[實用新型]一種地理教學用多功能地球儀有效
| 申請號: | 201320183203.X | 申請日: | 2013-04-12 |
| 公開(公告)號: | CN203250471U | 公開(公告)日: | 2013-10-23 |
| 發明(設計)人: | 韓景旭 | 申請(專利權)人: | 韓景旭 |
| 主分類號: | G09B27/08 | 分類號: | G09B27/08 |
| 代理公司: | 濟南舜源專利事務所有限公司 37205 | 代理人: | 李江 |
| 地址: | 261041 山東省濰坊市奎*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 地理 教學 多功能 地球儀 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種地球儀,適用于中學地理教學,具體的說,涉及一種地理教學用多功能地球儀,屬于教學用具的技術領域。
背景技術
地球儀是人們為了便于認識地球,仿造地球的形狀,按照一定的比例縮小,制作成地球的模型,是人們學習地理很好的工具,傳統用于地理教學的地球儀雖外觀大小有別,但主要都是由底座、支架、球體三部分組成,且球面是一張標有地理經緯度的世界地圖,該地球儀在長期教學工作中發揮了積極的作用,但現有的地球儀功能單一,只能夠比較直觀的查看地理位置,在地理課上只能夠提供簡單的平面展示作用,并不能直觀地表達出地球自轉的情況,對晝夜變化亦無法直觀體現,不能夠滿足師生們使用需要。
實用新型內容
本實用新型要解決的技術問題是針對以上不足,提供一種地理教學用多功能地球儀,克服了現有技術中地球儀功能單一、教學效果差的缺陷,采用本實用新型的地球儀后,具有功能多樣、教學效果直觀形象的優點。
為解決以上技術問題,本實用新型采用以下技術方案:一種地理教學用多功能地球儀,包括底座、支架和球體,球體由支架固定,其特征在于:所述支架與底座之間設有發條裝置盒,發條裝置盒內設置有發條裝置,發條裝置連接有發條手柄,發條手柄突出在發條裝置盒的盒體外,發條裝置的輸出軸與球體相連接;
所述支架為閉合環狀,支架上套接有移動光源,移動光源可沿地球儀經線方向滑動。
本實用新型采用以上技術方案后,與現有技術相比,具有以下優點:所述地球儀設有發條裝置,發條裝置的輸出軸與球體相連接,旋轉發條裝置的發條手柄,上滿發條后松開手,球體可緩慢自轉,同學們可以直觀地看到地球的自轉過程;支架上套接有移動光源,移動光源可沿地球儀經線方向滑動,形象生動地演示晝夜變化,提高了學生的學習興趣和理解能力,化抽象為具體,提供更為便利的教學條件,且結構簡單、使用方便。
下面結合附圖和實施例對本實用新型進行詳細說明。
附圖說明
附圖1是本實用新型實施例中地球儀的結構示意圖;
圖中,
1-底座,2-發條裝置盒,3-支架,4-球體,5-移動光源,6-發條手柄。
具體實施方式
實施例,如圖1所示,一種地理教學用多功能地球儀,包括底座1、支架3和球體4,球體4由支架3固定,支架3與底座1之間設有發條裝置盒2,發條裝置盒2內設置有發條裝置,所述發條裝置為公知技術常識,圖中未進行標示,發條裝置的發條手柄6突出在發條裝置盒2的盒體外,發條裝置的輸出軸與球體4相連接,旋轉發條手柄6,上滿發條后松開手,球體4可緩慢自轉,學生可直觀地看到地球的自轉過程;
支架3為閉合環狀,支架3上套接有移動光源5,移動光源5可沿地球儀經線方向滑動,形象生動的演示晝夜變化。
以上所述為本實用新型最佳實施方式的舉例,其中未詳細述及的部分均為本領域普通技術人員的公知常識。本實用新型的保護范圍以權利要求的內容為準,任何基于本實用新型的技術啟示而進行的等效變換,也在本實用新型的保護范圍之內。
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