[實用新型]一種點讀板

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201320754118.4
• 申請日: 2013-11-25
• 公開（公告）號: CN203659237U
• 公開（公告）日: 2014-06-18
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 陳樹佳
• 申請（專利權(quán)）人: 廣東嘉達(dá)早教科技股份有限公司
• 主分類號: G09B5/04
• 分類號: G09B5/04
• 代理公司: 深圳市百瑞專利商標(biāo)事務(wù)所(普通合伙) 44240
• 代理人: 王麗

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教學(xué)器材領(lǐng)域，更具體的說，涉及一種點讀板。

背景技術(shù)

目前小孩的早期教育中，家長可能購買各種學(xué)習(xí)器材，其中壁掛點讀板是比較常見的早教器材，由于小孩天性活潑好動，小孩在使用過程中，點讀板擺放容易出現(xiàn)晃動而不能正常點讀，也容易發(fā)生損壞。

實用新型內(nèi)容

本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種穩(wěn)固牢靠的點讀板。

本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的：

一種點讀板，包括底板、掛鉤和凸起塊，所述的底板的背面設(shè)有所述的凸起塊，點讀板掛著使用時，所述的底板的背面與墻壁相向，所述的凸起塊和墻壁貼合。

進(jìn)一步的，在所述的底板的邊緣設(shè)有卡口槽，在所述的卡口槽設(shè)有一對轉(zhuǎn)軸孔，所述的凸起塊設(shè)有與所述的轉(zhuǎn)軸孔配合的轉(zhuǎn)軸。設(shè)有轉(zhuǎn)軸與轉(zhuǎn)軸孔配合，所述的凸起塊可繞卡口槽轉(zhuǎn)動，這樣點讀板掛著使用時，凸起塊可旋轉(zhuǎn)到和底板垂直位置，對底板起支撐作用，點讀板不使用時，凸起塊可旋轉(zhuǎn)到和底板平行位置，方便點讀板平放。

進(jìn)一步的，點讀板還包括有保護(hù)條，保護(hù)條設(shè)有開口槽，所述的底板嵌套在所述的開口槽內(nèi)。由于設(shè)有保護(hù)條，保護(hù)條對底板的邊緣包裹，一方面在使用過程中可以避免小孩受到磕碰，另一方面還可保護(hù)底板減少損壞。

進(jìn)一步的，點讀板在所述的保護(hù)條交接處設(shè)有弧形保護(hù)塊，弧形保護(hù)塊包括有兩個卡槽，卡槽之間通過圓弧過渡連接，一個所述的卡槽與一個保護(hù)條對應(yīng)嵌套配合。保護(hù)條在交接處形成夾角，設(shè)有弧形保護(hù)塊可以避免底板在夾角處磕碰損壞，采用圓弧過渡連接，可以進(jìn)一步保護(hù)底板減少磨損。

進(jìn)一步的，所述的底板為對稱形狀，所述的卡口槽設(shè)在所述的弧形保護(hù)塊，所述的凸起塊包括兩個且設(shè)置在所述的底板的底部的弧形保護(hù)塊上。設(shè)有多個凸起塊且沿對稱軸線分布，配合掛鉤可以穩(wěn)定牢固支撐底板。

進(jìn)一步的，所述的保護(hù)條的表面設(shè)有紋理。設(shè)有紋理可以增大保護(hù)條表面面積，攜帶時，可以增大與人手的接觸面，防滑，掛著使用時，可以增大與墻面的接觸，進(jìn)一步防止滑動。

進(jìn)一步的，點讀板還包括手柄和夾子，手柄設(shè)在所述的底板的頂部，所述的手柄設(shè)有鏤空結(jié)構(gòu)，所述的鏤空結(jié)構(gòu)形成所述的掛鉤，所述的手柄通過螺釘固定連接在所述的底板，所述的夾子固定在所述的手柄和底板的正面之間。所述的掛鉤設(shè)在手柄，掛鉤和手柄的一體化設(shè)計可方便掛鉤更換，掛鉤和底板之間設(shè)有夾子，夾子可以方便夾持如紙張、便簽等物體，增強點讀板的使用功能。

進(jìn)一步的，點讀板設(shè)有滑動塊，所述的滑動塊的一側(cè)設(shè)有卡口，相對的一側(cè)設(shè)有圓柱孔，所述的卡口套接在所述的保護(hù)條的外表面，所述的圓柱孔沿圓柱孔的軸線方向設(shè)有開口。由于滑動塊設(shè)有卡口，卡口配合保護(hù)條卡住，滑動塊可方便地沿所述的保護(hù)條滑動，設(shè)有圓柱孔可以方便夾持如筆等物體，圓柱孔設(shè)有沿軸線的開口，這樣圓柱孔為半封閉的，可以方便夾持不同直徑的筆狀物體。

進(jìn)一步的，所述的凸起塊為長條狀，且設(shè)置在所述的底板的底部。在底板的底部設(shè)有長條狀的凸起塊，可方便保護(hù)點讀板使用時穩(wěn)定牢靠，節(jié)省了材料。

進(jìn)一步的，所述的底板為對稱形狀，所述的掛鉤設(shè)在底板的頂部且在所述的對稱軸線上，點讀板還包括手柄和夾子，所述的手柄設(shè)有鏤空結(jié)構(gòu)，所述的鏤空結(jié)構(gòu)形成所述的掛鉤，所述的手柄通過螺釘固定連接在所述的底板，所述的夾子固定在所述的手柄和底板的正面之間，在所述的底板的邊緣有保護(hù)條，保護(hù)條的表面設(shè)有紋理，所述的保護(hù)條設(shè)有開口槽，所述的底板嵌套在所述的開口槽內(nèi)，在所述的保護(hù)條交接處設(shè)有弧形保護(hù)塊，弧形保護(hù)塊包括有兩個卡槽，卡槽之間通過圓弧過渡連接，一個所述的卡槽與一個保護(hù)條對應(yīng)嵌套配合，所述的凸起塊包括兩個設(shè)在所述的弧形保護(hù)塊，所述的弧形保護(hù)塊設(shè)有卡口槽，所述的卡口槽設(shè)有一對轉(zhuǎn)軸孔，所述的凸起塊設(shè)有與所述的轉(zhuǎn)軸孔配合的轉(zhuǎn)軸，點讀板還設(shè)有滑動塊，所述的滑動塊的一側(cè)設(shè)有卡口，相對的一側(cè)設(shè)有圓柱孔，所述的卡口套接在所述的保護(hù)條的外表面，所述的圓柱孔沿圓柱孔的軸線方向設(shè)有開口。

本實用新型由于設(shè)有凸起塊，點讀板掛著使用時，凸起塊和掛鉤共同起支撐作用，凸起塊和墻壁貼合，底板處于傾斜狀態(tài)，由于重力的作用，底板產(chǎn)生相對墻壁的分力，從而自然靠緊墻壁，凸起塊和墻壁產(chǎn)生摩擦力，在點讀的時候，減少底板的晃動，從而保證點讀板使用時穩(wěn)固牢靠。可增大與墻壁的接觸面積，增大摩擦力，這樣點讀板受力更加均勻，從而可保證點讀板更加穩(wěn)固牢靠。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例的一種點讀板的背面的立體示意圖；