[實(shí)用新型]一種用于校平窄小短板材的校平機(jī)

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201320469352.2
• 申請日: 2013-08-02
• 公開（公告）號: CN203426201U
• 公開（公告）日: 2014-02-12
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 毛軍帆;李靜宇;徐美榮;董凱
• 申請（專利權(quán)）人: 紐科倫（新鄉(xiāng)）起重機(jī)有限公司
• 主分類號: B21D1/02
• 分類號: B21D1/02
• 代理公司: 鄭州睿信知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 41119
• 代理人: 趙敏

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種板材的校平裝置，具體涉及一種用于校平窄小短板材的校平機(jī)。

背景技術(shù)

對于一些較窄的板材，如電器部件中用到的銅板，其板面在加工之前不平整，只能靠銅錘、鐵錘進(jìn)行敲打，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且效果不理想。

中國專利CN102151761A公開了一種夾送校平機(jī)，其機(jī)架上設(shè)有兩個(gè)前后間隔布置的前、后夾送單元，夾送單元包括兩個(gè)上下并列設(shè)置的上、下夾送輥，其中上夾送輥通過調(diào)節(jié)螺桿可在機(jī)架上上下導(dǎo)向移動(dòng)，這樣可以調(diào)節(jié)夾送單元的夾送間隙；在兩個(gè)夾送單元之間設(shè)有校平單元，校平單元包括前后均布的、與下夾送輥并列布置的下壓輥，各下壓輥與兩個(gè)夾送輥處于同一水平面上，在相鄰兩下壓輥之間的間隙上方設(shè)有與下壓輥并列布置的上壓輥，各上壓輥通過調(diào)節(jié)螺桿可在機(jī)架上同步上下導(dǎo)向移動(dòng)，這樣可調(diào)節(jié)校平單元的校平間隙。該校平機(jī)中，兩個(gè)夾送單元的下夾送輥為主動(dòng)輥，依靠前夾送單元的送入和后夾送單元的送出，可實(shí)現(xiàn)板材的輸送，在輸送過程中，校平單元對板材進(jìn)行校平處理，適用于較窄板材的校平加工；但該校平機(jī)存在如下弊端：由于其校平單元的各壓輥均為獨(dú)立的從動(dòng)輥，只起到對板材進(jìn)行滾動(dòng)支撐的作用，板材的輸送完全依賴兩個(gè)夾送單元的一送一拉，二者缺一不可，加上兩個(gè)夾送單元均有一個(gè)主動(dòng)輥，這無疑增加了制造成本和裝配難度，耗能也高；另外，在送入板材的過程中，由于板材離后夾送單元還有一段距離，在該過程中需要借助外力推送板材，直至板材進(jìn)入后夾送單元的夾送間隙，操作不方便；綜上所述，該校平機(jī)只適用于大型板材的校平，顯然不適于窄小短板材的校平。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是提供一種適用于校平窄小短板材的校平機(jī)。

本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案：一種用于校平窄小短板材的校平機(jī)，包括機(jī)架以及設(shè)置在機(jī)架上的校平單元，校平單元的上游設(shè)有用于向其水平輸送板材的夾送單元、下游端為板材送出端；夾送單元的下夾送輥與校平單元的各下壓輥處于同一水平面上，在相鄰兩下壓輥之間的間隙下方以及下夾送輥與其相鄰的下壓輥之間的間隙下方分別設(shè)有一根過輪軸，各過輪軸分別與各自對應(yīng)的兩根相鄰輥傳動(dòng)連接以將下夾送輥的動(dòng)力依次傳遞給各下壓輥。

所述夾送單元的下夾送輥與校平單元的各下壓輥沿板材輸送方向均布。

采用上述結(jié)構(gòu)的校平機(jī)，由于相鄰兩下壓輥之間的間隙下方以及下夾送輥與其相鄰的下壓輥之間的間隙下方分別設(shè)有一根過輪軸，各過輪軸又分別與各自對應(yīng)的兩根相鄰輥傳動(dòng)連接，進(jìn)而將下夾送輥的動(dòng)力依次傳遞給各下壓輥，這樣在送入板材的過程中，校平單元也實(shí)現(xiàn)了對板材的輸送，不需要借助外力推送板材，相比現(xiàn)有技術(shù)，省去了后夾送單元，結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，而且整個(gè)校平機(jī)體積小，非常適用于窄小短板材的校平加工。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1的俯視圖；

圖3為圖1的左視圖的剖視圖。

具體實(shí)施方式

本實(shí)用新型用于校平窄小短板材的校平機(jī)的實(shí)施例：如圖1-3所示，包括機(jī)架1，機(jī)架1上前后依次設(shè)有夾送單元和校平單元，夾送單元包括兩個(gè)上下并列設(shè)置的上夾送輥2和下夾送輥5，其中上夾送輥2通過調(diào)節(jié)螺桿4可在機(jī)架上上下導(dǎo)向移動(dòng)，這樣可以調(diào)節(jié)夾送單元的夾送間隙，下夾送輥5為主動(dòng)輥，與變頻電機(jī)10傳動(dòng)連接；校平單元包括與下夾送輥5并列布置的下壓輥7，各下壓輥7與下夾送輥5處于同一水平面上且前后均布，在相鄰兩下壓輥7之間的間隙上方設(shè)有與下壓輥7并列布置的上壓輥3，各上壓輥3通過調(diào)節(jié)螺桿4可在機(jī)架上同步上下導(dǎo)向移動(dòng)，這樣可調(diào)節(jié)校平單元的校平間隙。在相鄰兩下壓輥7之間的間隙下方以及下夾送輥5與其相鄰的下壓輥之間的間隙下方分別設(shè)有一根過輪軸6，在各過輪軸6的左端分別固設(shè)有第一齒輪8，在各下壓輥7輥軸以及下夾送輥5的輥軸左端分別固設(shè)有與對應(yīng)第一齒輪8嚙合的第二齒輪9，這樣各過輪軸6分別與各自對應(yīng)的兩根相鄰輥傳動(dòng)連接，在變頻電機(jī)10的驅(qū)動(dòng)下，下夾送輥5將動(dòng)力依次傳遞給各下壓輥7。

工作時(shí)，啟動(dòng)變頻電機(jī)10，處于校平單元上游的夾送單元將板材送入校平單元，在各過輪軸6的作用下，下夾送輥5與各下壓輥7同步順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)板材順利經(jīng)過校平單元，最后由校平單元的下游端送出，校平單元的下游端為板材送出端。