[實(shí)用新型]一種教學(xué)液晶智能平板

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201320263936.4
• 申請(qǐng)日: 2013-05-15
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN203217810U
• 公開(kāi)（公告）日: 2013-09-25
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 袁書(shū)勝;牟軍一
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 袁書(shū)勝
• 主分類號(hào): G09B5/06
• 分類號(hào): G09B5/06
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)領(lǐng)域，尤其是一種教學(xué)液晶智能平板。

背景技術(shù)

目前的教學(xué)液晶智能平板一般是不帶有音響的，在教學(xué)過(guò)程中只能外接別的擴(kuò)音設(shè)備，教師為了不影響講課，大都把擴(kuò)音設(shè)備置于教學(xué)液晶智能平板的底部，而講臺(tái)上其它的物體就會(huì)妨礙聲音的傳播，在后排的同學(xué)很難聽(tīng)清講課的內(nèi)容?，F(xiàn)有的教學(xué)液晶智能平板還沒(méi)有刻錄光驅(qū)，教材附帶的教學(xué)光盤沒(méi)法直接播放，而且散熱效果也不是很好，長(zhǎng)時(shí)間工作后，經(jīng)常出現(xiàn)死機(jī)或者反應(yīng)慢的問(wèn)題。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對(duì)以上現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供的一種教學(xué)液晶智能平板。

本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是：一種教學(xué)液晶智能平板，該教學(xué)液晶智能平板由觸控模塊、電視模塊、PC模塊和音響模塊集成一體構(gòu)成，在所述教學(xué)液晶智能平板的兩側(cè)分別設(shè)有音響，所述音響與音響模塊相連。

在所述教學(xué)液晶智能平板的頂部設(shè)有音響。

在所述教學(xué)液晶智能平板內(nèi)還設(shè)有刻錄光驅(qū)，所述刻錄光驅(qū)與PC模塊相連，能夠讀取或者刻錄光盤。

在所述教學(xué)液晶智能平板的后端還設(shè)有散熱扇，所述散熱扇與PC模塊相連，可增加散熱效果，延長(zhǎng)使用壽命。

在所述教學(xué)液晶智能平板的兩側(cè)設(shè)有USB接口、串口、硬盤接口、軟件接口、視頻接口、音頻接口、紅外線接口和藍(lán)牙接口。

本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一體化設(shè)計(jì)，通用性好，比現(xiàn)有的系統(tǒng)完善，使用更方便，聲音傳播效果好，能夠直接播放或者刻錄光盤，散熱性明顯提高，增加了使用壽命。

附圖說(shuō)明

圖1是本實(shí)用新型的原理框圖；

圖2是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合說(shuō)明書(shū)附圖對(duì)本實(shí)用新型做以下詳細(xì)說(shuō)明。

如圖所示，一種教學(xué)液晶智能平板，該教學(xué)液晶智能平板由觸控模塊、電視模塊、PC模塊和音響模塊集成一體構(gòu)成，在所述教學(xué)液晶智能平板的兩側(cè)分別設(shè)有音響1，所述音響1與音響模塊相連。

在所述教學(xué)液晶智能平板的頂部設(shè)有音響1。

在所述教學(xué)液晶智能平板內(nèi)還設(shè)有刻錄光驅(qū)2，所述刻錄光驅(qū)2與PC模塊相連，能夠讀取或者刻錄光盤。

在所述教學(xué)液晶智能平板的后端還設(shè)有散熱扇3，所述散熱扇3與PC模塊相連，可增加散熱效果，延長(zhǎng)使用壽命。

在所述教學(xué)液晶智能平板的兩側(cè)設(shè)有USB接口、串口、硬盤接口、軟件接口、視頻接口、音頻接口、紅外線接口和藍(lán)牙接口。

在實(shí)際使用過(guò)程中，聲音通過(guò)兩側(cè)和頂部的音響傳播，刻錄光驅(qū)能夠隨時(shí)播放教學(xué)光盤，并對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)進(jìn)行刻錄保存，散熱扇增加了散熱效果。