[實用新型]一種便于教學的多功能壓舌板

有效

• 申請號: 201320536519.2
• 申請日: 2013-08-30
• 公開（公告）號: CN203424966U
• 公開（公告）日: 2014-02-12
• 發明（設計）人: 劉耀波
• 申請（專利權）人: 南陽醫學高等專科學校
• 主分類號: A61B13/00
• 分類號: A61B13/00;A61B1/04;A61B1/06
• 代理公司: 鄭州紅元帥專利代理事務所(普通合伙) 41117
• 代理人: 季發軍

技術領域

本實用新型屬于醫學教學用具技術領域，具體涉及一種便于教學的多功能壓舌板。?

背景技術

目前，在臨床診斷的過程中，多使用一次性木制壓舌板或不銹鋼式壓舌板，在進行觀察時，往往需要有外部照明設備進行照明，以此來進行觀察，然而在對醫學教學中，由于導師在觀察以后往往學生會再次進行觀察，不僅繁瑣而且也浪費時間，不僅增加了患者的傷痛，在使用一次性壓舌板增加了成本；然而有些壓舌板雖然做到了既能方便教學也能方便，但是其增加了成本且影響整體的無菌性，在CN?2922800Y中公開了一種壓舌板體可更換的帶照明裝置的一次性醫用壓舌板，它包括透明壓舌板體、照明手柄，照明手柄中安裝有照明電池，其特征是所述的透明壓舌板體的一端插入照明手柄中，并通過一鎖扣定位在照明手柄中，在照明手柄插裝透明壓舌板體的一端上安裝有LED照明燈，在照明手柄中與透明壓舌板體的插入端相對位置處也安裝有LED照明燈。具有結構簡單，使用方便的優點。然而其采用的一次的性透明壓舌板并采用卡銷進行固定，不僅不衛生且成本過高，因此需要一種結構簡單、安全衛生的且能教學的便于教學的多功能壓舌板。?

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種結構簡單、安全衛生的且能教學的便于教學的多功能壓舌板。?

?實現本實用新型的目的所采用的技術方案是：一種便于教學的多功能壓舌板，包括壓舌板本體，所述壓舌板本體前段為扁平壓板，所述壓舌板本體后端為手柄段，所述手柄段內設置熒光燈、攝像頭、處理器、藍牙模塊、感應開關和電池，所述熒光燈、攝像頭、藍牙模塊、感應開關和電池依次與處理器相連接，所述藍牙模塊與智能手機或遠程設備相連接。?

所述壓舌板本體為亞格力制件。?

所述亞格力制件為透明亞格力制件。?

所述感應開關為重力感應開關。?

所述壓舌板本體外部設置一次性檢查套。?

所述一次性檢查套為透明彈性套。?

所述透明彈性套尾部設置收緊皮筋。?

本實用新型采用透明亞格力材質制作，不僅不影響其透明度而且其強度也不會影響到正常使用，在其中間設置的熒光燈可以沿著扁平壓板的方向進行照射，在中部設置的傾角使得其不會影響攝像頭的正常拍攝，由于壓舌板本體的整體均為亞格力材質制作，保證了其表面的無菌性；在使用時將一次性檢查套套在壓舌板本體上，然后晃動該裝置打開開關，使得熒光燈開始工作，在不需要時再次晃動即可關閉；當需要進行教學時可以采用智能手機或遠程設備與藍牙模塊相匹配，并通過其將控制攝像頭的開啟與關閉，使其在進行教學和遠程會診時可以令所有人員都能看到真實情況，便于學習和診斷，尤其是在給學生講解時，可以更加清楚、直觀的反映出患者的病因、癥狀，不用學生在一個一個的進行觀看減少了患者的痛苦，也給學生增加了學習的機會；本實用新型結構簡單、操作簡便。?

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型作進一步描述：?

圖1是本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

如圖1所示：一種便于教學的多功能壓舌板，包括壓舌板本體8，所述壓舌板本體8前段為扁平壓板，所述壓舌板本體后端為手柄段，所述手柄段內設置熒光燈2、攝像頭3、處理器4、藍牙模塊7、感應開關6和電池5，所述熒光燈2、攝像頭3、藍牙模塊7、感應開關6和電池5依次與處理器4相連接，所述藍牙模塊7與智能手機或遠程設備相連接。?

所述壓舌板本體8為亞格力制件。?

所述亞格力制件為透明亞格力制件。?

所述感應開關6為重力感應開關。?

所述壓舌板本體8外部設置一次性檢查套1。?

所述一次性檢查套1為透明彈性套。?

所述透明彈性套尾部設置收緊皮筋9。?

本實用新型采用透明亞格力材質制作，不僅不影響其透明度而且其強度也不會影響到正常使用，在其中間設置的熒光燈可以沿著扁平壓板的方向進行照射，在中部設置的傾角使得其不會影響攝像頭的正常拍攝，由于壓舌板本體的整體均為亞格力材質制作，保證了其表面的無菌性；在使用時將一次性檢查套套在壓舌板本體上，然后晃動該裝置打開開關，使得熒光燈開始工作，在不需要時再次晃動即可關閉；當需要進行教學時可以采用智能手機或遠程設備與藍牙模塊相匹配，并通過其將控制攝像頭的開啟與關閉，使其在進行教學和遠程會診時可以令所有人員都能看到真實情況，便于學習和診斷，尤其是在給學生講解時，可以更加清楚、直觀的反映出患者的病因、癥狀，不用學生在一個一個的進行觀看減少了患者的痛苦，也給學生增加了學習的機會；本實用新型結構簡單、操作簡便。?