[實用新型]方便肢體障礙人士閱讀和畫圖的裝置

有效

• 申請號: 201320404014.0
• 申請日: 2013-06-29
• 公開（公告）號: CN203314417U
• 公開（公告）日: 2013-12-04
• 發明（設計）人: 譚親毅
• 申請（專利權）人: 譚親毅
• 主分類號: A47B23/06
• 分類號: A47B23/06;B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種學習用品領域，具體的來說，是涉及到一種方便肢體障礙人士閱讀和畫圖的裝置。

背景技術

閱讀、畫圖等學習活動對于肢體健全人比較容易。然而，肢體障礙人士在閱讀、畫圖等學習活動中卻存在著一定困難。閱讀書本，需要一只手一直手持書本；做幾何作業或其它作圖使用尺子，需一手按住尺，一手畫直線。這對于單臂或雙臂缺失的肢體障礙人士存在困難，持書本閱讀不容易穩定，直線作圖不容易畫直。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是提供一種方便肢體障礙人士有效閱讀和畫圖的裝置。

本實用新型的內容是其包括底板、通過底轉軸和底板鉸接的展板、通過側轉軸和展板鉸接的用于支撐展板的側支板，所述底板上設置有用于固定和調整位置的擋滑紋。

所述底板和展板上設置有直線凹槽。

所述直線凹槽側部設置有刻度。

所述展板上設置有角凹槽。

所述側支板的寬度為所述展板寬度的1/5-1/2。

本實用新型的有益效果是，本實用新型通過底轉軸連接有底板和展板，通過側轉軸連接展板和側支板，當把書本放置于展板上，側支板打開，側支板可以有效的支撐展板，同時書本的底端用于固定在擋滑紋上的不同位置，可以有效調整書本的角度，在翻書后，可以采用側支板用于夾持書頁，有效幫助單臂或雙臂缺失的肢體障礙人士解決書本閱讀、畫圖困難的問題。

在本實用新型的底板和展板上設置有直線凹槽，直線凹槽兩側有限制，用于在底板和展板內畫直線，避免由于肢體障礙人士握不穩筆而畫不好直線的問題。

同理，設置在展板內的角凹槽也是同樣的效果。

本實用新型可有效滿足肢體障礙人士對于閱讀和畫圖的學習需求，減輕這些活動對他們的負擔，可有效的提高肢體障礙人士的學習質量。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是本實用新型的平面展開圖。

在圖中，1底板、2側轉軸、3展板、4底轉軸、5側支板、6擋滑紋、7直線凹槽、8角凹槽、9刻度。

具體實施方式

如圖1和圖2所示，本實用新型包括底板1、通過底轉軸4和底板1鉸接的展板3、通過側轉軸2和展板3鉸接的用于支撐展板3的側支板5，所述底板1上設置有用于固定和調整位置的擋滑紋6。

所述底板1和展板3上設置有直線凹槽7。

所述直線凹槽7側部設置有刻度9。

所述展板3上設置有角凹槽8。

所述側支板5的寬度為所述展板3寬度的1/5-1/2。

本實用新型通過底轉軸4連接有底板1和展板3，通過側轉軸2連接展板3和側支板5，當把書本放置于展板3上，側支板5打開，側支板5可以有效的支撐展板3，同時書本的底端用于固定在擋滑紋6上的不同位置，可以有效調整書本的角度，在翻書后，可以采用側支板5用于夾持書頁，有效幫助單臂或雙臂缺失的肢體障礙人士書本閱讀、畫圖等問題。

在本實用新型的底板1和展板3上設置有直線凹槽7，直線凹槽7兩側有限制，用于在底板1和展板3內畫直線，避免由于肢體障礙人士把握不穩筆而畫不好直線的問題。

同理，設置在展板3內的角凹槽8也是同樣的效果。

本實用新型可有效的滿足肢體障礙人士對于書本閱讀和畫圖的學習需求，消除障礙，可有助于的提高肢體障礙人士的學習質量。