[實用新型]英語概念隱喻教學演示裝置有效

申請號：	201320163994.X	申請日：	2013-04-03
公開（公告）號：	CN203102641U	公開（公告）日：	2013-07-31
發明（設計）人：	楊玲;鄭雪;劉坤	申請（專利權）人：	齊齊哈爾大學
主分類號：	G09B5/06	分類號：	G09B5/06
代理公司：	齊齊哈爾鶴城專利事務所 23207	代理人：	劉麗
地址：	161006 黑龍江省齊齊***	國省代碼：	黑龍江;23
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摘要：
搜索關鍵詞：	英語概念隱喻教學演示裝置
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【說明書】：

本實用新型涉及一種演示裝置，尤其涉及一種英語概念隱喻教學演示裝置，屬于英語教學教具技術領域。

概念隱喻不僅是語言形式，更重要的是思維現象，是人類普遍認知的方式，據統計普通語言中大約百分之七十的表達方式源于概念隱喻，可見語言中大量的隱喻對人們的概念系統的形成，對事物的認知方式產生了重要的影響，因此，可以認為概念隱喻不僅僅是一種語言現象，更是一種認知范疇、認知工具、一種內化于人腦的認知資源，因此學習好英語概念隱喻語句和語法，對深入學習英語、研究英語可以打下良好基礎。

為了解決上述問題，本實用新型的目的在于提供一種英語概念隱喻教學演示裝置，根據概念隱喻的三種類型即結構隱喻、方位隱喻、本體隱喻，通過三面體分別放置大量帶語句條板，通過抽取或選取帶語句條板分別對三種類型的概念隱喻的語句通過各自的電子標簽、讀卡器、微處理器、顯示器、揚聲器進行演示、講解，進而通過黑板記憶默寫，可使在校生盡快的深入的掌握概念隱喻的例句、語法及應用。

本實用新型解決其技術問題所采取的技術方案是：英語概念隱喻教學演示裝置，它是由上蓋、底板、轉盤、地座、面板、掛釘、掛孔、液晶顯示器、揚聲器、黑板、帶語句條板、方箱、讀卡器、微處理器、存儲器、電源組成。在上蓋和底板之間呈三角形排列連接有面板A、面板B、面板C，在底板下面連接有轉盤，轉盤與地座可轉動連接。在面板A前面的底板上固定有方箱A，方箱A內置有帶語句條板A，在面板A的上方固定有液晶顯示器A和兩個揚聲器A，在液晶顯示器A的下方固定有黑板A，在黑板A的下方固定有兩個掛釘并且在面板A設有的通孔內固定有讀卡器A，在面板A后面的底板上固定的控制箱內固定有微處理器A、存儲器A、電源A，液晶顯示器A、揚聲器A、讀卡器A、存儲器A均與微處理器A電連接，電源A通過開關與微處理器A電連接。同樣在面板B前面的底板上固定有方箱B，方箱B內置有帶語句條板B，在面板B的上方固定有液晶顯示器B和兩個揚聲器B，在液晶顯示器B的下方固定有黑板B，在黑板B的下方固定有兩個掛釘并且在面板B設有的通孔內固定有讀卡器B，在面板B后面的底板上固定的控制箱內固定有微處理器B、存儲器B、電源B，液晶顯示器B、揚聲器B、讀卡器B、存儲器B均與微處理器B電連接，電源B通過開關與微處理器B電連接。同樣在面板C前面的底板上固定有方箱C，方箱C內置有帶語句條板C，在面板C的上方固定有液晶顯示器C?和兩個揚聲器C，在液晶顯示器C的下方固定有黑板C，在黑板C的下方固定有兩個掛釘并且在面板C設有的通孔內固定有讀卡器C，在面板C后面的底板上固定的控制箱內固定有微處理器C、存儲器C、電源C，液晶顯示器C、揚聲器C、讀卡器C、存儲器C均與微處理器C電連接，電源C通過開關與微處理器C電連接。所述的帶語句條板A、帶語句條板B、帶語句條板C的背面均設有電子標簽。

本實用新型的有益效果是：結構簡單使用方便，根據概念隱喻的三種類型即結構隱喻、方位隱喻、本體隱喻設置大量帶語句條板，通過帶語句條板進行演示、講解、默寫，可使在校生盡快的深入的掌握概念隱喻的例句、語法及應用，為深入學習英語、研究英語可以打下良好基礎。本裝置不但可以作為教學裝置，也可以作為班級或年級間英語概念隱喻學習競賽使用。

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型做進一步說明。

圖1是本實用新型英語概念隱喻教學演示裝置的結構示意圖。

圖2是圖1的俯視結構示意圖。

圖3是圖1的B向結構示意圖。

圖4是圖1的C向結構示意圖。

附圖標記

1、上蓋???2、底板???3、轉盤???4、地座???5、面板A

6、面板B??7、面板C??8、掛釘??9、掛孔

11、液晶顯示器A???12、揚聲器A??13、黑板A??14、帶語句條板A

15、方箱A??16、讀卡器A??17、微處理器A??18、存儲器A??19、電源A

21、液晶顯示器B???22、揚聲器B??23、黑板B??24、帶語句條板B

25、方箱B??26、讀卡器B??27、微處理器B??28、存儲器B??29、電源B