[實用新型]手持式動態光波衍射演示儀有效
| 申請號: | 201320481617.0 | 申請日: | 2013-08-07 | 
| 公開(公告)號: | CN203366619U | 公開(公告)日: | 2013-12-25 | 
| 發明(設計)人: | 楊廣武;江越;朱飛;劉枝朋;金光浩 | 申請(專利權)人: | 天津城建大學 | 
| 主分類號: | G09B23/22 | 分類號: | G09B23/22 | 
| 代理公司: | 天津才智專利商標代理有限公司 12108 | 代理人: | 呂志英 | 
| 地址: | 300384 *** | 國省代碼: | 天津;12 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 手持 動態 光波 衍射 演示 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種教學儀器,特別是一種手持式動態光波衍射演示儀。?
背景技術
光學是大學物理課程一個重要組成部分,光的衍射特性是光學部分的一個重要知識點,鑒于該特性不易被初步接觸的學生所理解,因此考慮通過現場直觀的課堂實驗演示,以促進學生理解掌握光的衍射特性,從而提升大學物理課程的教學效果。?
目前,光學類的儀器很多,但是儀器的體積規模都很笨重和龐大,不方便攜帶,而且要求的實驗環境條件也比較高,如弱光條件等;同時,實驗室演示教學不能保證學生的實驗與理論課進度相同,從而達到理論與實踐的有機結合。就光波衍射而言,現有的小型手持實驗儀器(手持波動光學演示儀,專利號:ZL?200820122697.X)不能同時顯示兩束不同波長光波的衍射現象,不能動態測試單縫寬度連續變化時衍射條紋的變化規律,只能定性演示,不能定量測量和計算來驗證理論結果。?
發明內容
針對現有技術中結構上的不足,本實用新型的目的是提供一種手持式動態光波衍射演示儀,該教學儀器體積小,重量輕,不用外接電源,演示效果直觀、易操作,既可定性演示,又可定量測量,能夠滿足大學物理中波動光學的教學要求,有助于提高學生的理解力。?
為實現上述目的,本實用新型采用的技術方案是提供一種手持式動態光波衍射演示儀,其中:該演示儀包括相互可旋轉套接的有機玻璃管A、有機玻璃管B,還包括電源盒、綠光激光器、紅光激光器、可調狹縫裝置、光柵?位槽、測量標尺和總開關、紅光開關、綠光開關;?
將所述電源盒通過輸出導線與總開關連接,總開關分別通過綠光開關連接綠光激光器、通過紅光開關連接紅光激光器,電源盒、綠光激光器、紅光激光器通過螺絲固定在有機玻璃管A內,總開關、紅光開關、綠光開關固定在有機玻璃管A的管壁上;在有機玻璃管B管壁上開兩個矩形孔,第一個矩形孔內安裝可調狹縫裝置,第二個矩形孔為光柵位槽,在有機玻璃管A和有機玻璃管B套接處分別開有兩對孔,所述兩對孔為對稱設置,兩對孔的軸線與可調狹縫裝置的狹縫方向平行,所述孔內插入儀器支架的兩端;在有機琉璃管B的一側設置有測量標尺,綠光激光器、紅光激光器的光束投射到所述測量標尺上。?
本實用新型的效果是:?
(1)體積小巧,整體體積可控制在300(長)×60(寬)×100(高)mm以內,便于攜帶,可以直接用于課堂演示教學,替代了傳統的只能在實驗室演示,解決了演示實驗與理論教學不能同步的問題。?
(2)采用手持式,在教室中可以選擇比較暗的區域作為背景進行演示,方便靈活。?
(3)采用縫寬可調的狹縫裝置作為主要衍射元件,能夠通過調節縫寬動態地演示和測量縫寬改變時衍射條紋的變化。?
(4)用螺絲可以對狹縫裝置與激光器相對位置進行微調,來演示二者相對移動時衍射條紋的變化情況。?
(5)配備了測量標尺,除定性演示之外,還可以定量測量,而且測量標尺可以很方便地用自帶的磁性直接貼在黑板上。?
(6)可以使不同波長的紅、綠兩束光同時通過衍射屏,進行定量對比和測量。?
(7)結構簡單,成本低,投資少,便于推廣。?
附圖說明
圖1是本實用新型演示儀的整體結構圖;?
圖2是本實用新型演示儀的框架圖;?
圖3是本實用新型演示儀的激光器電源控制電路示意圖;?
圖4是本實用新型演示儀的激光器固定調節結構俯視圖;?
圖5是本實用新型演示儀的激光器固定調節結構前視圖;?
圖6是本實用新型演示儀的可調狹縫裝置和光柵位槽結構示意圖;?
圖7是本實用新型演示儀的支架安裝圖。?
圖中:?
1、有機玻璃管A???2、有機玻璃管B????3、電源盒??4、綠光激光器?
5、紅光激光器????6、可調狹縫裝置????7、光柵位槽?
8、狹縫定位螺釘和彈簧?????9、縫寬調節螺桿?????10、總開關?
11、綠光開關?????12、紅光開關???13、螺絲?
14、儀器支架?????15、光柵片?????16、測量標尺?
17、有機玻璃管A和有機玻璃管B的軸線?
具體實施方式
結合附圖對本實用新型的手持式動態光波衍射演示儀結構加以說明。?
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