[實用新型]一種教學用算盤

有效

• 申請號: 201320426544.5
• 申請日: 2013-07-04
• 公開（公告）號: CN203366589U
• 公開（公告）日: 2013-12-25
• 發明（設計）人: 丁寧
• 申請（專利權）人: 丁寧
• 主分類號: G09B19/02
• 分類號: G09B19/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及數學教學用具領域，具體涉及一種教學用算盤。

背景技術

算盤是中國的一項傳統文化，在各初中教學中有專門教學生練習使用算盤的課程。名稱為“幼兒數學學習器”(公開號CN101354846U)的中國專利文獻記載了如下技術方案：一種幼兒數學學習器，該學習器包括框架、檔桿和算珠，檔桿垂直設置于框架內，算珠有兩個底面，在每檔的九個算珠的下底面一次標有“1～9”九個數字；框架的上下內側與算珠的兩個面平行，算珠底面與檔桿形成90～150的夾角。該學習器雖然能夠實現撥珠見數、株數結合、數隨珠動的效果。但該學習器中，算珠是套穿在檔桿上，對如力道較大的初中生長時間使用后，算珠容易開裂，導致算珠從檔桿上脫落，使得整個學習器失效，學習器的使用壽命短。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種教學用算盤，其實現撥珠見數、株數結合、數隨珠動的效果，且算珠不容易開裂和從檔桿上脫落，算盤的使用壽命長。

為實現上述目的，本實用新型采用了以下技術方案：一種教學用算盤，其特征在于：包括方形框架，框架內排列狀布置的檔桿，以及相鄰檔桿間卡設的底面刻有數字標號的、碼疊狀布置的算珠，相鄰檔桿相對應的兩側面分別向其各自的檔桿本體內開設有槽口指向相反的卡槽，卡槽沿檔桿的桿長方向設置，算珠相對的兩側邊部分別卡設在其外側相鄰的兩檔桿上開設的卡槽內、且兩側邊部與卡槽沿檔桿桿長方向構成滑動導向配合。

進一步的方案為：所述的算珠沿垂直于檔桿長度相向的截面為圓形或橢圓形，卡槽為與算珠兩側邊部弧線相一致吻合的弧形槽。

所述的算珠外表面為耐磨層構成、算珠內部為輕質材料層構成。

所述的檔桿與框架為可拆卸式連接配合，檔桿沿垂直于檔桿長度相向的截面為矩形、且該矩形相對應的兩側邊分向其本體開設有兩半圓形空缺部。

上述結構的算盤不僅能實現撥珠見數、株數結合、數隨珠動的效果，且通過算珠與其兩外側相鄰的檔桿構成卡接滑動導向配合，這樣避免傳統的算珠穿套在檔桿上、長期使用算珠就會開裂損壞現象的發生，提高算盤的使用壽命。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為算珠與檔桿相配結構示意圖。

具體實施方式

本實用新型的目在于提供一種教學用算盤，其不僅能實現撥珠見數、株數結合、數隨珠動的效果，且可避免算珠開裂現象的發生，提高算盤的使用壽命。其采取的方案如圖1所示，一種教學用算盤，包括方形框架10，框架10內排列狀布置的檔桿11，以及相鄰檔桿11間卡設的底面刻有數字標號的、碼疊狀布置的算珠12，相鄰檔桿11相對應的兩側面分別向其各自的檔桿本體內開設有槽口指向相反的卡槽111，卡槽111沿檔桿11的桿長方向設置，算珠12相對的兩側邊部分別卡設在其外側相鄰的兩檔桿11上開設的卡槽111內、且兩側邊部與卡槽111沿檔桿11桿長方向構成滑動導向配合。上述結構的算盤不僅能實現撥珠見數、株數結合、數隨珠動的效果，且通過算珠12與其兩外側相鄰的檔桿11構成卡接滑動導向配合，這樣避免傳統的算珠穿套在檔桿上、長期使用算珠就會開裂損壞現象的發生，提高算盤的使用壽命。當然這里每檔的九個算珠12中可將一個算珠12設置成異色，框架10上設置數位牌。

進一步的方案為，所述的算珠12沿垂直于檔桿11長度相向的截面為圓形或橢圓形，卡槽111為與算珠12兩側邊部弧線相一致吻合的弧形槽。所述的算珠12外表面為耐磨層構成、算珠12內部為輕質材料層構成。所述的檔桿11與框架為可拆卸式連接配合，檔桿11沿垂直于檔桿11長度相向的截面為矩形、且該矩形相對應的兩側邊分向其本體開設有兩半圓形空缺部。由于算珠12的側邊邊部與檔桿11上開設的卡槽11之間為滑動導向配合，因此外表面為耐磨層的算珠11可起到耐磨的作用，進一步提高算盤的使用壽命，優選算珠11的截面為橢圓形。

總之，本實用新型可有效的實現撥珠見數、株數結合、數隨珠動的效果，且算珠不容易開裂和從檔桿上脫落，算盤的使用壽命長。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征以及本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。