[實用新型]單片機教學開發實驗板

有效

• 申請號: 201320164539.1
• 申請日: 2013-04-05
• 公開（公告）號: CN203118315U
• 公開（公告）日: 2013-08-07
• 發明（設計）人: 姬紅旭;洪學銀;武傳寶;張磊;劉麗麗;姚旭;郭偉偉;宋建偉
• 申請（專利權）人: 齊齊哈爾工程學院
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 齊齊哈爾鶴城專利事務所 23207
• 代理人: 劉麗

技術領域

本實用新型涉及一種實驗板，尤其涉及一種單片機教學開發實驗板，屬于計算機技術應用技術領域。

背景技術

單片機廣泛應用于各種工業控制，大中專院校在校學生由于缺乏實踐知識，總感到理論知識較為抽象，學習起來非常困難，如何讓在校生盡快根據所學理論掌握單片機開發技能是目前教學當務之急。

發明內容

為了解決上述問題，本實用新型的目的在于提供一種單片機教學開發實驗板，該裝置將單片機開發所用全部硬件置于實驗板的前面和凹槽內，通過串行通信接口與計算機連接即可進行單片機開發技能實驗，將該裝置置于教室內，教師結合實際硬件進行操作和理論講解，并可讓每個學生逐步進行實際操作，出現問題隨時糾正，從而通過實際操作可加深理論學習和理解，進而可讓學生很快根據所學理論掌握單片機開發技能。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：單片機教學開發實驗板，是由單片機模塊、數碼管顯示模塊、鍵盤模塊、模數轉換模塊、串行通信接口模塊、LED顯示模塊、中斷控制模塊、時鐘芯片模塊、直流穩壓電源模塊、實驗板、掛板組成。在實驗板的上端連接有掛板，在實驗板正面設有的開口上分別連接有單片機模塊、數碼管顯示模塊、鍵盤模塊、串行通信接口模塊、LED顯示模塊、中斷控制模塊、時鐘芯片模塊，在實驗板內固定有模數轉換模塊和直流穩壓電源模塊，數碼管顯示模塊、鍵盤模塊、模數轉換模塊、串行通信接口模塊、LED顯示模塊、中斷控制模塊、時鐘芯片模塊分別通過數據線與單片機模塊連接并分別通過電源線與直流穩壓電源模塊連接，單片機模塊也通過電源線與直流穩壓電源模塊連接。所述的實驗板為凹槽形結構。

本實用新型的有益效果是：該裝置置于教室，教師結合實際硬件進行操作和理論講解，并可讓學生逐個實際操作，大家共同學習互相啟發交換心得，提高學生學習興趣，進而可讓學生很快根據所學理論掌握單片機開發技能，是一種結構簡單操作方便的單片機教學開發實驗裝置。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型做進一步說明。

圖1是本實用新型單片機教學開發實驗板結構示意圖。

圖2是圖1的A—A剖視結構示意圖。

圖3是圖1的電路連接方框結構示意圖。

附圖標記

1、單片機模塊???2、數碼管顯示模塊???3、鍵盤模塊??4、模數轉換模塊

5、串行通信接口模塊???6、LED顯示模塊???7、中斷控制模塊

8、時鐘芯片模塊???9、直流穩壓電源模塊???10、實驗板???11、掛板。

具體實施方式

請參閱圖1至圖3，單片機教學開發實驗板，是由單片機模塊、數碼管顯示模塊、鍵盤模塊、模數轉換模塊、串行通信接口模塊、LED顯示模塊、中斷控制模塊、時鐘芯片模塊、直流穩壓電源模塊、實驗板、掛板組成。在實驗板10的上端連接有掛板11，在實驗板10正面設有的開口上分別連接有單片機模塊1、數碼管顯示模塊2、鍵盤模塊3、串行通信接口模塊5、LED顯示模塊6、中斷控制模塊7、時鐘芯片模塊8，在實驗板10內固定有模數轉換模塊4和直流穩壓電源模塊9，數碼管顯示模塊2、鍵盤模塊3、模數轉換模塊4、串行通信接口模塊5、LED顯示模塊6、中斷控制模塊7、時鐘芯片模塊8分別通過數據線與單片機模塊1連接并分別通過電源線與直流穩壓電源模塊9連接，單片機模塊1也通過電源線與直流穩壓電源模塊9連接。所述的實驗板10為凹槽形結構。