[實用新型]一種智能人機互動早教機

有效

• 申請號: 201320639970.7
• 申請日: 2013-10-16
• 公開（公告）號: CN203588493U
• 公開（公告）日: 2014-05-07
• 發明（設計）人: 田蕾;陳耀明;章群利
• 申請（專利權）人: 西安小能豆商貿有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 西安智邦專利商標代理有限公司 61211
• 代理人: 倪金榮

技術領域

本實用新型涉及一種智能人機互動早教機。

背景技術

隨著國內居民生活條件的提高，以及國家優生優育教育工作的不管深化，人們對嬰幼兒的早期教育越來越重視，也逐漸意識到嬰幼兒早期教育在孩子整個的成長過程中的重要意義，因此越來越關注各類早期教育產品。

目前適用于嬰幼兒使用的卡通智能早教機越來越受到家長的重視，也使得早教機成為了兒童智能類3c產品中的越來越受歡迎的產品、其成為了兒童從小養成好的生活習慣等不可缺少的伙伴。

在早教機市場快速發展的同時，中國市場出現了兩種類型的基于MP3播放器的親情早教機，這兩類早教機最大的不同是人機交互方式的不同；第一類是通過遙控器及機身簡單功能鍵來操作早教機；第二類是通過語音識別技術及機身簡單的功能鍵來操作早教機。

第一類的是把主要的菜單設計在遙控器按鍵上，可以很確切的進入所需要播放的欄目及播放需要的內容，遙控器的按鍵甚至是簡單的早教機說明書；這類早教機最大的缺點是沒法實現語言互動，趣味性差，僅僅實現了“播放”而缺乏了互動。

第二類的是通過語音識別實現對早教機的操作，同時可以通過語音識別實現各種語言互動，可以設計出各種類型的互動節目，也可以設計出適合兒童天性的互動游戲，使早教機不但實現了“播放”，還實現了“互動”，對開發兒童的智力無疑是一大進步；但是，就目前的語音識別技術而言，識別的準確率還達不到100%；再之，操作者的普通話水平也會影響識別的準確率。

根據上述的早教機，市場上的早教機種類繁多，類型也說大不相同，除了所述的兩類在早教機外，其功能也是各有各的特點；但是歸根結底，都是需要去人為操縱，換句話說早教機離開不了遙控按鍵類型或語音處理類型，同時會配合顯示；這已經成了早教機的發展趨勢。

因此設計人員在了解到市場的需求和市場未來的大體趨勢，需要一種能夠集中滿足遙控器和語音識別共同使用的需求，避免了使用的單一性，使其能夠實現了操作的準確性，同時也豐富的節目互動性，帶著兒童出門也可以不帶遙控器，用語音識別方式實現操作的早教機。

發明內容

為了解決背景技術中所存在的技術問題，本實用新型提出了一種智能人機互動早教機。

本實用新型的技術解決方案是：

本實用新型提供一種智能人機互動早教機，其特殊之處在于：包括主控CPU芯片、遙控單元、觸摸控制單元、按鍵控制單元、顯示單元以及語音處理單元；

所述遙控單元、觸摸控制單元、按鍵控制單元、語音處理單元的信號輸出端分別與主控CPU芯片的信號輸入端電連接；

所述顯示單元、語音處理單元的信號輸入端分別與主控CPU芯片的信號輸出端電連接；

所述語音處理單元包括語音識別處理器和MP3播放器；

上述智能人機互動早教機還包括用于控制主控CPU芯片開啟或關閉的開關；

上述智能人機互動早教機還包括與語音處理單元連接的存儲單元；

上述觸摸控制單元包括觸控電路、觸摸開關；所述觸摸開關設置在早教機身上且觸摸開關的輸出端與觸控電路的輸入端連接。

本發明的優點：

1、本實用新型結構簡單，布局合理，利用了遙控器控制和語音識別控制得搭配，使其功能更多，大大提高早教機的智能化，達到了互動、親情的目的。

2、本實用新型集中滿足遙控器控制和語音識別控制的需求，避免了使用的單一性，使其能夠實現了操作的準確性，同時也豐富的節目互動性，帶著兒童出門也可以不帶遙控器，用語音識別方式實現操作。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

其中：1-主控CPU芯片，2-遙控單元，3-觸摸控制單元，4-按鍵控制單元，5-顯示單元，6-語音處理單元，8-遙控器，9-麥克風，10-喇叭，11-存儲單元，12-開關。

具體實施方式

本實用新型提供一種智能人機互動早教機，包括主控CPU芯片1、遙控單元2、觸摸控制單元3、按鍵控制單元4、顯示單元5以及語音處理單元6；主控CPU芯片1的信號輸入端分別與遙控單元2、觸摸控制單元3、按鍵控制單元4、語音處理單元6的信號輸出端電連接；主控CPU芯片1的信號輸出端分別與顯示單元5、語音處理單元6的信號輸入端電連接；語音處理單元6包括語音識別處理器和MP3播放器；智能人機互動早教機還包括用于控制主控CPU芯片開啟或關閉的開關12；智能人機互動早教機還包括與語音處理單元6連接的存儲單元11。