[實(shí)用新型]一種多桿機(jī)構(gòu)綜合教學(xué)演示平臺(tái)活動(dòng)鉸鏈點(diǎn)銷軸定位方式

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201320647857.3
• 申請(qǐng)日: 2013-10-21
• 公開（公告）號(hào): CN203562131U
• 公開（公告）日: 2014-04-23
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 趙德宏;魯創(chuàng)業(yè);張洪亮;王斌
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 沈陽建筑大學(xué)
• 主分類號(hào): G09B25/00
• 分類號(hào): G09B25/00
• 代理公司: 沈陽杰克知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 21207
• 代理人: 李宇彤

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉機(jī)械結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域，確切的說，它是一種多桿機(jī)構(gòu)綜合教學(xué)演示平臺(tái)活動(dòng)鉸鏈點(diǎn)銷軸定位方式。

背景技術(shù)

機(jī)械原理是機(jī)械類各專業(yè)（本科）教學(xué)計(jì)劃中的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，起著從基礎(chǔ)課過度到專業(yè)課、從理論性課程過度到與工程實(shí)際結(jié)合的承前啟后作用，是機(jī)械系列課程中的主干課和學(xué)位課之一。課程介紹各類機(jī)械產(chǎn)品中常用機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本理論和基本方法，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、機(jī)械系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)能力。

平面連桿機(jī)構(gòu)是機(jī)構(gòu)學(xué)研究的主體內(nèi)容之一，主要內(nèi)容包括：鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本性質(zhì)、平面連桿機(jī)構(gòu)演化與運(yùn)動(dòng)分析和綜合。其中，鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本性質(zhì)和連桿機(jī)構(gòu)演化是平面連桿機(jī)構(gòu)的靈魂，只有透徹地理解、熟練地掌握，才能為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐提供有利的幫助。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)而產(chǎn)生的多媒體教育，是對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法的挑戰(zhàn)，也給教育改革帶來了機(jī)遇，既為學(xué)生課堂增加了教學(xué)資源，擴(kuò)充了教學(xué)手段，又豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容。機(jī)械原理課程介紹了各種常用機(jī)構(gòu)的原理和設(shè)計(jì)方法，結(jié)合多媒體課件，可以形象生動(dòng)地展示各種機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)形式以及該機(jī)構(gòu)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，拉近理論與實(shí)際的距離。但多媒體技術(shù)雖然給教育教學(xué)帶來了便利，但也不能濫用，否則會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，比如，多媒體包辦教學(xué)，教師按照課件從頭念到尾，忽視課堂上學(xué)生的反應(yīng)，缺少針對(duì)性和靈活性；多媒體教學(xué)講課速度快，內(nèi)容過多，與學(xué)生思維節(jié)奏不合拍，影響對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

機(jī)械原理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)十分重要，不僅能使學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技能，還能強(qiáng)化工程意識(shí)，提高動(dòng)手能力和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)是該課程教學(xué)環(huán)節(jié)的兩個(gè)分支，不分伯仲。為了加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。具有創(chuàng)造性思維和實(shí)踐動(dòng)手能力是學(xué)生走向社會(huì)獲得成功的基礎(chǔ)，動(dòng)手能力就是知識(shí)思維和實(shí)踐的綜合。實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)需要借助一定的手段工具和設(shè)備展開，教學(xué)活動(dòng)的具體過程、組織形式以及教學(xué)效果都和教學(xué)活動(dòng)中使用的設(shè)備工具有關(guān)。

在機(jī)械學(xué)科教學(xué)中，為了演示各種機(jī)械運(yùn)動(dòng)的不同的形式、簡單構(gòu)造、以及運(yùn)動(dòng)機(jī)理，常常需要一些實(shí)體實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，將某種特定的運(yùn)動(dòng)模型具體化，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室中已有的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)雖能實(shí)現(xiàn)這種目的進(jìn)行機(jī)構(gòu)的演示但是因其體積龐大，極其笨重，不方便攜帶，無法登上日常課堂進(jìn)行教學(xué)演示。

活動(dòng)鉸鏈?zhǔn)菢?gòu)件之間連接的基本形式，傳動(dòng)的軸段定位方式采用軸承端蓋或緊定螺栓，結(jié)構(gòu)復(fù)雜且難于安裝。因?yàn)橛糜诮虒W(xué)演示的多桿機(jī)構(gòu)采用亞格力板制成，質(zhì)量較小，且運(yùn)動(dòng)速度不高，沒有必要采用這類復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。而軸向不定位會(huì)造成結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，采用過盈配合則會(huì)增加安裝、拆卸的困難。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的就是解決現(xiàn)有試驗(yàn)平臺(tái)存在的問題，提供一種安裝靈活，易于拆卸，便于移動(dòng)，能夠適用于課堂教學(xué)、可靠穩(wěn)定，能夠滿足日常課堂教學(xué)演示需要的多桿機(jī)構(gòu)教學(xué)演示教具的活動(dòng)鉸鏈點(diǎn)銷軸定位方式。

本實(shí)用新型的木的是這樣實(shí)現(xiàn)的，多桿機(jī)構(gòu)綜合教學(xué)演示平臺(tái)的活動(dòng)鉸鏈點(diǎn)銷軸定位方式包括銷軸、連接軸承、軸套、軸承座和軸承蓋，其特征在于：軸承安裝在銷軸上，軸承和銷軸安裝在軸承座內(nèi)，軸承之間用套筒定位，磁鐵軸承蓋安裝在軸承的外面。

??本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是：實(shí)現(xiàn)了銷軸的快速定位與安裝，結(jié)構(gòu)簡單、加工制造成本低、安裝靈活、方便拆卸，可以充分滿足日常課堂教學(xué)演示需要。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

實(shí)施例1：

本實(shí)用新型的銷軸1即為光軸制成，銷軸1與軸承2之間的配合采用間隙配合，軸承2之間用套筒3定位，銷軸1的兩端安裝有與軸承外徑等徑的磁鐵軸承蓋4，通過磁鐵4與軸承2外圈間的磁力實(shí)現(xiàn)軸向定位，使之安裝靈活方便，結(jié)構(gòu)簡單、加工制造成本低廉，軸承2的外圈與軸承座5之間采用過盈配合，實(shí)現(xiàn)軸系的軸向定位。