將反光膜標識貼在特定區(qū)域，當司機進行夜間行車時，通過燈光反射出標識上的內容，能夠達到提示安全駕駛的目的。然而，采用直接張貼反光標識的方法雖然簡單易行，但是需要經常進行保養(yǎng)和維護，否則長期經過風吹日曬，以及道路灰塵遮掩，容易使反光標識不清、損壞或脫落，造成司機得不到安全提示，釀成車禍事故的后果。?

實用新型內容

本實用新型的目的在于：針對上述傳統(tǒng)直接張貼安全標識容易引發(fā)惡性后果的問題，提供一種新型的道路反光標記裝置，能夠自動清除表面灰塵，無需經常安排人工維護，并且安裝維護簡單方便。?

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術方案為：一種道路反光標記裝置，包括主架、主架軸、反光模塊、支撐軸、固定座槽，其中，主架風扇葉形狀；主架軸設置在主架中心部位；反光模塊設置在主架中，所述反光模塊包括反光膜和反光底板；反光底板嵌接在主架的空隙部位，或者與主架為一體；反光膜粘貼在反光底板上；支撐軸與主架軸連接并設置在主架的下方；固定座槽設置在支撐軸的底部。?

本實用新型還包括扇葉刷，所述扇葉刷與主架軸連接，設置于所述道路反光標記裝置的正面下方，扇葉刷刷面與下方的反光模塊接觸。?

本實用新型的反光模塊為反光布或反光板。?

本實用新型的反光板材料為塑料板或金屬板。?

本實用新型的主架、反光底板的材料為塑料、木材或金屬。?

本實用新型的固定座槽為螺旋卡槽或螺絲卡槽。?

由于采用了上述技術方案，本實用新型的有益效果是：?

本實用新型一種道路反光標記裝置能夠通過自然風或者車輛路過產生的風帶動其發(fā)生轉動，使其類似風扇葉的反光模塊表面灰塵脫落，同時由于有主架支撐，能夠使反光標識更加經久耐用，減少損壞的幾率，維護人員可以方便的拆下本實用新型進行清潔維護，降低人工保養(yǎng)的難度和頻率，節(jié)約大量人力物力成本，同時也能在一定程度上保障維護人員的人身安全。?

附圖說明

圖1是本實用新型的結構圖。?

圖2是采用反光膜的本實用新型的反光模塊剖面圖。?

圖3是本實用新型的側面剖面圖。?

圖中標記：1-主架，2-反光模塊，3-支撐軸，4-固定座槽，5-反光膜，6-反光底板，7-扇葉刷，8-主架軸?

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。?

實施例1：?

參照圖1、圖2、圖3，一種道路反光標記裝置，包括主架1、主架軸8、反光模塊2、支撐軸3、固定座槽4，其中，主架1類似于風扇葉形狀；主架軸8設置在主架1中心部位；反光模塊2設置在主架1中，所述反光模塊2包括反光膜5和反光底板6；反光底板6嵌接在主架1的空隙部位，或者與主架1為一體；反光膜5粘貼在反光底板6上；支撐軸3與主架軸8連接并設置在主架1的下方；固定座槽4設置在支撐軸3的底部。本實用新型還包括扇葉刷7，所述扇葉刷7與主架軸8連接，設置于所述道路反光標記裝置的正面下方，扇葉刷7刷面與下方的反光模塊2接觸。本實用新型的主架1、反光底板6的材料為塑料，固定座槽4為螺旋卡槽。?

將本實用新型的固定座槽4設置于機動車行道兩側，也可以將本實用新型的固定座槽4與高速公路兩側的欄桿固定，當自然風或者車輛路過產生的風吹到本實用新型的表面時，能夠帶動本實用新型類似風扇葉的主架1和反光模塊2的結合發(fā)生轉動，扇葉刷7與反光模塊2的表面接觸從而將灰塵刷落，同時由于有主架1支撐，能夠使本實用新型反光標識更加經?久耐用，減少損壞的幾率，維護人員可以方便的拆下本實用新型進行清潔維護，降低人工保養(yǎng)的難度和頻率，節(jié)約大量人力物力成本，同時也能在一定程度上保障維護人員的人身安全。?

實施例2：?