[實(shí)用新型]可伸縮的袖口

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201320339585.0
• 申請(qǐng)日: 2013-06-13
• 公開（公告）號(hào): CN203646558U
• 公開（公告）日: 2014-06-18
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 范俊妤
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 范俊妤
• 主分類號(hào): A41D27/10
• 分類號(hào): A41D27/10
• 代理公司: 北京立成智業(yè)專利代理事務(wù)所(普通合伙) 11310
• 代理人: 張江涵

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于一種服裝結(jié)構(gòu)，尤其涉及一種對(duì)羅紋袖口結(jié)構(gòu)的改進(jìn)。?

背景技術(shù)

羅紋袖口是服裝袖口的一種，羅紋袖口可以根據(jù)手腕粗細(xì)自適應(yīng)地變化拉伸程度，多用于針織服裝、運(yùn)動(dòng)服、羽絨服等。?

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型提供一種可伸縮的袖口，其目的是解決現(xiàn)有技術(shù)存在的缺點(diǎn)，使具有羅紋袖口的服裝的的適應(yīng)性更強(qiáng)，減少購衣成本。?

本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：?

可伸縮的袖口，其特征在于：袖口具有套設(shè)在筒狀袖里外的筒狀袖面，袖里上具有羅紋部分，袖里具有一段折疊區(qū)，折疊區(qū)的袖里折疊成多個(gè)依次套設(shè)的環(huán)形體，具有圓形形狀的拼接縫線穿過最外層的環(huán)形體和最內(nèi)層的環(huán)形體而將上述多個(gè)依次套設(shè)的環(huán)形體縫合在一起；拼接縫線縫合時(shí)，所述羅紋部分位于袖面內(nèi)，袖口為內(nèi)置羅紋袖口，拼接縫線拆除后，折疊區(qū)展開，羅紋部分位于袖面外，袖口由內(nèi)置羅紋袖口伸展成外置羅紋袖口。?

袖里還有多段折疊區(qū)，每段折疊區(qū)的袖里折疊成多個(gè)依次套設(shè)的環(huán)形體，具有圓形形狀的拼接縫線穿過最外層的環(huán)形體和最內(nèi)層的環(huán)形體而將上述多個(gè)依次套設(shè)的環(huán)形體縫合在一起。?

本實(shí)用新型的有益之處在于：?

通過縫合和拆除拼接縫線，可以使羅紋袖口伸縮，從而使服裝可以根據(jù)使?用者的臂長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，使具有羅紋袖口的服裝的的適應(yīng)性更強(qiáng)，減少購衣成本。?

附圖說明

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。?

圖1是本實(shí)用新型拆開拼接縫線前的外觀圖；?

圖2是本實(shí)用新型拆開拼接縫線前的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖；?

圖3是本實(shí)用新型拆開拼接縫線后的外觀圖；?

圖4是本實(shí)用新型拆開拼接縫線后的袖里結(jié)構(gòu)圖。?

具體實(shí)施方式

本實(shí)用新型伸縮設(shè)計(jì)可以應(yīng)用在所有使用羅紋袖口的服裝上，以提高這種服裝的適應(yīng)性。?

例如，本實(shí)用新型的伸縮設(shè)計(jì)尤其適用于兒童羽絨服。兒童羽絨服是冬季大眾商品，對(duì)孩子們?cè)诤竟?jié)里有著重要的保暖作用。由于兒童在5-14歲期間生長(zhǎng)發(fā)育速度快，往往羽絨服只能穿著一個(gè)冬季，到第二年的時(shí)候可能胸圍還適合但是袖子就已經(jīng)短了，只好買新的羽絨服，羽絨服價(jià)格較貴，這樣家長(zhǎng)成本比較高。?

如圖1、圖2所示，本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例是一種兒童羽絨服，其袖口具有套設(shè)在筒狀袖里2外的筒狀袖面1，袖里2具有羅紋部分也即羅紋3。袖里2的位于袖面1之內(nèi)的部分具有一段折疊區(qū)4，折疊區(qū)4部分的的袖里折疊成多個(gè)依次套設(shè)的環(huán)形體5，具有圓形形狀的拼接縫線6穿過最外層的環(huán)形體和最內(nèi)層的環(huán)形體而將上述多個(gè)依次套設(shè)的環(huán)形體5縫合在一起，也就是把折疊區(qū)4的袖里一層層地折疊起來，再用拼接縫線6縫起來固定住，這時(shí)袖里2的外端口與袖面1的外端口位于同一平面，或袖里2的外端口位于袖面1的外端口之內(nèi)，也即是平袖形式的羽絨服袖口，由于羅紋3基本在袖面1內(nèi)，因此可稱為內(nèi)置羅紋袖口，或袖?里2的外端口只露出袖面1的外端口一小段。?

圖2中袖里2還有兩段折疊區(qū)7、8，每段折疊區(qū)的結(jié)構(gòu)相同，也即每段折疊區(qū)的袖里折疊成多個(gè)依次套設(shè)的環(huán)形體，具有圓形形狀的拼接縫線穿過最外層的環(huán)形體和最內(nèi)層的環(huán)形體而將上述多個(gè)依次套設(shè)的環(huán)形體縫合在一起。?

如圖3、圖4所示，孩子的家長(zhǎng)只需要把本實(shí)用新型的羽絨服袖里2內(nèi)縫合折疊區(qū)4的的拼接縫線6拆開，折疊區(qū)4的折疊成數(shù)層的環(huán)形體就會(huì)被放開而可以拉伸而長(zhǎng)度增加，這時(shí)袖里僅會(huì)留下兩圈拼接縫線6所留下的痕跡61。拉出袖里2，袖里2就會(huì)伸出袖面1就能使整體袖長(zhǎng)能增長(zhǎng)數(shù)厘米，羅紋3位于袖面1外，袖口由內(nèi)置羅紋袖口伸展成外置羅紋袖口。?

圖3、圖4中沒有顯示另外兩個(gè)折疊區(qū)7、8，這兩個(gè)折疊區(qū)的拼接縫線也可以拆開，從而使袖子更長(zhǎng)。?

本實(shí)施例中，孩子的家長(zhǎng)只需要把本實(shí)用新型的羽絨服袖里內(nèi)的拼接縫線拆開，拉出袖里，就能使整體袖長(zhǎng)能增長(zhǎng)數(shù)厘米，還能把平袖拉伸成羅紋袖口。解決了兒童在穿著羽絨服時(shí)胸圍正好袖長(zhǎng)嫌短的問題，減少浪費(fèi)。?

其他具有羅紋袖口的服裝，應(yīng)用本實(shí)用新型可以起到同樣的效果。?