[實用新型]一種解剖教學臺

有效

• 申請號: 201320261908.9
• 申請日: 2013-05-05
• 公開（公告）號: CN203204915U
• 公開（公告）日: 2013-09-18
• 發明（設計）人: 楚有猛
• 申請（專利權）人: 楚有猛
• 主分類號: G09B23/30
• 分類號: G09B23/30
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學用具領域，具體涉及一種解剖教學臺。

背景技術

目前，在解剖講解學習過程中，經常的需要借助福爾馬林浸泡過的尸體來講解演示各個部位的解剖學特征，而福爾馬林浸泡過的尸體具有很強的刺激性，對人體具有極大的危害，嚴重威脅人們的健康，給教師增加了工作難度。

實用新型內容

本實用新型的目的是針對現有等不足，提供了一種結構簡單、可有效降低刺激性氣味、便于教學的解剖教學臺。

本實用新型的目的是通過以下技術手段實現的：一種解剖教學臺，包括：臺面，臺面上設置有多個吸氣孔；支腿，支腿與臺面的底面連接；側板，側板與臺面連接，且側板豎直地設置，側板內設置有冷氣通道，側板的朝向臺面的一側設置有多個冷氣出口；側板上還設置有冷氣入口，冷氣出口通過冷氣通道與冷氣入口連通；教學顯示屏，教學顯示屏與臺面連接；負壓裝置，負壓裝置安裝在臺面的下方，且負壓裝置與吸氣孔連接；制冷裝置，制冷裝置安裝在臺面的下方，且制冷裝置的出氣口與冷氣入口連接。

進一步地，負壓裝置設置在臺面的第一端，制冷裝置設置在臺面的第二端。

與現有技術相比本實用新型具有以下明顯的優點：教學時，由福爾馬林散發出的氣體由負壓裝置通過吸氣孔排出，從而可有效降低刺激性氣味。同時，制冷裝置還可通過側板上的冷氣出口將冷氣吹向解剖的尸體，因此，可起到冷藏的效果。另外，上課時，可利用教學顯示屏顯示教學內容，以便于現場教學的進行。此外，本實用新型還具有結構簡單、成本低的特點。

附圖說明

圖1為本實用新型的主視圖；

圖2為圖1的俯視圖；

圖中，1、臺面；2、吸氣孔；3、支腿；4、側板；5、冷氣出口；6、教學顯示屏；7、負壓裝置；8、制冷裝置。

具體實施方式

以下結合附圖說明和具體實施方式對本實用新型作進一步的詳細描述：

如圖1和圖2所示，本實用新型中的解剖教學臺包括：臺面1，臺面1上設置有多個吸氣孔2；支腿3，支腿3與臺面1的底面連接；側板4，側板4與臺面1連接，且側板4豎直地設置，側板4內設置有冷氣通道，側板4的朝向臺面1的一側設置有多個冷氣出口5；側板4上還設置有冷氣入口，冷氣出口5通過冷氣通道與冷氣入口連通；教學顯示屏6，教學顯示屏6與臺面1連接；負壓裝置7，負壓裝置7安裝在臺面1的下方，且負壓裝置7與吸氣孔2連接；制冷裝置8，制冷裝置8安裝在臺面1的下方，且制冷裝置8的出氣口與冷氣入口連接。

優選地，負壓裝置7設置在臺面1的第一端，制冷裝置8設置在臺面1的第二端。

教學時，由福爾馬林散發出的氣體由負壓裝置7通過吸氣孔2排出，從而可有效降低刺激性氣味。同時，制冷裝置8還可通過側板4上的冷氣出口5將冷氣吹向解剖的尸體，因此，可起到冷藏的效果。另外，上課時，可利用教學顯示屏6顯示教學內容，以便于現場教學的進行。此外，本實用新型還具有結構簡單、成本低的特點。

以上所述，僅為本實用新型的一部分具體實施方式，本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，可輕易想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。