[實用新型]一種用于教學(xué)的曲柄搖桿機構(gòu)演示教具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201320660440.0
• 申請日: 2013-10-25
• 公開（公告）號: CN203552583U
• 公開（公告）日: 2014-04-16
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 高爾軍
• 申請（專利權(quán)）人: 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 南京經(jīng)緯專利商標(biāo)代理有限公司 32200
• 代理人: 許方

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種教學(xué)器具，具體涉及帶有曲柄搖桿傳動演示教具，是一種機械類專業(yè)教學(xué)的器具。

背景技術(shù)

通常在機械專業(yè)中講述曲柄搖桿傳動原理時，教師采用口述或模型向?qū)W生講解。學(xué)生在學(xué)習(xí)時難以想象曲柄搖桿機構(gòu)的各種用途和其延伸變形的典型結(jié)構(gòu)特點。教師的講述讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)枯燥、無趣，難以提起學(xué)習(xí)興趣。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型目的是針對現(xiàn)有教學(xué)模式，提供一個帶有娛樂趣味性的曲柄搖桿機構(gòu)演示教具，可讓學(xué)生直觀的了解曲柄搖桿機構(gòu)的工作原理、用途和延伸變形的效果，并從中了解曲柄搖桿機構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點。

本實用新型為實現(xiàn)上述目的，采用如下技術(shù)方案：一種用于教學(xué)的曲柄搖桿機構(gòu)演示教具，包括底板?、安裝于底板上的齒輪傳動支架和兩個梯形支架、船體、齒輪傳動裝置以及搖桿機構(gòu)，所述兩個梯形支架的頂端各固定安裝第一軸承座，所述船體的兩側(cè)分別通過連接件與一橫軸的兩端相連，所述橫軸的兩端分別可相對轉(zhuǎn)動地固定在兩個梯形支架頂端的第一軸承座上；所述的齒輪傳動裝置通過第二軸承座固定于齒輪傳動支架的一端；所述搖桿機構(gòu)的一端可相對轉(zhuǎn)動的固定于齒輪傳動裝置上，從而跟隨齒輪傳動裝置在豎直平面內(nèi)做前后往復(fù)運動；搖桿機構(gòu)的另一端固定于橫軸的一端，從而帶動船體做前后的搖擺運動。

????作為本實用新型的進一步優(yōu)化方案，所述齒輪傳動裝置包括第一齒輪和第二齒輪，所述固定齒輪傳動裝置的第二軸承座包括第三軸承座和第四軸承座，第一齒輪的齒輪軸和第二齒輪的齒輪軸分別固定于第三軸承座和第四軸承座上，所述第一齒輪軸還通過鍵連接方式安裝手輪；所述第二齒輪與第一齒輪相互嚙合。

作為本實用新型的進一步優(yōu)化方案，所述搖桿機構(gòu)包括，第一連桿、L形搖臂、船體連桿、船體連桿和船體搖臂，所述L形搖臂包括成L形連接的第一搖臂和第二搖臂，第一搖臂和第二搖臂的連接端通過一根軸固定在梯形支架上，所述第一連桿的一端通過曲柄指銷可相對轉(zhuǎn)動的固定于第二齒輪的側(cè)壁上，所述第一連桿的另一端通過第一連桿的連桿頭與第一搖臂相連，所述第二搖臂通過船體連桿的連桿頭與船體連桿相連接，所述船體連桿的連桿頭與船體搖臂的一端相連接，船體搖臂的另一端通過第五軸承座以鍵連接方式固定在橫軸上。

作為本實用新型的進一步優(yōu)化方案，所述船體連桿與船體連桿的連桿頭間采用螺紋方式連接，并可通過螺紋調(diào)節(jié)長度；所述第一連桿的連桿頭和船體連桿的連桿頭分別與第一連桿和船體連桿采用螺紋方式連接，并可通過螺紋調(diào)節(jié)長度。

本實用新型的有益效果：本實用新型中所述的曲柄搖桿機構(gòu)演示教具結(jié)構(gòu)簡單，在演示曲柄搖桿機構(gòu)和雙搖桿機構(gòu)的工作過程的教具中加入模擬游樂場的海盜船的元素，給學(xué)生帶來娛樂趣味，由此引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

附圖說明

圖1為本實用新型一種用于教學(xué)的曲柄搖桿機構(gòu)演示教具的正視軸測圖；

圖2為本實用新型一種用于教學(xué)的曲柄搖桿機構(gòu)演示教具的后視軸測02圖。

圖中，1-第二軸承座（4只），2-第一齒輪軸，3-第一齒輪，4-第二齒輪軸，5-第二齒輪，6-船體，7-船體搖臂?8-第一軸承座，9-支架（2個），10-底板，11-船體連桿，12-船體連桿頭（2只），13-L形搖臂軸承座（2只），14-L形搖臂，15-第一連桿頭（2只），16-第一連桿，17-齒輪傳動支架（2個），18-手輪，19-曲柄指銷。

具體實施方式