[實用新型]快速升降課桌有效
| 申請號: | 201320487115.9 | 申請日: | 2013-08-12 |
| 公開(公告)號: | CN203446829U | 公開(公告)日: | 2014-02-26 |
| 發明(設計)人: | 姚天明 | 申請(專利權)人: | 南充市同信電子儀器設備有限公司 |
| 主分類號: | A47B9/00 | 分類號: | A47B9/00;A47B41/00 |
| 代理公司: | 南充三新專利代理有限責任公司 51207 | 代理人: | 劉東 |
| 地址: | 637000 四*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 快速 升降 課桌 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種課桌,尤其涉及一種快速升降課桌。?
背景技術
眾所周知,目前中,小學校使用的課桌椅,大都是固定尺寸結構,從小學一年級至高中三年級,長達十二年時間,他們實用的課桌(椅)高度尺寸基本沒有改變,而學生身材逐年長高,很不適應身材不斷長高的要求。?
?現在學校使用的課桌椅,一是固定尺寸的木質桌椅,另一種是可以升降的鐵件桌腳加木桌面的桌椅,這后一種結構桌(椅)是除桌面外,分桌腿和桌腳兩段,兩段上設有等同距離的許多孔,用螺栓穿過套接兩段將其固定。若要升降,要用鋼絲鉗或活動搬手拔出螺栓,拆開拉長兩段,然后重新套接,這種升降非常困難。幾乎各學校都沒有組織工人專門去升降,實際上學生身材逐年長高后,桌(椅)的高度未能逐年調節升高。?
中國專利201110239349?.7公開了一種可升降的學生課桌,它包括桌面、桌腿、桌腳上段、桌腳下段、桌腳上段連接桿、桌腳下段連接桿,桌面與桌腿用螺釘固接,桌腿上設有兩個不同距離的孔,桌腳上段是槽型鋼管,上端設有兩個孔,用螺栓連接桌腿;下端槽鋼管是兩排鋸齒。桌腳下段為長方形鋼管,桌腳上段套接于桌腳下段之中,長方型鋼管靠上端部分的外側設有一長形斜孔,斜孔里設有一活動桿。當桌腳上段向上提升時,活動桿被桌腳上段的鋸齒推出,提升停止,活動桿又回到原來位置,阻止了桌腳上段下滑。操作者只要握住桌面兩側邊沿向上提,即能上升,上升一次只需幾秒鐘。桌面下降時,只需將桌面向前傾斜,斜形長孔中的活動桿滑出鋸齒,活動桿停留在斜形長孔的低處,然后將桌恢復到原來位置再向下稍按一下桌面,即刻下降。但是,它存在著調整下降時比較麻煩,而且升降結構暴露在外,在中、小學生好奇心驅使下去撥動時,容易產生誤動作,甚至傷害到學生。還有上升時提升太多,桌腳上段與桌腳下段就會分離。?
實用新型內容
本實用新型的目的在于克服現有技術的不足而提供一種結構簡單,造價低廉,操作方便、安全可靠的快速升降課桌。其具體技術方案為:快速升降課桌包括桌面、桌腿、桌腳上段、桌腳下段、桌腳上段連接桿、桌腳下段連接桿,桌腳下段為一長方形方鋼,其短端內壁焊接有一長鐵片,長鐵片的近中部固接有一槽形鐵件,槽形鐵件上有對稱的兩條長形斜孔,兩根活動桿分別裝于兩條長形斜孔內,桌腳上段為一帶長條形缺口的長方形方鋼,其短端內壁焊接有一固定鐵片,固定鐵片上固接一固定鋸齒片,固定鋸齒片上通過鉚釘重疊鉸接一中部帶活動通孔的活動鋸齒片,活動鋸齒片的上端有一方塊形手柄,方塊形手柄穿過桌腿側上的調整孔,長條形缺口位于鋸齒片固定鐵片的對側。?
為了避免上升時桌腳上段與桌腳下段產生分離,固定鋸齒片的下部設有一凸起部,凸起部比鋸齒片寬5mm。?
所說的鋸齒片,其鋸口長為8?mm,鋸口之間間隔為7?mm。?
所說的活動鋸齒片,其中部的活動通孔長度為12?mm。?
所說的長形斜孔其傾斜角度為20°-40°?
所說的活動桿一端為固定螺帽,另一端為活動螺帽。
從本實用新型的技術方案可以看出,由于桌腳上段能夠插入桌腳下段的長方型鋼管內,並能上下滑動,桌腳上段的兩片鋸齒片組裝時插入桌腳下段的槽形鐵件內,槽形鐵件內的活動桿自然就滑入鋸齒口內,這就阻止了桌腳上段向下落。只要握住桌面邊沿向上提,鋸齒斜面把活動桿推出鋸齒外,然后又落入下顆齒內,阻止了桌腳上段下落,桌面便上升一格,以此類推。如果要使桌面下降,只要握住桌面邊沿和方塊手柄,向上稍提一下,活動鋸齒片便上升7?mm,此時活動桿被排出齒外,固定齒被全部封閉,然后下放桌面,課桌就下降了。?
本實用新型與現有技術相比有以下優點:?
1、課桌升降結構全部隱藏在桌腳上、下段內,學生觸摸不到結構中的斜孔和活動桿,有利于安全,同時看起來也較為美觀。
2、升降結構中的槽形鐵件,設計為對稱的雙孔和雙活動桿,比設計為單孔和單桿要好,因為只有活動單桿,萬一操作人稍有不當,單桿就有可能滑落不到齒口,上升就會受阻。設計為對稱的雙孔和雙活動桿就可避免受阻現象,而且對增強課桌穩定性,防止搖擺也有一定作用。?
3、操作非常簡便,上升下降快速。操作人僅用幾秒鐘就可辦到。而固定鋸齒片的凸起部也起到了避免上升時桌腳上段與桌腳下段產生分離的作用。同時上述設計也適用于課椅。?
附圖說明:?
????圖1是本實用新型快速升降課桌的立體示意圖;
????圖2是本實用新型快速升降課桌的A-A剖視示意圖;
????圖3是本實用新型快速升降課桌的B-B剖視示意圖。
具體實施方式
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