[實用新型]一種用于實訓教學的DCS轉接裝置

有效

• 申請號: 201320723898.6
• 申請日: 2013-11-15
• 公開（公告）號: CN203706526U
• 公開（公告）日: 2014-07-09
• 發明（設計）人: 張偉;趙美鳳;武斌;黃峰;閆瑞杰
• 申請（專利權）人: 國家電網公司;山西電力職業技術學院
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種用于實訓教學的DCS轉接裝置，應用于高校DCS實訓教學中，方便于教師實訓教學、學生實訓操作的轉接裝置。

背景技術

許多高校自動化相關專業都開設DCS（分散控制系統）課程，這門課程應用性非常強，因此普遍安排一定的實訓課時，以增加學生實踐應用能力。DCS實訓中需要將DCS的輸入量、輸出量通過電纜連接到被控對象，目前，是直接將輸入量、輸出量和被控對象的相關裝置進行連接，這種固定的直接連接方式不靈活、限制了DCS軟硬件靈活組態的特點，也束縛了學生創新實訓能力的提高，不利于提高學生實踐應用能力。

因此，急需研制一種用于實訓教學、實訓操作的DCS轉接裝置，以方便教師教學、學生實訓。

發明內容

本實用新型目的在于解決現有DCS實訓裝置硬件接線固化、不能靈活進行實訓創新的問題，滿足DCS課程實訓教學、實訓操作的需要，為培養創新人才提供基礎支撐。

本實用新型包括外殼、面板、接線板、插線孔、接線端子、安裝螺孔。外殼為矩形，上面有六個安裝螺孔，用于將DCS轉接裝置安裝于實訓臺上、控制機柜中等可以固定的地方，外殼上下有延伸部分，用于在卡軌式安裝方式的地方使用。面板采用薄膜式，面板上面印有多種輸入輸出標識。接線板是電路板，用于設計DCS信號轉接電路，頂層焊接了多個插線孔，底層焊接了多個接線端子。插線孔用于將DCS信號實訓時連接到被控對象，插線孔可以根據不同的實訓教學通過插拔型連接導線方便靈活地連接至被控對象。接線端子用于連接DCS多種輸入輸出模塊或板卡，接線端子與DCS輸入輸出模塊或板卡連接用通訊電纜。

本實用新型的有益效果是，可以在DCS實訓中方便教師教學、學生實訓操作，結構簡單，操作靈活。

附圖說明

圖1為本實用新型正面結構示意圖。

圖中：1.A/I模擬量輸入，2.A/O模擬量輸出，3.D/I數字量輸入，4.D/O數字量輸出，

5.Pt100熱電阻輸入，6.∏脈沖量輸入。

圖2為本實用新型背面結構示意圖。

圖中：1.接線端子1，2.接線端子2。

具體實施方式

面板采用薄膜式，上面印制有標識A/I模擬量輸入1，A/I模擬量輸入1共12路，每路有+和—兩個插線孔，分別以NAI1、NAI2、一直到NAI12來標明，面板上面印制有A/O模擬量輸出標識2，A/O模擬量輸出2共6路，每路有+和—兩個插線孔，分別以NAO1、NAO2、一直到NAO6來標明。面板上面印制有D/I數字量輸入3，D/I數字量輸入3共6路，每路有1個插線孔，6路共用公共端COM。面板上面印制有D/O數字量輸出4，D/O數字量輸出4共6路，每路有1個插線孔，6路共用公共端COM。面板上面印制有Pt100熱電阻輸入5，Pt100熱電阻輸入5共3路，每路有3個插線孔，分別以1a、1b、1c來表明。面板上面印制有∏脈沖量輸入6，∏脈沖量輸入6共3路，每路有+和—兩個插線孔，分別以P1、P2、P3來標明。接線板為線路板，上面設計有轉接線路，接線板連接插線孔和接線端子1、接線端子2，接線板的正面焊接插線孔，插線孔共65個，接線板的背面焊接接線端子，接線端子兩組共66個。面板上開有過孔65個，插線孔穿過過孔并焊接在接線板上，外殼為矩形，在上、中、下三個位置上對稱有六個安裝螺孔，用于DCS轉接裝置安裝于實訓臺上、控制機柜中等可以固定的地方。接線端子1、接線端子2通過電纜連接到DCS相對應的輸入輸出模塊中。接線孔用于將DCS輸入輸出模塊的信號在實訓教學時連接到被控對象的儀表或裝置中，可以實現靈活接線。??