[實用新型]氣體熱膨脹實驗儀

有效

• 申請號: 201320157770.8
• 申請日: 2013-04-01
• 公開（公告）號: CN203149957U
• 公開（公告）日: 2013-08-21
• 發明（設計）人: 于同;盛冬燕
• 申請（專利權）人: 于同
• 主分類號: G09B23/16
• 分類號: G09B23/16
• 代理公司: 安徽信拓律師事務所 34117
• 代理人: 蘇看

技術領域：

本實用新型涉及科學實驗裝置以及教學領域，具體涉及一種氣體熱膨脹實驗儀。

背景技術：

目前，用于教學的大多實驗裝置結構復雜，功能單一，適用范圍不廣。而且市場上幾乎沒有對物理學習的基礎性原理實驗而制作的實驗裝置，導致剛接觸物理學的中小學生無法對基礎物理知識清晰了解，再加上物理上的一些理論性概念，若不加以解說分析，很難讓那些初學的學生們理解，從而使大部分的學生們喪失學習興趣。同時，大部分的科學實驗儀器都只能作為教學使用，大多數時間都只能擺放在庫中，不能當做擺設或是工藝品進行展覽。所以一般不會走入家庭，學生接觸這些科學實驗儀器的機會就會很少。

實用新型內容：

本實用新型所要解決的技術問題在于克服現有技術的缺陷，提供一種氣體熱膨脹實驗儀，解決目前缺少相應的實驗器材，以及現有實驗器材功能單一的問題。該實驗儀造型藝術化，使實驗儀轉變為科學工藝品，并保留了實驗儀原有的物理小實驗功能，既能做實驗，又能進入家庭，成為家庭室內的裝飾品，既增添家庭的科學氛圍，又美化環境，滿足了人們對的時尚要求，同時還可當作課外科學玩具。

本實用新型所要解決的技術問題采用以下技術方案來實現。

一種氣體熱膨脹實驗儀，其特征在于，包括底座和固定在底座上端的瓶體，瓶體上端蓋有瓶蓋，瓶蓋上設置有氣孔及氣孔塞，所述瓶蓋中部還插入一根透明細管，所述透明細管上端固定設置有漏斗，所述透明細管下端插入設置在瓶體內的液體容器內，液體容器內盛裝有帶色液體。

所述底座為塑料瓶蓋，透明細管為透明的筆芯，所述漏斗和液體容器為筆尾蓋制成，材料易取，制作成本較低。

所述帶色液體為稀釋的紅色墨水。

實驗儀的使用：用手握住塑料瓶體，過會出現紅色墨水從透明細管中升上來，握瓶時間越長，液位升得越高，液體容器中的水可全部上升到漏斗中，手離開瓶體后水變下降，又回到液體容器中。打開氣孔塞再塞上可從新做實驗。

實驗儀涉及的物理原理：氣體熱脹冷縮。實驗儀在使用、實驗、游戲的過程中安全，無危害隱患。

本實用新型的有益效果為：

氣體熱膨脹實驗儀是以塑料筆桿、塑料瓶蓋等易取物品為材料，制作而成的。實驗儀結構簡單，制作容易，因而適合學生動手制作和在家制作。實驗儀設計的線條靚潔，色彩雅致，外觀炫酷，實驗儀器藝術化，成為桌上、櫥中的裝飾品，實驗儀器的用途得到拓展，成為實用的新穎產品。實驗儀做為物理小實驗儀器使用時，實驗現象明顯直觀、生動有趣，物理原理體現的清晰易懂。實驗儀作為課外玩具使用時，能讓學生玩得開心，從而體現了在玩中學、學中玩的教學理念，讓學生在玩樂中去實驗探究物理原理，揭示生活中的科學道理。

附圖說明：

圖1為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式：

為了使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體圖示和實施例，進一步闡述本實用新型。

如圖1所示，

一種氣體熱膨脹實驗儀，包括底座7和固定在底座7上端的瓶體6，瓶體6上端蓋有瓶蓋5，瓶蓋5上設置有氣孔及氣孔塞2，瓶蓋5中部還插入一根透明細管4，透明細管4上端固定設置有漏斗3，透明細管4下端插入設置在瓶體6內的液體容器1內，液體容器1內盛裝有帶色液體，底座7為塑料瓶蓋，透明細管4為透明的筆芯，漏斗3和液體容器1為筆尾蓋制成，材料易取，制作成本較低。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征以及本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。