[實用新型]磁吸附式教學組合用尺

有效

• 申請號: 201320202700.X
• 申請日: 2013-04-22
• 公開（公告）號: CN203198525U
• 公開（公告）日: 2013-09-18
• 發明（設計）人: 侯建坤
• 申請（專利權）人: 侯建坤
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教具，尤其涉及一種教學組合用尺。

背景技術

在教學過程中，常常需要在黑板上畫圖，尤其繪制弧線或角度時，目前使用的教具存在不容易固定的問題，現在一些教具采用吸盤結構，以便在使用時將教具吸附固定在黑板上，但是這種結構固定效果不理想，其主要原因是，在制作黑板時，為了使在教室的每個角落都能看清黑板上的字，而將黑板表面磨粗糙，促使照到黑板上的光線漫反射，黑板表面粗糙不利于吸盤吸附，這樣通過吸盤并不能夠將教具固定在黑板上。

實用新型內容

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種可以通過磁吸力牢靠地吸附在黑板上，不易滑動，使用簡單方便，可以快速繪制出弧線或角度，節省了寶貴的磁吸附式教學組合用尺。

為解決上述技術問題，本實用新型的技術方案是：磁吸附式教學組合用尺，與安裝在黑板后面的鐵板配合使用，包括主尺，所述主尺上的中心處設有同心軸，所述同心軸連接有副尺，所述同心軸套有將所述副尺約束在所述同心軸上的止擋螺母，所述副尺上設有游標尺，所述游標尺連接有粉筆夾持環，所述主尺上設有半圓形的量角尺，貫穿所述主尺和/或所述量角尺設有磁吸附塊。

作為優選的技術方案，所述量角尺的中心為所述同心軸。

作為對上述技術方案的改進，所述主尺上設有握持把手。

作為對上述技術方案的進一步改進，所述粉筆夾持環為橡膠環箍。

由于采用了上述技術方案，磁吸附式教學組合用尺，與安裝在黑板后面的鐵板配合使用，包括主尺，所述主尺上的中心處設有同心軸，所述同心軸連接有副尺，所述同心軸套有將所述副尺約束在所述同心軸上的止擋螺母，所述副尺上設有游標尺，所述游標尺連接有粉筆夾持環，所述主尺上設有半圓形的量角尺，貫穿所述主尺和/或所述量角尺設有磁吸附塊。首先在黑板后面設置有鐵板，本教具放置在黑板上時，所述磁吸附塊通過與所述鐵板的磁吸力吸附在黑板上，然后可以通過所述副尺繞所述同心軸轉動，使所述粉筆夾持環內夾持的粉筆繪制弧線，也可以通過所述量角尺繪制所需角度。本實用新型可以通過磁吸力牢靠地吸附在黑板上，不易滑動，使用簡單方便，可以快速繪制出弧線或角度，節省了寶貴的教學時間。

附圖說明

以下附圖僅旨在于對本實用新型做示意性說明和解釋，并不限定本實用新型的范圍。其中：

圖1是本實用新型實施例的結構示意圖。

圖中：1-主尺；2-同心軸；3-副尺；4-止擋螺母；5-游標尺；6-粉筆夾持環；7-量角尺；8-磁吸附塊；9-握持把手。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例，進一步闡述本實用新型。在下面的詳細描述中，只通過說明的方式描述了本實用新型的某些示范性實施例。毋庸置疑，本領域的普通技術人員可以認識到，在不偏離本實用新型的精神和范圍的情況下，可以用各種不同的方式對所描述的實施例進行修正。因此，附圖和描述在本質上是說明性的，而不是用于限制權利要求的保護范圍。

如圖1所示，磁吸附式教學組合用尺，與安裝在黑板后面的鐵板配合使用，包括主尺1，所述主尺1上的中心處設有同心軸2，所述同心軸2連接有副尺3，所述同心軸2套有將所述副尺3約束在所述同心軸2上的止擋螺母4，所述副尺3上設有游標尺5，所述游標尺5連接有粉筆夾持環6，所述主尺1上設有半圓形的量角尺7，貫穿所述主尺1和/或所述量角尺7設有磁吸附塊8。首先在黑板后面設置有鐵板，本教具放置在黑板上時，所述磁吸附塊8通過與所述鐵板的磁吸力吸附在黑板上，然后可以通過所述副尺3繞所述同心軸2轉動，使所述粉筆夾持環6內夾持的粉筆繪制弧線，也可以通過所述量角尺7繪制所需角度。本實施例可以通過磁吸力牢靠地吸附在黑板上，不易滑動，使用簡單方便，可以快速繪制出弧線或角度，節省了寶貴的教學時間。

所述量角尺7的中心為所述同心軸2，使用所述副尺3繪制弧線時，便于掌握弧線所對應的角度。所述主尺1上設有握持把手9，通過所述握持把手9便于將本教具放置到黑板上，也方便將本教具從黑板上拿下來。所述粉筆夾持環6為橡膠環箍，避免粉筆由于夾持力過大而折斷。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征及本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。