[實用新型]一種鳴響陀螺有效
| 申請號: | 201320515837.0 | 申請日: | 2013-08-22 |
| 公開(公告)號: | CN203436815U | 公開(公告)日: | 2014-02-19 |
| 發明(設計)人: | 吳文浩 | 申請(專利權)人: | 杭州市上城區青少年科技輔導員協會 |
| 主分類號: | A63H1/28 | 分類號: | A63H1/28;A63H1/00 |
| 代理公司: | 杭州杭誠專利事務所有限公司 33109 | 代理人: | 尉偉敏 |
| 地址: | 310000 浙*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 鳴響 陀螺 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種兒童玩具,尤其是涉及一種旋轉中能夠發聲的鳴響陀螺。
背景技術
打陀螺都是利用木制陀螺來拋擲,即利用棉繩纏繞陀螺后,用手施力將陀螺拋出后,以陀螺釘為軸心旋轉的兒童玩具,可利用鞭打陀螺的方式,使其繼續旋轉,目前常見的陀螺,大致是用木頭、塑膠或金屬制成的倒圓錐形狀,形狀不同,玩法也不盡相同。
陀螺的旋轉原理為:陀螺在旋轉的時候,不但圍繞本身的軸線轉動,而且還圍繞一個垂直軸作錐形運動。也就是說,陀螺一面圍繞本身的軸線作“自轉”,一面圍繞垂直軸作“進動”。也即陀螺并非垂直立于地面之上,而是對地面法線有一定的偏離,向地面有一些傾斜。所以重力對陀螺的力矩不為零,而陀螺的進動角動量可以平衡重力矩的作用,所以陀螺在旋轉時不會倒向地面。陀螺圍繞自身軸線作“自轉”的快慢,決定著陀螺擺動角的大小。轉得越慢,擺動角越大,穩定性越差;轉得越快,擺動角越小,因而穩定性也就越好。
目前常見的陀螺只能夠旋轉,通過鞭打陀螺可使其長時間旋轉,功能單一,娛樂性有限,由于沒有其他功能,長時間玩耍后,難免會感到視覺疲勞。
實用新型內容
本實用新型主要是針對現有陀螺所存在的功能單一、容易視覺疲勞的問題,提供一種旋轉更加持久、旋轉的同時還可以發出響聲的多功能的鳴響陀螺。
本實用新型的上述技術問題主要是通過下述技術方案得以解決的:一種鳴響陀螺,包括旋轉體,所述的旋轉體內設有空腔,空腔內放置有至少一個活動珠,旋轉體的側壁上開設有發聲孔,發聲孔與空腔連通,旋轉體的一端開口,且開口端連接封蓋,封蓋上連接有伸入空腔的彈簧片,彈簧片豎直連接在旋轉體的中心部位。旋轉體在旋轉過程中,氣流通過發聲孔進入空腔,形成回聲環境,可以發出?“嗡、嗡”的聲音,提高兒童玩耍時的興趣,隨轉速不同,發出的聲音也不同。打開封蓋,向空腔內放置活動珠,旋轉體旋轉過程中,活動珠會隨著旋轉體一同繞軸轉動,增大旋轉體的離心力,進而延長陀螺的旋轉時間,同時活動珠可以切斷氣流,改變發聲,活動珠個數不同,效果也不同。本響陀螺制造簡單,兒童玩耍時趣味性強。
作為優選,所述的活動珠為玻璃珠或鋼珠,活動珠有兩個。兩個活動珠,轉動均衡穩定。
作為優選,所述的封蓋與旋轉體螺紋連接。封蓋與旋轉體可拆卸,用于放置活動珠。
作為優選,所述的封蓋上設有凹槽,凹槽的側壁為斜面,凹槽內設有“一”字形的卡板。凹槽降低了封蓋的厚度。可通過旋轉卡板,使封蓋開閉。
作為優選,所述的旋轉體上與封蓋相對的一端為錐形,旋轉體的錐頂嵌設有滾珠。
因此,本實用新型的有益效果是:1)、旋轉體在旋轉過程中,氣流通過發聲孔進入空腔,形成回聲環境,可以發出?“嗡、嗡”的聲音,提高兒童玩耍時的興趣,隨轉速不同,發出的聲音也不同;2)、活動珠會隨著旋轉體一同繞軸轉動,增大旋轉體的離心力,進而延長陀螺的旋轉時間,同時活動珠可以切斷氣流,改變發聲,活動珠個數不同,效果也不同。
附圖說明
附圖1是本實用新型的一種結構示意圖。
圖中所示:1-旋轉體、2-空腔、3-活動珠、4-發聲孔、5-封蓋、6-彈簧片、7-卡板。
具體實施方式
下面通過實施例,并結合附圖,對本實用新型的技術方案作進一步具體的說明。
實施例:
如說明書附圖1所示,一種鳴響陀螺,包括旋轉體1,旋轉體1內設有空腔2,空腔2內放置有兩個活動珠3,活動珠3為玻璃珠,旋轉體1的側壁上開設有發聲孔4,發聲孔4與空腔2連通,旋轉體1的一端開口,且開口端連接封蓋5,封蓋5與旋轉體1螺紋連接,封蓋5上連接有伸入空腔2的彈簧片6,彈簧片6豎直連接在旋轉體1的中心部位,封蓋5上設有凹槽,凹槽的側壁為斜面,凹槽內設有“一”字形的卡板7,旋轉體1上與封蓋5相對的一端為錐形,旋轉體1的錐頂嵌設有滾珠。
旋轉體在旋轉過程中,氣流通過發聲孔進入空腔,形成回聲環境,可以發出?“嗡、嗡”的聲音,提高兒童玩耍時的興趣,隨轉速不同,發出的聲音也不同。打開封蓋,向空腔內放置活動珠,旋轉體旋轉過程中,活動珠會隨著旋轉體一同繞軸轉動,增大旋轉體的離心力,進而延長陀螺的旋轉時間,同時活動珠可以切斷氣流,改變發聲,活動珠個數不同,效果也不同。本響陀螺制造簡單,兒童玩耍時趣味性強。
應理解,該實施例僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。此外應理解,在閱讀了本實用新型講授的內容之后,本領域技術人員可以對本實用新型作各種改動或修改,這些等價形式同樣落于本申請所附權利要求書所限定的范圍。
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