[實用新型]快速的加減法訓練裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201320213488.7
• 申請日: 2013-04-25
• 公開（公告）號: CN203276644U
• 公開（公告）日: 2013-11-06
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 胡再國
• 申請（專利權(quán)）人: 四川大學
• 主分類號: G09B19/02
• 分類號: G09B19/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及兒童啟蒙教育領(lǐng)域，特別是一種訓練100以內(nèi)加減法的器材。

背景技術(shù)

兒童最初的訓練是數(shù)數(shù)，數(shù)數(shù)熟悉后，進行簡單的加減法。

兒童最初涉及的加減法，是一個記憶強化的訓練過程，通常采用的是數(shù)小物品的方法，一般從20以內(nèi)的加減法開始，加法：先數(shù)加數(shù)，再數(shù)另一個加數(shù)，然后將兩個加數(shù)對應(yīng)的小物品個數(shù)堆在一起，再數(shù)兩個加數(shù)的和；減法：先數(shù)被減數(shù)，然后從被減數(shù)中數(shù)減數(shù)，最后數(shù)剩余的小物品個數(shù)就是差。由于存在數(shù)錯的情況，導致這個過程存在一些誤會，使進展緩慢。而且，重復進行已經(jīng)熟悉的數(shù)數(shù)活動，導致大多數(shù)的時間浪費在數(shù)數(shù)上面，而不是強化加減法，以及加減法的結(jié)果，導致訓練的效率低下。

20以內(nèi)的加減法訓練后，就訓練100以內(nèi)的加減法，對于個位加個位，或者十位加十位，其實就是20以內(nèi)的加法；減法其實也一樣。相對于20以內(nèi)的加減法，唯一增加的概念就是進位和借位。

發(fā)明內(nèi)容

為了保證訓練的高效、準確、不產(chǎn)生誤會，本發(fā)明設(shè)計一種快速的加減法訓練裝置。

本發(fā)明實現(xiàn)發(fā)明目的采用的技術(shù)方案是：快速的加減法訓練裝置，由量杯和小球組成，其特征是：量杯的內(nèi)部盛裝小球，小球與量杯接觸的位置，量杯外側(cè)有一圈凸棱，凸棱上有數(shù)值，該數(shù)值是該球的位置號碼，表示從量杯的底部數(shù)到該位置的小球個數(shù)。

小球的直徑為6-10mm，為空心塑料小球。凸棱高1mm，其剖面為半圓形。一圈凸棱有1-5個位置號碼。裝置包含物品是，容納20個小球的量杯兩個，容納100個小球的量杯兩個；小球的個數(shù)為100-150個，優(yōu)選150個；量杯為透明的硬質(zhì)塑料、或者半硬質(zhì)塑料，優(yōu)選半硬質(zhì)塑料；一個盛放小球的容器。

本發(fā)明的有益效果是：凸棱一方面防滑，另一方面由于呈現(xiàn)圈狀，有利于導向到位置號碼，即小球的個數(shù)，避免看錯行導致小球個數(shù)發(fā)生錯誤，從而帶來誤會；一圈凸棱有1-5個位置號碼，如果標注的位置號碼比較多，可以加快小球個數(shù)的讀取；容納在量杯中的小球的個數(shù)由最頂部小球的位置號碼確定，這個數(shù)值不會出現(xiàn)任何的差錯，避免了數(shù)錯個數(shù)帶來的誤會，還免除兒童重復數(shù)數(shù)的過程；可以在較短的時間內(nèi)，完成多組數(shù)值的加減法，大大強化加減法結(jié)果在兒童心中的記憶，加速兒童盡快熟悉20以內(nèi)和100以內(nèi)的加減法，并完成記憶；小球小，容易丟失，優(yōu)選150個小球，可以有效避免小球丟失或者損壞帶來的影響。本發(fā)明裝置類似一個積木玩具，與兒童有親近感，寓教于樂。??

附圖說明

圖1是20以內(nèi)的加減法訓練裝置示意圖。

圖2是100以內(nèi)加減法訓練裝置示意圖。

其中，1、量杯，2、凸棱，3、小球，4、位置號碼。

具體實施方式

發(fā)明分成20以內(nèi)的加減法和100以內(nèi)的加減法，各有兩個量杯1；量杯的內(nèi)部盛裝小球3，小球3與量杯接觸的位置，量杯外側(cè)有一圈凸棱2，凸棱高1mm，其剖面為半圓形，凸棱3上有三個相同的數(shù)值，等間距分布，該數(shù)值是該球的位置號碼4，表示從量杯1的底部數(shù)到該位置的個數(shù)。

加法，在其中一個量杯1中放入第一個加數(shù)對應(yīng)的小球個數(shù)，小球的個數(shù)從位置號碼4讀出；在另一個量杯中放入第二個加數(shù)對應(yīng)的小球個數(shù)，小球的個數(shù)從位置號碼4讀出；然后將兩個量杯1的小球倒在一起，盛裝在其中一個量杯1中，其最上面一個小球?qū)?yīng)的位置號碼4就是兩個加數(shù)的和。

減法，在其中一個量杯1中放入被減數(shù)對應(yīng)的小球個數(shù)，小球的個數(shù)從位置號碼4讀出；然后將其中的小球到一部分到另一個量杯1中，使另一個量杯1中的小球個數(shù)為減數(shù)，這時，在量杯中剩余的小球個數(shù)就是兩個數(shù)相減的差值。

本發(fā)明的裝置最佳配置為：容納20個小球的量杯兩個，容納100個小球的量杯兩個；小球的個數(shù)為100-150個，優(yōu)選150個；量杯為透明的硬質(zhì)塑料、或者半硬質(zhì)塑料，優(yōu)選半硬質(zhì)塑料；一個盛放小球的容器。