[實用新型]一種易吸附的教學用儲物裝置

有效

• 申請號: 201320343161.1
• 申請日: 2013-06-17
• 公開（公告）號: CN203302823U
• 公開（公告）日: 2013-11-27
• 發明（設計）人: 孫家勝
• 申請（專利權）人: 孫家勝
• 主分類號: A47G29/02
• 分類號: A47G29/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學輔助用品，具體的說是一種使用方便、易吸附的教學用儲物裝置。

背景技術

目前，教師在課堂教學過程中，經常會手持多種教具來完成教學，比如歷史課堂上，歷史教師經常會使用課本、粉筆等教具，甚至會使用歷史卡片來輔助教學，一般歷史教師使用完畢后需要將這些教具放置在講臺上或其它地方，來回折返放置會造成板書效率低，對教學造成一定影響。

發明內容

本實用新型的技術任務是解決現有技術的不足，提供一種結構簡單、易吸附的教學用儲物裝置。

本實用新型的技術方案是按以下方式實現的，該一種易吸附的教學用儲物裝置，其結構包括頂部呈開口狀、底部呈弧狀的儲物盒，該儲物盒的兩側分別連接兩個相互平行的連接桿，該連接桿的頂端均設置有旋轉套，旋轉套內套接有連軸，所述連軸還連接有吸附機構。

作為優選，所述吸附機構包括一端部套接在連軸上的T形連接架，該連接架的另外兩個端部均設置有橡膠吸盤，該兩個橡膠吸盤處于同一平面上。

進一步的，所述橡膠吸盤的吸附面分隔成主密封室、次密封室，該次密封室呈環狀且環繞主密封室設置。

作為優選，所述連軸的中間處設置有把手。

進一步的，所述儲物盒內壁上相對開設有傾斜的滑槽，該滑槽內滑動設置有滑板，所述滑板的長度長于滑槽的長度。該滑板的設置是為了方便教師短暫將書本放置在其中，進而避免來回折返于講臺與黑板之間，使用更加方便。

本實用新型與現有技術相比所產生的有益效果是：

本實用新型的一種易吸附的教學用儲物裝置具有結構簡單、使用方便、構思巧妙等特點，整體結構易于吸附在墻面、桌面等平面上，方便教師將粉筆等教具直接放置在儲物盒內，實用性強，適用范圍廣泛；使用靈活，攜帶方便，易于推廣。

附圖說明

附圖1是本實用新型的結構示意圖。

附圖2是本實用新型的橡膠吸盤剖面示意圖。

附圖中的標記分別表示：

1、橡膠吸盤，1.1、主密封室，1.2、次密封室，2、旋轉套，3、連接桿，4、儲物盒，5、滑槽，6、滑板，7、連軸，8、連接架，9、把手。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的一種易吸附的教學用儲物裝置作以下詳細說明。

如附圖1、圖2所示，該一種易吸附的教學用儲物裝置，其結構包括頂部呈開口狀、底部呈弧狀的儲物盒4，該儲物盒4的兩側分別連接兩個相互平行的連接桿3，該連接桿3的頂端均設置有旋轉套2，旋轉套2內套接有連軸7，所述連軸7還連接有吸附機構。

所述吸附機構包括一端部套接在連軸7上的T形連接架8，該連接架8的另外兩個端部均設置有橡膠吸盤1，該兩個橡膠吸盤1處于同一平面上。

所述橡膠吸盤1的吸附面分隔成主密封室1.1、次密封室1.2，該次密封室1.2呈環狀且環繞主密封室1.1設置。

所述連軸7的中間處設置有把手9。

所述儲物盒4內壁上相對開設有傾斜的滑槽5，該滑槽5內滑動設置有滑板6，所述滑板6的長度長于滑槽5的長度。

在上述實施例中，對本實用新型的最佳實施方式做了描述，很顯然，在本實用新型的發明構思下，仍可做出很多變化，在本實用新型的實質范圍內還可做出很多變化、改型、添加或替換。在此，應該說明，在本實用新型的發明構思下所做出的任何改變都將落入本實用新型的保護范圍內。