[實用新型]汽車混合動力系統示教板

有效

• 申請號: 201320179096.3
• 申請日: 2013-04-11
• 公開（公告）號: CN203179390U
• 公開（公告）日: 2013-09-04
• 發明（設計）人: 張國棟;賈啟陽;張新宇
• 申請（專利權）人: 天津市圣威科技發展有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型屬于汽車實訓教學設備領域，涉及一種汽車混合動力系統示教板，本示教板學生利用該設備可以直觀了解汽車混合動力系統及工作狀況，加深對汽車混合動力系統教學實訓系統的認識；通過實驗，使學生深入理解各種工況下總成的動態情況以及掌握常見故障的診斷和檢測方法，培養學生正確的分析和解決實際問題的能力，養成正確高效的思維習慣。

背景技術

我國汽車工業的迅猛發展和消費市場的快速擴張，為汽車維修行業的發展帶來廣闊的市場前景。因此，社會對汽車裝配和維修技術的要求也越來越高，而作為培訓機構和高等院校而言，隨著我國汽車工業的發展壯大，和最近幾年的技術積累，學習國外企業的先進技術，性能單一的汽車教學設備已不能滿足現代各高校培養汽修專業人才的需求，集智能、精密、多功能一體的汽車教學設備越來越受到各高校汽修專業的青睞，因此，應用新技術開拓新領域，必然會成為未來的發展趨勢。相比較而言，過去傳統的汽車教學設備還存在著諸多不足：

隨著汽車行業技術的不斷提高，過去的教學設備不能滿足目前的教學水平。

系統設計繁瑣，可靠性與穩定性差，使用成本較高。

不能很好的調動學生對汽車維修實踐的積極性，對老師的教學造成一定的困擾。?

發明內容

本實用新型所要解決的問題是，克服現有技術的不足，提供一種汽車混合動力系統示教板，利用該設備可以使學生更為直觀的了解和掌握汽車混合動力系統的結構原理，動態展示汽車混合動力實訓系統的特點和優勢。加深學生對汽車各部分結構的認識，培養正確的分析和解決實際問題的能力，養成正確高效的思維習慣，方便了老師的教學。本實用新型解決其技術問題是采用以下技術方案實現的：

一種汽車混合動力系統示教板，包括示教板臺架（1），控制及顯示面板（2），所述的示教板臺架上端連接有控制及顯示面板，控制及顯示面板上裝有數字顯示表（3），系統電路圖（4），檢測端子（5）。

本實用新型可以充分展示最新類型汽車混合動力系統工作過程，進行故障設置和排除實驗，使學生更為直觀的的了解和掌握汽車混合動力系統教學實訓系統的結構原理，加深學生對汽車部分結構的認識，理論與實踐相結合，操作簡便，易于掌握。?

本實用新型的具體實施方式由以下實施方案和附圖詳細給出。

附圖說明

圖1是本實用新型的外型結構示意圖

具體實施方式

以下結合附圖及實施方案，對依據本實用新型提供具體的實施方式、結構、特征和功能進行詳細說明如下：

本實用新型解決其技術問題是采用以下技術方案實現的：

一種汽車混合動力系統示教板，包括示教板臺架（1），控制及顯示面板（2），所述的示教板臺架上端連接有控制及顯示面板，控制及顯示面板上裝有數字顯示表（3），系統電路圖（4），檢測端子（5）。

本實用新型的具體功能如下：

1.本實用新型示教板電源220v交流，面板電壓12v直流。

2.本實用新型示教板面板布局采用框圖模塊設計，將混合動力系統的六大組成部分之間的連接關系進行展示，并鋪以發光二極管進行系統流向的動態指示，設有三臺電機分別用來演示發動機，電動機以及發電機的工作狀態。

3.本實用新型示教板整體臺架采用剛性結構焊接，采用新型環保噴塑處理，可移動臺架并帶有可靠的萬向腳輪帶鎖止功能。

整體臺架采用國際鋼材制作，并噴塑處理。