[實用新型]多功能課桌

有效

• 申請號: 201320572255.6
• 申請日: 2013-09-16
• 公開（公告）號: CN203467986U
• 公開（公告）日: 2014-03-12
• 發明（設計）人: 陸子期
• 申請（專利權）人: 無錫市市北高級中學
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;F21V33/00
• 代理公司: 上海海頌知識產權代理事務所(普通合伙) 31258
• 代理人: 任益

技術領域

本實用新型涉及學習用具技術領域，特別是涉及一種多功能課桌。

背景技術

課桌是學校教學過程中必不可少的教學設施之一，目前教室里的課桌功能較為單一，不具有降溫和加熱的功能。盡管冬天天氣寒冷時，可以利用暖氣使教室的室內溫度升高，但是升溫較慢而且效果不太理想；并且，學生課桌表面的溫度無法升高，學生長時間接觸課桌表面手部會感覺冰涼，如長時間處于此種情況下必將引起手部凍傷；而在夏天天氣炎熱的時候，利用空調降溫需要消耗大量的電能。還有一個問題，就是坐在教室靠后的學生會看不清黑板上的字，有時因為光線或者疲勞的原因，也會產生模糊的現象，這些都會大大降低學生的學習效率。

發明內容

本實用新型解決的技術問題是提供一種具有降溫和加熱功能、并能夠對黑板上的信息進行重復顯示的多功能課桌，以幫助學生順利度過炎熱的夏天和寒冷的冬季，并能夠在幫助學生看清黑板書寫字跡的前提下，提高學習效率。

為解決上述技術問題，本實用新型所采取的技術方案如下。

一種多功能課桌，包括桌體，所述桌體的桌面上設置有制冷制熱墊板，制冷制熱墊板包括導冷導熱殼體以及設置在導冷導熱殼體內部的制冷制熱組件,位于制冷制熱墊板下方的桌體內設置有用于控制制冷制熱墊板工作的控制系統，控制系統的輸入端連接設置在桌體側壁上的控制面板；所述桌面的右上角還設置有顯示屏，所述顯示屏的輸入端連接控制系統，控制系統的輸入端還通過轉換器連接設置在黑板前方的攝像頭；所述桌體內還設置有與控制系統連接的存儲器。

本實用新型的改進在于：所述桌面上還設置有用于收納風扇的風扇收納倉以及與風扇收納倉相配裝的風扇蓋板，所述風扇的輸入端與控制系統的輸出端連接。?

本實用新型的改進在于：所述桌面上還設置有用于收納臺燈的臺燈收納倉以及與臺燈收納倉相配裝的臺燈蓋板，所述臺燈的輸入端與控制系統的輸出端連接。

本實用新型的改進在于：所述桌面上還設置有放置文具的凹槽。

本實用新型的改進在于：所述制冷制熱墊板表面采用防滑材質制作。

由于采用了以上技術方案，本實用新型所取得技術進步如下。

本實用新型在桌面上增加制冷制熱墊板，由控制系統進行控制，冬天制熱，夏天制冷，使學生不再為天氣寒冷或炎熱而苦惱；桌面上還設有顯示屏，采集黑板上的即時信息，讓學生可以更加清楚的看清黑板上的字，大大提高了學生的學習效率，在桌面上還增加設有折疊風扇和折疊臺燈，以及防止文具滑落的凹槽，為學生提供一個舒適的學習環境。

附圖說明

圖1為本實用新型的外部結構示意圖；?

圖2為本實用新型的內部結構示意圖；

圖3為本實用新型使用狀態下的示意圖。

其中：1.?桌體，2.?桌面，3.?制冷制熱墊板，4.?制冷制熱組件，5.?導冷導熱殼體，6.?控制系統，7.?控制面板，8.?顯示屏，9.?轉換器，10.?存儲器，11.?攝像頭，12.?風扇，13.?風扇收納倉，14.?風扇蓋板，15.?臺燈，16.?臺燈收納倉，17.?臺燈蓋板，18.?凹槽。

具體實施方式

下面將結合具體實施例和附圖，對本實用新型進行進一步詳細說明。

一種多功能課桌，其外部結構如圖1所示，內部結構如圖2所示。包括桌體1，其中桌體1的桌面2的中部設置有制冷制熱墊板3，制冷制熱墊板3包括內部的制冷制熱組件4和包裹在外的導冷導熱殼體5，位于制冷制熱墊板3的下方的桌體1內部設置有用于控制制冷制熱墊板3工作的控制系統6，通過控制系統6對制冷制熱墊板3發出相關操控指令，控制系統6的輸入端連接設置在桌體1側壁上的控制面板7，控制面板7上設有對制冷制熱墊板3進行相應操作的加熱按鍵、制冷按鍵及開關按鍵。使用時，接通電源，打開制冷制熱墊板3的開關按鍵，冬天需要取暖時，按下加熱按鍵，經制冷制熱組件4加熱傳導至導冷導熱殼體5上，使制冷制熱墊板3升溫；夏天需要降溫時，按下制冷按鍵，經制冷制熱組件4制冷傳導至導冷導熱殼體5上，使制冷制熱墊板3降溫。制冷制熱墊板3表面為防滑材質，防止學生寫字太滑。