[實用新型]高等數學專用的曲面演示教具

有效

• 申請號: 201320310945.4
• 申請日: 2013-05-31
• 公開（公告）號: CN203260230U
• 公開（公告）日: 2013-10-30
• 發明（設計）人: 劉龍
• 申請（專利權）人: 黑龍江科技大學
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型屬于教學輔助工具領域，具體涉及到一種高等數學專用的曲面演示教具。

背景技術

在高等數學曲面教學過程中，為了方便學生對授課內容的理解，經常通過演示教具來輔助講解。現有的曲面演示教具，不能夠直觀地看到曲面的形狀及曲面上的點的投影。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有的曲面演示教具，不能夠直觀地看到曲面的形狀及曲面上點的投影的問題，提供了一種高等數學專用的曲面演示教具。本實用新型提供的技術方案如下：

高等數學專用的曲面演示教具，它包含立板、圓柱、連桿和橡皮筋，所述立板有兩塊，兩塊立板的尺寸形狀相同，每塊立板上密集排列數個圓孔，兩塊立板上的圓孔數量和排列位置相同，兩塊立板平行排列，兩塊立板的四周由多個所述連桿固定連接；所述圓柱有多根，圓柱的數量、直徑與立板上的圓孔數量、直徑相同，所述多根圓柱分別插入兩塊立板上對應的圓孔中，相鄰圓柱的一端分別以橡皮筋連接。

本實用新型的有益效果為：結構簡單，操作方便，成本低，可以直觀地看到曲面的形狀及曲面上的點的投影。

附圖說明

圖1為本實用新型中立板的示意圖。

圖2為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

參照圖1和圖2，高等數學專用的曲面演示教具，它包含立板1、圓柱2、連桿3和橡皮筋4，所述立板1有兩塊，兩塊立板1的尺寸形狀相同，每塊立板1上密集排列數個圓孔1-1，兩塊立板1上的圓孔1-1數量和排列位置相同，兩塊立板1平行排列，兩塊立板1的四周由多個所述連桿3固定連接；所述圓柱2有多根，圓柱2的數量、直徑與立板1上的圓孔1-1的數量、直徑相同，所述多根圓柱2分別插入兩塊立板1上對應的圓孔1-1中，相鄰圓柱2的一端分別以橡皮筋4連接。

使用方法為：調整每根圓柱2的位置，使所有圓柱2的一端組成需要的曲面。

實用新型原理：每根圓柱2的一端可以看做一個點，所有圓柱2的一端組成一個曲面，調整每根圓柱2的位置就是調整了曲面上每個點的位置，能夠組成需要的曲面，橡皮筋4組成了曲面上的網格，使學生可以直觀地看到曲面的形狀，曲面上各點的投影也可以沿對應的圓柱2在底板1上找到；像皮筋4的拉力方向與圓柱2移動的方向不一致，使調整好的曲面不易變形。