[實用新型]一體化的液晶電視實驗實訓教學設備

有效

• 申請號: 201320669014.3
• 申請日: 2013-10-28
• 公開（公告）號: CN203562125U
• 公開（公告）日: 2014-04-23
• 發明（設計）人: 古建升
• 申請（專利權）人: 古建升
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 北京聯瑞聯豐知識產權代理事務所(普通合伙) 11411
• 代理人: 黃冠華

技術領域

本實用新型涉及實驗實訓設備技術領域，具體涉及一種一體化的液晶電視實驗實訓教學設備。

背景技術

液晶電視機由液晶屏、屏線、驅動主板、電源板以及背光板等組成，電源板負責給整機提供供電，背光板為液晶屏背光燈管提供供電點亮背光，信號輸入通過驅動主板模數轉換經屏線驅動液晶屏顯示圖像。隨著教育信息技術的發展，目前很多大專院校、職校以及技校等都已先后開設了關于液晶電視課程，但市面上流通的液晶電視教學設備只是簡單地在裸機上進行替換式的演示，無法直觀顯示整機工作流程、系統運作過程，且現有液晶電視的驅動主板上沒有配套專業教材、教學課件、電路圖紙、以及教學專用系統軟件，只能實現簡單的原理結構展示、不能實時故障演示，不能直觀展示工作流程及控制指示，不能快速精準的找出故障原因和故障部位，沒有配置教學配套軟件系統，更不能進行更多主要測試點的測量，實驗實訓花費大量時間，教學效果很差。

實用新型內容

本實用新型旨在克服現有技術的不足，提供一種更為直觀實用的、一體化的液晶電視實驗實訓教學設備，用于教學實驗實訓的工作演示、故障演試、故障點測試、檢修測量、技能考核，能夠很好輔助液晶電視的實驗實訓教學。

本實用新型的技術方案是這樣實現的：

一體化的液晶電視實驗實訓教學設備，包括液晶電視主板和液晶電視背光板，及為液晶電視主板和液晶電視背光板提供電源的液晶電視電源板，所述液晶電視主板通過屏線連接液晶顯示屏，所述液晶電視背光板與所述液晶電視主板電連接，還包括與所述液晶電視主板電連接的液晶電視教學模塊。

優選的，所述液晶電視教學模塊包括用于系統工作流程指示的工作指示模塊、用于工作電壓顯示的電壓監測模塊、用于工作電流顯示的電流監測模塊、用于電壓測試點的電壓測試模塊、用于信號波形測量點的波形測試模塊、用于常見故障演示的故障演示模塊、用于檢修的操作控制模塊以及系統模塊。

優選的，所述液晶電視教學模塊包括用于檢修的操作控制模塊。

優選的，所述液晶電視教學模塊還包括一考核模塊接口和一智能考核模塊。

優選的，所述考核模塊包括故障智能控制電路、分別與所述故障智能控制電路連接的考核設置開關和智能計時器，所述考核接口與所述智能計時器的輸入端之間串接有穩壓電路。

優選的，所述液晶顯示屏、液晶電視主板、液晶電視電源板以及液晶電視背光板可拆分設置。

相比于現有技術，本實用新型的有益效果在于：本實用新型在現有技術的液晶電視的基礎上增加用于系統工作流程指示的工作指示模塊、用于工作電壓顯示的電壓監測模塊、用于工作電流顯示的電流監測模塊、用于電壓測試點的電壓測試模塊、用于信號波形測量點的波形測試模塊、用于常見故障演示的故障演示模塊、用于檢修的操作控制模塊以及教學應用的系統模塊，大大減少了實驗實訓課程耗時和演示測量時間，提高了教學效率。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實用新型一體化的液晶電視實驗實訓教學設備的一種流程圖；

圖2是本實用新型考核模塊的流程圖；

圖3是本實用新型一體化的液晶電視實驗實訓教學設備的另一種流程圖。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

實施例1