[實(shí)用新型]數(shù)學(xué)教學(xué)組合教具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201320200992.3
• 申請(qǐng)日: 2013-04-21
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN203331650U
• 公開(kāi)（公告）日: 2013-12-11
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 施泓
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 施泓
• 主分類(lèi)號(hào): B43L13/00
• 分類(lèi)號(hào): B43L13/00
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

1.一種數(shù)學(xué)教學(xué)組合教具，其組成包括:底槽，其特征是:?所述的底槽連接一組滑道，所述的滑道卡連接30°三角板、45°三角板、半圓儀，所述的滑道底部連接滑槽，所述的滑槽插入托片。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)教學(xué)組合教具，其特征是:?所述的半圓儀90°部位的底部開(kāi)有透孔，所述的透孔的直徑5—10mm，所述的半圓儀的直徑為600-900?mm。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)教學(xué)組合教具，其特征是:?所述的30°三角板的長(zhǎng)直角邊為600-900?mm；所述的45°三角板的斜邊為600-900?mm，30°三角板所述的與所述的45°三角板均為空心。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)教學(xué)組合教具，其特征是:所述的滑道包括第一滑道，所述的第一滑道連接第二滑道，所述的第二滑道連接第三滑道,。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)學(xué)教學(xué)組合教具，其特征是:所述的底槽包括左邊板，所述的左邊板連接底板，所述的底板連接右邊板，所述的左邊板連接左插環(huán)，所述的右邊板連接右插環(huán)，插片一端插入所述的左插環(huán)，所述的插片另一端插入所述的右插環(huán)，所述的插片穿過(guò)所述的30°三角板、所述的45°三角板、所述的半圓儀。

6.根據(jù)權(quán)利要求4或5所述的數(shù)學(xué)教學(xué)組合教具，其特征是:所述的第一滑道包括第一左邊板和第一右邊板，所述的第二滑道包括第二左邊板和第二右邊板，所述的第三滑道包括第三左邊板和第三右邊板，所述的第一左邊板與左邊板之間裝有彈簧，所述的第一右邊板連接底板，所述的第一右邊板連接所述的彈簧，所述的彈簧連接所述的第二左邊板，所述的第二右邊板連接底板，所述的第二右邊連接所述的彈簧，所述的彈簧連接所述的第三左邊板,彈簧頂住、夾緊30°三角板、45°三角板、半圓儀。