[實用新型]一種多功能學生用課桌

有效

• 申請號: 201320389607.4
• 申請日: 2013-07-02
• 公開（公告）號: CN203388488U
• 公開（公告）日: 2014-01-15
• 發明（設計）人: 尹鑫
• 申請（專利權）人: 天津市職業大學
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02
• 代理公司: 天津市宗欣專利商標代理有限公司 12103
• 代理人: 常靜彬

技術領域

本實用新型屬于學生用品領域，尤其涉及一種多功能學生用課桌。

背景技術

?課桌是學生上課時所不可缺少的物品，目前學生用的課桌結構都過于簡單，存在以下缺陷：第一，目前課桌的桌面為一表面光滑的平面，學生寫字時眼睛距離書本的距離過近，長久使用不僅對學生的視力影響很大，而且對學生的身體發育也有較大的影響，容易形成駝背等現象；第二，隨著學生的課業壓力越來越大，課本及練習作業本也是越來越多，而目前的課桌只在桌面的下方有一個儲物箱，由于課桌本身體積有限，儲物箱的空間并不充裕，使得學生只好將一些課本放在桌面上，從而影響學生的正常學習。

發明內容

為了解決上述技術問題，本實用新型提供一種避免學生近視、增加收納空間的多功能學生用課桌，包括桌面、桌腿、托板A，所述桌腿固定在所述桌面的下底面，所述托板A固定在桌腿上并位于桌面下方，其特征在于：還包括連接軸、擋板、托板B，所述連接軸固定在所述桌面上表面的邊緣處，所述擋板和連接軸鉸接，所述擋板的一側設置有凸筋，所述桌面的上表面和所述凸筋相對應的位置設置有凹槽，所述托板B固定在所述桌腿上并位于所述托板A的下方。

所述擋板的寬度小于所述桌面寬度的一半。

所述托板B的寬度小于所述托板A寬度的一半。

本實用新型的有益效果為：通過在桌面上設置鉸接的擋板，擋板上設置有凸筋，學生可以將課本放在擋板上，凸筋可以實現對課本的限位，這樣便可以保證學生在寫字時與課本保持一定的距離，從而避免學生形成近視，將擋板的寬度設置為小于桌面寬度的一半，可以避免由于擋板的設置影響學生的視線，由于擋板和桌面為鉸接，不使用時可以將擋板蓋在桌面上，操作簡便，在托板A的下方設置托板B，形成一個新的儲物箱，可以用于存放學生的物品，增大了課桌的收納空間，將托板B的寬度設置為小于托板A寬度的一半，保證了學生在使用時腿部有足夠的活動空間。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

以下結合附圖1-2對本實用新型做進一步描述：

圖1-2中：1-擋板，2-連接軸，3-凸筋，4-托板A，5-托板B，6-桌腿，7-桌面，8-凹槽。

實施例：

本實用新型包括桌面7、桌腿6、托板A4、連接軸2、擋板1、托板B5，桌腿6固定在桌面7的下底面，托板A4固定在桌腿6上并位于桌面7下方，連接軸2固定在桌面7上表面的邊緣處，擋板1和連接軸2鉸接，擋板1的一側設置有凸筋3，桌面7的上表面和凸筋3相對應的位置設置有凹槽8，托板B5固定在桌腿6上并位于托板A4的下方，其中擋板1的寬度小于桌面7寬度的一半，托板B5的寬度小于托板A4寬度的一半。

利用本實用新型所述的技術方案，或本領域的技術人員在本實用新型技術方案的啟發下，設計出類似的技術方案，而達到上述技術效果的，均是落入本實用新型的保護范圍。