[實用新型]標件工作練習裝置

有效

• 申請號: 201320436210.6
• 申請日: 2013-07-22
• 公開（公告）號: CN203386416U
• 公開（公告）日: 2014-01-08
• 發明（設計）人: 李興
• 申請（專利權）人: 力帆實業（集團）股份有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 重慶博凱知識產權代理有限公司 50212
• 代理人: 李海華

技術領域

本發明涉及一種標件工作練習裝置，通過本練習裝置，可以讓新員工在短時間內熟悉各種螺母、螺絲的型號和外形尺寸，同時熟悉氣扳機與上述標件的配合。

背景技術

在機械行業的生產現場，大量用到各種標準件，如螺絲、螺母等，而螺絲螺母往往有多種規格，如M5螺母、M6螺母、M8螺母、M10螺母、M12螺母、M6螺絲、M8螺絲、M10螺絲和M12螺絲等。對于新進員工而言，要在短時間內認識這些比較相仿的產品及對應的型號和外形尺寸，確實比較難。另外，在使用這些螺絲、螺母時，往往要用到氣扳機，氣扳機可以快速將這些標準件擰緊到位或擰松。但這只是對熟手而言，對于新手，學會氣扳機如何使用本身不難，但要熟練感覺螺絲螺母擰緊和沒擰緊時的氣扳機手感卻非一朝一夕，往往需要反復練習，以尋找這種手感，只有這樣，氣扳機才能發揮其最大效能。但在現有技術中，這種對標件的認識和氣扳機的掌握，還沒有一個比較理想的練習途徑，大多數只能在工作中學習和提高。但這樣的學習是以實際裝配中操作不當對產品和標件的損壞為代價，且會影響生產效率和質量。

發明內容

針對現有技術存在的上述不足，本發明的目的在于提供一種標件工作練習裝置，本練習裝置方便練習，可以讓新員工在短時間內熟悉各種螺母、螺絲的型號和外形尺寸，同時熟悉氣扳機與上述標件的配合。

為了實現上述目的，本發明采用的技術方案是這樣的：

標件工作練習裝置，其特征在于：包括正多邊形滾筒和具有兩支撐腿的支架，在兩支撐腿上端分別設有軸承座，滾筒兩端中心設有位于同一直線的旋轉軸，旋轉軸通過軸承安裝在軸承座上；在滾筒的每個面上分別設有工裝板，每塊工裝板上設有用于練習螺絲裝配的若干標準螺紋孔。

為方便滾筒加工和設置，所述正多邊形滾筒由兩端的正多邊形端蓋和與端蓋邊數對應數量的工裝板底板構成，所有工裝板底板的兩端分別通過連接件與兩端端蓋一一固定。連接件由金屬板彎折成兩垂直的連接面板而形成，連接件位于滾筒內側，連接件上的其中一面連接面板與工裝板底板一端固定，連接件另一面連接面板與端蓋固定。滾筒對應面上的工裝板安裝在對應的工裝板底板上，工裝板底板上設有與標準螺紋孔大小和位置對應的直孔（因為可能裝配在螺紋孔中的絲桿或螺栓等進入比較深，如果不在工裝板底板上設置直孔，絲桿或螺栓等就會直接抵在工裝板底板上，可能損壞相關部件）。所述旋轉軸與滾筒連接端具有法蘭盤結構，法蘭盤結構通過螺釘與端蓋固定連接。

進一步地，在每塊工裝板底板上安裝有若干塊并排的工裝板，每塊工裝板上的標準螺紋孔規格相同，同一塊工裝板底板上的所有工裝板上的標準螺紋孔互不相同。

所述工裝板底面沿長度方向設有通槽，通槽位于寬度方向中部，在通槽內等距離嵌放有相同規格的標準螺母，螺母內孔即構成所述的標準螺紋孔；在通槽內設有與通槽寬度和深度匹配的螺母支撐條，螺母支撐條將所有螺母卡緊以防止螺母松動和脫落，螺母支撐條與螺母作用的那端開有呈120°的卡口；在工裝板正面設有與標準螺紋孔對應且相通的直孔。該結構可以應對反復練習對標準螺紋孔的損壞，因為如果直接在工裝板上設置螺紋孔，一方面不便加工，同時一旦螺紋孔損壞，該螺紋孔將不能再使用，時間久了，可能導致更換整塊工裝板。而由螺母內孔構成標準螺紋孔，一旦螺紋孔損壞，只需要更換對應螺母即可，這樣可以降低日常練習成本。

具體來講，每塊工裝板底板上安裝的工裝板為九塊，其中一塊上安裝的標準螺母為M5螺母，有兩塊上安裝的標準螺母為M6螺母，有兩塊上安裝的標準螺母為M8螺母，有兩塊上安裝的標準螺母為M10螺母，有兩塊上安裝的標準螺母為M12螺母；在安裝M6螺母的兩塊工裝板上其中又有一塊的螺母上全部安裝有M6螺絲，在安裝M8螺母的兩塊工裝板上其中又有一塊的螺母上全部安裝有M8螺絲，在安裝M10螺母的兩塊工裝板上其中又有一塊的螺母上全部安裝有M10螺絲，在安裝M12螺母的兩塊工裝板上其中又有一塊的螺母上全部安裝有M12螺絲，上述各種規格的螺絲用于練習對應規格的螺母安裝于其上。因為M5螺母、M6螺母、M8螺母、M10螺母、M12螺母、M6螺絲、M8螺絲、M10螺絲和M12螺絲是裝配線最常見的螺母和螺絲規格，通過本裝置，就可以針對性很強地對這些螺母和螺絲相關裝配工作進行強化練習，從而使新人可以盡快熟悉這些標件，能夠快速成長并實際上線操作，縮短培訓和練習時間。

相比現有技術，本發明具有如下有益效果：