[實用新型]農學教育用教具

有效

• 申請號: 201320234133.6
• 申請日: 2013-04-16
• 公開（公告）號: CN203149914U
• 公開（公告）日: 2013-08-21
• 發明（設計）人: 孟光寶
• 申請（專利權）人: 孟光寶
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，具體的說涉及一種農學教育用具。

背景技術

為了加強學生的感性教育，提高教學質量，很多學校想了很多辦法，組織學生下鄉等等，這些費時費力，而且難以管理。

實用新型內容

本實用新型要解決的問題是針對以上問題，提供一種幫助學生感性認識農作物生長史的農學教育用教具。

為解決上述問題，本實用新型所采用的技術方案是：農學教育用教具，包括有機玻璃容器，所述有機玻璃容器內設有代表土層的放置板，所述放置板上依次固定有風干處理后的農作物未萌芽的種子、初期萌發的種子、胚根胚芽、幼苗、成苗、果實苗。

本實用新型采取以上技術方案，具有以下優點：農學教育用教具，包括有機玻璃容器，所述有機玻璃容器內設有代表土層的放置板，所述放置板上依次固定有風干處理后的農作物未萌芽的種子、初期萌發的種子、胚根胚芽、幼苗、成苗、果實苗；可以直接而且形象的展示農作物的生長過程，加深學生的認識，使用簡單方便。

下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。

附圖說明

附圖為本實用新型實施例的結構示意圖。

圖中：1-有機玻璃容器；2-放置板；3-未萌芽的種子；4-初期萌發的種子；5-胚根胚芽；6-幼苗；7-成苗；8-果實苗。

具體實施方式

實施例：農學教育用教具，包括有機玻璃容器1，所述有機玻璃容器1內設有代表土層的放置板2，所述放置板2上依次固定有風干處理后的農作物未萌芽的種子3、初期萌發的種子4、胚根胚芽5、幼苗6、成苗7、果實苗8；可以直接而且形象的展示農作物的生長過程，加深學生的認識，使用簡單方便。