[實用新型]一種分布式控制的飲料灌裝教學裝置

有效

• 申請號: 201320489486.0
• 申請日: 2013-08-12
• 公開（公告）號: CN203397601U
• 公開（公告）日: 2014-01-15
• 發明（設計）人: 黃華圣;裘奕晨;甘露
• 申請（專利權）人: 浙江天煌科技實業有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 杭州浙科專利事務所(普通合伙) 33213
• 代理人: 吳秉中

技術領域

?本實用新型涉及一種教學設備，尤其為一種飲料灌裝教學裝置。

背景技術

隨著半導體技術、計算機技術、信息技術和通訊技術的快速發展，網絡化給自動化領域帶來翻天覆地的變化，現場總線技術也就應運而生；一方面各個自動化廠家的可編程控制器(以下簡稱PLC)從原來自成體系的封閉系統，逐步走向開放和通用；另一方面支持現場總線技術的智能設備大量普及也推動了自動化網絡化的發展。

隨著自動化網絡技術的發展，飲料灌裝行業也發生了顯著變化，從傳統集中式控制系統逐步向分布式控制推進。飲料灌裝行業是各個高校和職業院校相關的自動化專業學生就業的主要方向和教學重點，為了順應自動化網絡技術發展方向，各個學校急需添加相關的教學設備，便于學生在學校內對分布式的控制系統有一定了解，滿足企業用人需求。

但是目前國內沒有類似的分布式飲料灌裝教學裝置，只有一些傳統飲料灌裝教學裝置。針對傳統設備學校有兩種教學方式來實現教學活動，一種是學校直接引進實際的小型飲料灌裝生產線，另一種就是選擇經過高度濃縮的飲料灌裝生產線模型。第一種方式雖然教學效果直接和典型，但是也存在占地面積大、投資費用高，日常維護成本高等諸多缺點，到了最新分布式飲料灌裝生產線后上述問題將會更加突出，主要就是因為只有大型的飲料灌裝生產線才需要進行分布式控制，學校根本無法承受這樣的投入和場地。第二種方法投資成本較低，并且維護費用也低，但是由于缺乏相關的系統特征，缺乏直觀性，但是畢竟適合學校進行批量的實訓操作；隨著最新分布式飲料灌裝生產線教學的需求，迫切需要新的分布式飲料灌裝教學裝置來替補這個空白。

實用新型內容

????本實用新型要解決的技術問題是提供一種分布式控制的飲料灌裝教學裝置。

為解決上述問題，本實用新型采用的技術方案包括包括電氣控制系統與飲料灌裝生產線模型，所述的電氣控制系統和飲料灌裝生產線模型通過現場總線進行連接。

所述的分布式控制的飲料灌裝教學裝置，其特征在于：電氣控制系統包括PLC控制器、工業觸摸屏和控制開關。

所述的分布式控制的飲料灌裝教學裝置，其特征在于：飲料灌裝生產線模型包括空瓶清洗單元、空瓶檢測單元、飲料灌裝單元、瓶體封蓋單元、成品檢測單元、成品貼標單元和控制系統。

所述的分布式控制的飲料灌裝教學裝置，其特征在于：飲料灌裝生產線模型還包括執行機構，所述執行機構包括空瓶清洗控制系統、空瓶檢測控制系統、飲料灌裝控制系統、瓶體封蓋控制系統、成品檢測控制系統和成品貼標控制系統，各控制系統之間通過現場總線進行連接。

所述的分布式控制的飲料灌裝教學裝置，其特征在于：電氣控制系統還包括工業控制柜,?所述的工業控制柜底部安裝萬向輪,工業控制柜內部采用網孔板結構。

所述的分布式控制的飲料灌裝教學裝置，其特征在于：飲料灌裝生產線模型還包括框架?，所述的框架?底部安裝萬向輪,?各單元安裝框架?上面。

本實用新型將全套的電氣控制系統與飲料灌裝生產線模型兩大部分組合為一套系統，兩者僅僅通過現場總線進行連接，極大的減輕了電氣控制系統與生產對象之間的信號傳輸電路，簡化了控制電路，很好的體現了分布式控制優勢和特點，同時飲料灌裝生產線的工藝過程也采用模塊式設計，將各個工藝過程獨立，相關的傳感器和執行器也是通過現場總線進行連接，充分體現了現場總線技術在分布式控制中的作用和特點。

在仿真實際飲料灌裝生產線的典型工業工藝過程和控制特點，我們概括了空瓶清洗、空瓶檢測、飲料灌裝、瓶體封蓋、成品檢測和成品貼標這六個工藝過程，并在每個工藝過程中設計了相關傳感器和執行器，能有效的提升實訓效果。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型作進一步詳細的說明。

??圖1為本發明的外形結構圖(一)；

??圖2為本發明的外形結構圖(二)。

具體實施方式

如圖1至圖2所示，本實用新型的一種分布式飲料灌裝教學裝置，包括電氣控制系統與飲料灌裝生產線模型，所述的電氣控制系統和飲料灌裝生產線模型通過現場總線進行連接。

電氣控制系統采用工業控制柜1的形式,其底部安裝萬向輪7,便于實驗內布局，工業控制柜1內部采用網孔板8結構，便于自動化控制器件的安裝。