[實用新型]一種多媒體控制臺柜門開關自動化管理系統

有效

• 申請號: 201320621411.3
• 申請日: 2013-10-10
• 公開（公告）號: CN203552323U
• 公開（公告）日: 2014-04-16
• 發明（設計）人: 趙亮
• 申請（專利權）人: 陜西理工學院
• 主分類號: G07C9/00
• 分類號: G07C9/00;E05F15/20
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種多媒體控制臺管理系統，特別涉及一種多媒體控制臺柜門開關自動化管理系統。

背景技術

現有的多媒體控制臺的柜門安裝的都是手動鎖，當教師需要用多媒體進行上課，或是上完課關閉多媒體控制臺的柜門時，需要管理員到教室用鑰匙打開或者是關閉，不能實現自動化。

目前，大多數學校對多媒體教室的管理，都是通過管理人員根據課表去打開或是關閉相應的教室的多媒體控制臺的柜門，一般都是由一人同時管理多個樓層的多媒體教室，加之校園教學區域的分散，單個教室的操作費時費力。如遇突發情況，如計算機出現問題需要調換教室，聯系上管理員還需要花費一定的時間，如果不能及時調換教室就影響到教師上課。因此提供一種可遠程控制多媒體控制臺柜門開關的自動化控制系統就顯得尤為重要。

發明內容

為解決上述現有技術的不足，本實用新型提出一種多媒體控制臺柜門開關自動化管理系統，具有可遠程監控不同教學區域不同教室多媒體控制臺柜門開關，遭遇突發情況時實時反饋并快速更換教室，節省人力物力，操作簡便，使用快捷的特點。

為實現上述目的，本實用新型的技術方案為：

一種多媒體控制臺柜門開關自動化管理系統，包括控制終端1和柜門開關控制反饋模塊2，所述控制終端1包括終端計算機11和終端控制軟件12；所述柜門開關控制反饋模塊2，包括與終端計算機11通過CAN總線連接的控制板卡21，電子鎖22，顯示屏23，反饋按鈕24，步進電機25，傳動裝置26及限位開關27，其中控制板卡21分別與電子鎖22，顯示屏23，反饋按鈕24和步進電機25連接，步進電機25連接傳動裝置26實現柜門開關，限制柜門閉合及最大開度的限位開關27設置于控制臺箱體底面兩側。

本實用新型的有益效果是：具有可遠程監控不同教學區域不同教室多媒體控制臺柜門開關，遭遇突發情況時實時反饋并快速更換教室，節省人力物力，操作簡便，使用快捷的特點。

附圖說明

圖1為實用新型總體結構框圖。

圖2為電子鎖，步進電機，傳動裝置，限位開關的相互位置示意圖。

圖3為柜門開關控制反饋模塊程序流程圖。

其中，1-控制終端，11-終端計算機，12-終端控制軟件，2-柜門開關控制反饋模塊，21-控制板卡，22-電子鎖，23-顯示屏，24-反饋按鈕，25-步進電機，26-傳動裝置，27-限位開關。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的結構原理及工作原理進行詳細描述：

如圖1所示，本實用新型的結構原理為：一種多媒體控制臺柜門開關自動化管理系統，包括控制終端1和柜門開關控制反饋模塊2，所述控制終端1包括終端計算機11和終端控制軟件12；所述柜門開關控制反饋模塊2，包括與終端計算機11通過CAN總線連接的控制板卡21，電子鎖22，顯示屏23，反饋按鈕24，步進電機25，傳動裝置26及限位開關27，其中控制板卡21分別與電子鎖22，顯示屏23，反饋按鈕24和步進電機25連接，步進電機25連接傳動裝置26實現柜門開關，限制柜門閉合及最大開度的限位開關27設置于控制臺箱體底面兩側。

本實用新型的工作原理為：

在終端控制軟件12中給每個教室的多媒體控制臺編號，當需要打開指定教室的多媒體柜時，管理員只需在終端計算機11的軟件交互界面選擇要打開的教室，點擊打開，并把相應的指令發送到柜門開關控制反饋模塊2，如圖3所示，柜門開關控制反饋模塊2收到指令后，先使圖2中的電子鎖22打開，步進電機25正轉帶動傳動裝置26，打開柜門，當柜門碰到左側的限位開關27時，步進電機25停止，完成開柜門的過程。當需要關閉柜門時，管理員選擇相應的教室，點擊關閉，并發送指令到柜門開關控制反饋模塊2，柜門開關控制反饋模塊2收到指令后，步進電機25反轉，當柜門碰到右側的限位開關27停止，最后上鎖，卡住右側的柜門。

調換教室的過程：在多媒體控制臺的柜門打開后，如果上課教師發現電腦或是投影儀出現故障，在需要用多媒體教室的情況下，按下控制臺上面的反饋按鈕，給終端計算機11發送一個信號，終端計算機11收到信號后對應教室的指示燈會不停地閃爍，管理員看到后，根據教室的使用情況，打開另外一個多媒體教室，并把調換的教室的信息發送給需要調換的教室，在教室多媒體控制臺上的顯示屏12上顯示，告訴教師去相應的教室上課。