[實用新型]一種汽車教學演示講臺

有效

• 申請號: 201320295652.3
• 申請日: 2013-05-16
• 公開（公告）號: CN203242205U
• 公開（公告）日: 2013-10-16
• 發明（設計）人: 江熒;吳義順
• 申請（專利權）人: 江熒
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學設備，尤其是涉及一種汽車教學演示講臺。

背景技術

目前，在汽車教學中一般的采用PPT或采用實物教學的方式；使用PPT教學方式受環境以及教學設備的影響，存在著教學不生動、學生深刻理解較困難的不足。使用實物教學的方式也受教學實驗室以及教學實物條件的影響，存在著對新車型、新設計概念以及新造車技術接受度、理解度較慢的不足。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種具有生動性、多媒體技術融合入的汽車教學演示講臺。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種汽車教學演示講臺，包括演示講臺本體，其特征在于：在演示講臺本體的上部設有一個展示面，在展示面中部設有一個課件圖板插框，在課件圖板插框周圍的展示面中設有發光體，在課件圖板插框左端的展示面上設有LED滾動提示區，在課件圖板插框右端的展示面上設有控制面板，演示講臺本體的內部設有一個控制主機。

所述的演示講臺本體的兩側各設有一個擴音箱。

本實用新型的有益效果：該教學演講臺結構簡單、造價便宜、使用方便。能讓學生深刻記住教學的內容。并且適應性強；能適合教室教學和實驗室中教學。

以下將結合附圖和實施例，對本實用新型進行較為詳細的說明。

附圖說明

圖1為本實用新型的構造示意圖。

圖2為本實用新型的另一種實施方式的構造示意圖。

圖中：1.演示講臺本體、2.展示面、3.課件圖板插框、4.發光體、5.LED滾動提示區、6.控制面板、7.控制主機、8.擴音箱、9.汽車教學模型。

具體實施方式

實施例1，如圖1所示，一種汽車教學演示講臺，包括演示講臺本體1，其特征在于：在演示講臺本體1的上部設有一個展示面2，在展示面2中部設有一個課件圖板插框3，在課件圖板插框3周圍的展示面2中設有發光體4，在課件圖板插框3左端的展示面2上設有LED滾動提示區5，在課件圖板插框3右端的展示面2上設有控制面板6，演示講臺本體1的內部設有一個控制主機7。所述的演示講臺本體1的兩側各設有一個擴音箱8。

在汽車教學中課件圖板插框3中可以插入教師所教學內容的汽車部件課件圖板，在發光體4使得汽車部件課件圖板更醒目，讓前后排的學生可以觀看清楚。通過控制主機7預設；在LED滾動提示區5同步顯示每張汽車部件課件圖板中重要信息的顯示內容，讓學生更容易記住。

實施例2，如圖2所示，在實施例1的基礎上還可以在演示講臺本體1上直接放置汽車實物或是汽車教學模型9，通過控制主機7預設；在LED滾動提示區5同步顯示汽車實物或是汽車教學模型9重要信息的顯示內容。更能讓學生深刻記住、更能清楚了解該部件結構。

以上的實施例僅僅是對本實用新型的優選實施方式進行描述，并非對本實用新型的范圍進行限定，在不脫離本實用新型設計精神的前提下，本領域普通工程技術人員對本實用新型的技術方案做出的各種變形和改進，均應落入本實用新型的權利要求書確定的保護范圍內。

本實用新型未涉及部分均與現有技術相同或可采用現有技術加以實現。