[實用新型]英語單詞教學設備

有效

• 申請號: 201320591351.5
• 申請日: 2013-09-17
• 公開（公告）號: CN203415109U
• 公開（公告）日: 2014-01-29
• 發明（設計）人: 賈振峰;李鳳英;呂梅
• 申請（專利權）人: 綏化學院
• 主分類號: G09B1/20
• 分類號: G09B1/20
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種英語教學用具技術領域，尤其是涉及一種英語單詞教學設備。

背景技術

現有的英語單詞教學設備形式多種多樣，但是或多或少存在一些問題。特別在初中教學過程中，單詞教學成為重要的環節，但是現有的單詞教學大多將單詞卡安放在黑板上，其教學形式單一，根本無法提高學生的學習興趣，從而不能提高教學效率及質量。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型的目的是提供一種結構簡單、操作方便、能夠提高學生興趣的英語單詞教學設備。

為了實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是：

一種英語單詞教學設備，包括底座和設置在底座上的長方形框體，所述框體內橫向設置有多條轉軸，所述轉軸的一端設置在框體的一側，所述轉軸的另一端穿過框體的另一側，且設置有搖手柄，所述轉軸上固定設置有多塊卡片框，所述卡片框為透明卡片框，所述卡片框放置有卡片，所述卡片的一面寫有英語單詞，所述卡片的另一面寫有相對應英語單詞的中文字；所述框體的上方設置有照明裝置以及懸掛裝置；所述框體的下方設置有水平擱物板。

作為本實用新型的英語單詞教學設備的進一步改進：

所述轉軸的數量為四條，每條轉軸上均勻分布有六塊卡片框。

所述照明裝置為照明燈管。

所述框體通過可升降機構連接底座。

所述框體為木質框體。

本實用新型的有益效果：

本實用新型的英語單詞教學設備通過將卡片放置在卡片框內，而卡片框可以隨轉軸轉動，在教學過程中，老師可以利用搖手柄轉動轉軸，從而實現英語單詞與中文字的切換，其結構簡單、設計新穎，能夠大大提高學生的學習興趣，從而提高教學的效率及質量。本實用新型的框體下方設置有擱物板，能夠放置卡片，方便實用。另照明裝置在教學環境光線較暗的情況下使用，能夠使學生看的更清楚。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖中標號說明：1、框體；11、擱物板；2、轉軸；21、搖手柄；3、卡片框；4、照明燈管；5、可伸縮連桿；6、底座；7、懸掛繩。

具體實施方式

以下結合說明書附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。

如圖1所示，本實用新型的英語單詞教學設備，包括底座6和設置在底座6上的長方形框體1，框體1內橫向設置有多條轉軸2，轉軸2的一端設置在框體1的一側，轉軸2的另一端穿過框體1的另一側，且設置有搖手柄21，轉軸2上固定設置有多塊卡片框3，卡片框3為透明卡片框3，卡片框3放置有卡片，卡片的一面寫有英語單詞，卡片的另一面寫有相對應英語單詞的中文字；框體1的上方設置有照明裝置以及懸掛繩7；框體1的下方設置有水平擱物板11。本實用新型的英語單詞教學設備通過將卡片放置在卡片框3內，而卡片框3可以隨轉軸2轉動，在教學過程中，老師可以利用搖手柄21轉動轉軸2，從而實現英語單詞與中文字的切換，其結構簡單、設計新穎，能夠大大提高學生的學習興趣，從而提高教學的效率及質量。本實用新型的框體1下方設置有擱物板11，能夠放置卡片，方便實用。另照明裝置在教學環境光線較暗的情況下使用，能夠使學生看的更清楚。

本實施例中，轉軸2的數量為四條，每條轉軸2上均勻分布有六塊卡片框3。

本實施例中，照明裝置為照明燈管4。

本實施例中，框體1通過可升降機構連接底座6，通過調整框體1的高度，能夠使學生觀看的更清楚，本實施例中可升降機構為可伸縮連桿5。

本實施例中，框體1為木質框體。

使用時，根據教學內容將需要學習的英語單詞卡片放置在卡片框3內，然后通過搖手柄21轉動轉軸2，從而實現英語詞與中文詞之間的切換，而未使用的卡片則可以放置在擱物板11上。本實用新型結構簡單、操作方便、能夠大大提高學生的學習興趣。

對所公開的實施例的上述說明，使本領域專業技術人員能夠實現或使用本實用新型。對這些實施例的多種修改對本領域的專業技術人員來說將是顯而易見的，本文中所定義的一般原理可以在不脫離本實用新型的精神或范圍內的情況下，在其他實施例中實現。因此，本實用新型將不會限制于本文所示的這些實施例，而是要符合于本文所公開的原理和新穎特點相一致的最寬的范圍。