[實用新型]反應時間測量儀

有效

• 申請號: 201320177806.9
• 申請日: 2013-03-15
• 公開（公告）號: CN203118297U
• 公開（公告）日: 2013-08-07
• 發明（設計）人: 敖檢根
• 申請（專利權）人: 敖檢根
• 主分類號: G09B23/08
• 分類號: G09B23/08;G04G17/00;G04G21/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域：

本實用新型涉及一種教學器材，特別是一種測量自由落體運動和學生生理反應時間的反應時間測量儀。?

背景技術：

人教版高中物理必修一第二章《勻變速直線運動的研究》第5節“自由落體運動”，在這一節中，老師在上課時為了增加師生的互動，通常會用一把尺子通過自由落體的形式來測量學生的生理反應時間，通過下落的高度，再根據公式t＝√2h/g算出時間，該時間即為學生的生理反應時間。該種師生互動的活動既可以加深學生對自由落體運動的認識和公式的掌握，又可以測定學生的生理反應時間，可極大的提高學生的學習興趣。但是，該種互動在使用中存在著一定的不足：反應時間測定后，其結果不能即時反應，需要通過計算后才能算出結果，這使得該互動活動比較麻煩。?

發明內容：

本實用新型的目的在于，針對上述師生互動活動中存在的反應時間測定后，其結果不能即時反應的不足，而提出一種可即時得出結果，使用簡單方便的反應時間測量儀。?

通過下述技術方案可實現本實用新型的目的，一種反應時間測量儀，其特征在于，它由長條形尺子、具有秒表功能的電子表、兩個微觸開關、導線、指套組成；具有秒表功能的電子表和一個微觸開關固定在長條形尺子的一端，另一微觸開關設在指套的外表面，兩個微觸開關與具有秒表功能的電子表的開始鍵通過導線并聯連接。?

為使用方便，指套為一段尼龍搭扣。?

本實用新型的效果在于：它使互動活動簡單方便，活動后，不需經過計算即可得知反應時間，同時又可以驗證自由落體下落的高度與時間的關系。這因為本裝置中設有具秒表功能的電子表、兩個微觸開關和指套；該裝置的運作?方式是：教師手捏著設有具秒表功能電子表的長條形尺子，按下設在長條形尺子上的微觸開關，秒表即開始計時，同時，教師松開長條形尺子讓其作自由落體運動；學生手戴設有微觸開關的指套并將手指作鉗狀卡在長條形尺子旁，當學生看見教師松開長條形尺子并落下時，即時將長條形尺子捏住，捏的過程中，觸動微觸開關，秒表計時停止，秒表上顯示的時間，即為長條形尺子落下的時間，也為學生的生理反應時間。?

下面結合附圖及實施例對本實用新型進一步闡述：?

附圖說明：

圖1為本實用新型的結構示意圖；?

圖2為本實用新型中兩個微觸開關與具有秒表功能的電子表的開始鍵之間的電路連接示意圖。?

具體實施方式：

參見附圖1、2，一種反應時間測量儀，它由長條形尺子1、具有秒表功能的電子表2、微觸開關3、微觸開關4、導線5、指套6組成；具有秒表功能的電子表2和微觸開關3固定在長條形尺子1的一端，微觸開關4設在指套6的外表面，微觸開關3、微觸開關4與具有秒表功能的電子表2的開始鍵21通過導線5并聯連接。為使用方便，指套6為一段尼龍搭扣。?