[實用新型]多功能數學教學用具

有效

• 申請號: 201320358351.0
• 申請日: 2013-06-21
• 公開（公告）號: CN203305734U
• 公開（公告）日: 2013-11-27
• 發明（設計）人: 趙明洪
• 申請（專利權）人: 趙明洪
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L13/24
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及數學教學用具領域，特別涉及一種多功能數學教學用具。

背景技術

目前，在數學教學過程中經常的需要在黑板上作圖講解演示，現有技術主要是由教師一手高舉固定直尺，一手持粉筆作圖，這樣操作十分麻煩、費時費力，給教師增加了工作難度。

實用新型內容

為了克服現有技術的缺陷，本實用新型提供了一種在數學教學過程中作圖操作簡便、省時省力的多功能數學教學用具。

本實用新型技術方案為：一種多功能數學教學用具，包括黑板，在黑板上下兩側設有滾道，所述豎向直尺橫跨在黑板上下兩側，所述豎向直尺正反面分別設有橫向直尺和量角器。

本實用新型進一步的改進在于：所述豎向直尺反面上下兩端固定有伸縮桿，所述伸縮桿的另一端連接有與滾道匹配的滾珠。

本實用新型進一步的改進在于：所述豎向直尺中部長度方向設有滑槽，所述橫向直尺和量角器通過可調節螺栓安裝在豎向直尺上。

本實用新型更進一步的改進在于：所述可調節螺栓穿過量角器零點位置固定在豎向直尺上。

本實用新型的有益效果是：本實用新型結構簡單，在數學教學過程中作圖操作簡便、省時省力，減輕了教師的工作難度。

附圖說明

圖1是本實用新型結構示意圖。

圖中標號為：

1、黑板；2、滾道；3、豎向直尺；4、橫向直尺；5、量角器；6、伸縮桿；7、滾珠；8、滑槽；9、可調節螺栓。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的較佳實施例進行詳細闡述，以使本實用新型的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。

如圖1所示，本實用新型提供的多功能數學教學用具，包括黑板1，在黑板1上下兩側設有滾道2，所述豎向直尺3橫跨在黑板1上下兩側，所述豎向直尺3正反面分別設有橫向直尺4和量角器5。

所述豎向直尺3反面上下兩端固定有伸縮桿6，所述伸縮桿6的另一端連接有與滾道2匹配的滾珠7。

所述豎向直尺3中部長度方向設有滑槽8，所述橫向直尺4和量角器5通過可調節螺栓9安裝在豎向直尺3上。

所述可調節螺栓9穿過量角器5零點位置固定在豎向直尺3上。

以上所述，僅為本實用新型的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本領域的技術人員在本實用新型所揭露的技術范圍內，可不經過創造性勞動想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。因此，本實用新型的保護范圍應該以權利要求書所限定的保護范圍為準。