[實(shí)用新型]一種方便移動(dòng)的學(xué)習(xí)桌

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201320185106.4
• 申請(qǐng)日: 2013-04-15
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN203168412U
• 公開(kāi)（公告）日: 2013-09-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 高景行
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 高景行
• 主分類號(hào): A47B41/00
• 分類號(hào): A47B41/00;A47B91/06
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

　　本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)用具領(lǐng)域，具體地說(shuō)是一種方便移動(dòng)的學(xué)習(xí)桌。

背景技術(shù)

????隨著社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育越來(lái)越被重視，學(xué)校在為學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)、音樂(lè)、美術(shù)等綜合素質(zhì)教育時(shí)，需要經(jīng)常移動(dòng)教室內(nèi)的教學(xué)桌進(jìn)行組合，以達(dá)到最理想的教學(xué)效果。目前使用的學(xué)習(xí)桌比較笨重，學(xué)生在移動(dòng)學(xué)習(xí)桌的過(guò)程中很吃力，甚至?xí)p壞學(xué)習(xí)桌或傷害到學(xué)生的肢體。

發(fā)明內(nèi)容　　

　　本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對(duì)以上不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、移動(dòng)靈活方便的一種方便移動(dòng)的學(xué)習(xí)桌。

　　本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是：該學(xué)習(xí)桌包括桌面、U形架和桌洞，U形架的頂部固定安裝有桌面，桌面的底部設(shè)置有桌洞；U形架的底部?jī)蓚?cè)各設(shè)置有一個(gè)輪架，每個(gè)輪架的兩端分別安裝有一個(gè)萬(wàn)向輪，萬(wàn)向輪上設(shè)置有鎖死踏板。

所述的桌面的中部設(shè)置有折疊式書(shū)托架。

所述的U形架的立柱的內(nèi)側(cè)設(shè)置有至少一個(gè)雜物掛鉤。

????本實(shí)用新型的一種方便移動(dòng)的學(xué)習(xí)桌和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易于加工、體積小、移動(dòng)靈活方便等特點(diǎn)。

附圖說(shuō)明

????下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。

附圖1為一種方便移動(dòng)的學(xué)習(xí)桌的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、桌面，2、U形架，3、桌洞，4、輪架，5、萬(wàn)向輪，6、鎖死踏板，7、書(shū)托架，8、雜物掛鉤。

具體實(shí)施方式

????下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。

　　本實(shí)用新型的一種方便移動(dòng)的學(xué)習(xí)桌，其結(jié)構(gòu)包括桌面1、U形架2和桌洞3，U形架2的頂部固定安裝有桌面1，桌面1的中部設(shè)置有折疊式書(shū)托架7，桌面1的底部設(shè)置有桌洞3；U形架2的立柱的內(nèi)側(cè)設(shè)置有一個(gè)、兩個(gè)或三個(gè)雜物掛鉤8；U形架2的底部?jī)蓚?cè)各設(shè)置有一個(gè)輪架4，每個(gè)輪架4的兩端分別安裝有一個(gè)萬(wàn)向輪5，萬(wàn)向輪5上設(shè)置有鎖死踏板6。

????本實(shí)用新型的一種方便移動(dòng)的學(xué)習(xí)桌其加工制作非常簡(jiǎn)單方便，按說(shuō)明書(shū)附圖所示加工制作即可。

????除說(shuō)明書(shū)所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。